Словообразование

 «Изучая строение слова, мы повышаем свою орфографическую грамотность, учимся при проверке орфографии использовать родственные, производящие слова»

                                        Потиха З.А.

Чтобы правильно выделить морфемы, надо сделать словообразовательный разбор

ударник

 ударник (передовик, передовой работник) – ударная работа

Ударник (часть затвора оружия, деталь винтовки) – ударная (деталь)

 удар,

значит: ударник

              ударник

Производную основу может иметь слово, имеющее при себе производящее слово,  например, зима – зим /н/ ий; Тихий – тиш /и/на; воз/чик

Основа слова, которая используется при образовании  другого слова и входит в его основу, называется производящей  основой. Она же и становится частью основы производного слова, например,  школ-а  школь-ный, гнезд/о Гнезд/и/ть.

Жамбылская область Кордайский район Консультаци онный пункт по подготовки к ЕНТ Словообразование

Подготовила

у читель русского языка и литературы высшей категории СОШГ № 1

Монастырская Валентина Николаевна

Руководитель

Головинова Н.Д., старший методист РОО и С

Словообразование – ЭТО?

• РАЗДЕЛ---------, КОТОРЫЙ
• ------------И ---------------.

Состав слова и способы образования новых слов

Разминка выделить суффиксы

• 1)булочка
• Ласточка
• Елочка
• 2) водник
• Лыжник
• Сезонник

• 4) соломинка
• Смешинка
• Грустинка
• Корзинка
• 5) воспроизведение

Чтобы правильно выделить морфемы, надо сделать словообразовательный разбор

(как прорешать задачку)

Это мы сейчас и будем делать.

ударник

• ударник (передовик, передовой работник ) – ударная работа
• Ударник (часть затвора оружия, деталь винтовки ) – ударная (деталь)
• удар,
• значит: ударник
• ударник

Основа слова

Что вы помните о видах основ?

Какие бывают основы?

Производная

непроизводная

Состоит из одного корня

Бел/ ый, ид/ ти

Производная основа

• - Какое слово может иметь производную основу?

производную основу может иметь слово, имеющее при

себе производящее слово, например, зима – зим /н/ ий;

Тихий – тиш /и/на; воз/чик

- Производящая основа – что это такое?

Основа слова, которая используется при образовании

другого слова и входит в его основу , называется производящей

основой. Она же и становится частью основы

производного слова, например, школ-а школь-ный, гнезд/о

Гнезд/и/ть

Основа слова, которая используется при образовании

другого слова и входит в его основу , называется производящей

основой. Она же и становится частью основы

производного слова, например, школ-а школь-ный, гнезд/о

Гнезд/и/ть

Основа слова, которая используется при образовании

другого слова и входит в его основу , называется производящей

основой. Она же и становится частью основы

производного слова, например, школ-а школь-ный,

Основа слова, которая используется при образовании

другого слова и входит в его основу , называется производящей

основой. Она же и становится частью основы

производного слова, например, школ-а школь-ный,

Практическая работа

Выберите из однокоренных слов левого столбика производящие слова к производным словам из правого столбика. Выделите графически в производных словах их основы и производящие

основы

Мечтатель, мечта, мечтать, солить, соль, пересаливать, участвовать, участливый, соучастник, общий, обще, общественный.

Пересолить

Соучаствовать

Мечтательница

общество

Задание 4: установите, для каких из данных в скобках слов основа первого слова является производящей.

• Строить (стройка, построить, застройка, строительный); лимон (лимонад, лимонка, лимонниковый, лимонадный, лимонник); музыка (музыкант, музыкальный, музицировать, музыкантша, музыкальность); учить (учение, учебник, ученик, учительница); смех ( смешной, смешливый, насмешливость, насмешка).

Проверь себя!

• Строить
• Лимон
• музыка
• Учить –
• Смех –

Морфологический способ образования слов

неморфологический способ образования слов

Способы образования слов

Запомни:

1.Приставочный способ

• за от без
• Помни об орфограммах, связанных с правописанием приставок

2.Суффиксальный способ:

• а) суффикс присоединяется к основе слова:
• бел-ый – бел-еньк-ий, бел-изн-а;
• отправи-ть – отправи-тель;
• б) суффикс присоединяется к слову:
• блюсти – блюсти-тель;
• женить – женить-б-а.

3. Приставочно-суффиксальный способ:

• А) одновременное присоединение приставки и суффикса к основе слова:
• Сложн-ый – о-сложн-и-ть;
• Бесед-а – со-бесед-ник;
• Б) одновременное присоединение к основе слова предлога-приставки и суффикса (на основе сочетания существительного с предлогом):
• Без денег – без-денеж -[й]-[э] –безденежье;
• На столе – на-столь-н-ый – настольный.

• усечение основы /бессуфиксальный способ образования слов

5. Сложение:

• А) сложение основ при помощи соединительных гласных: рыб о лов; земл е мер, пят и этажный (сложные слова)
• Б)сложение основ без помощи соединительных гласных: турпоход;
• В) сложение целых слов: диван-кровать, телефон-автомат, караван-сарай (сложносоставные слова);
• Г) сложение основ с одновременным присоединением суффиксов: земледелие,
• пятилетка.

5. Сложение, сокращение:

• Д) сложение сокращенных основ (слогов или частей слов, названий начальных букв, начальных звуков, смешанным способом)
• спецкор (специальный корреспондент), комбат (командир батальона) – из начальных слогов целого словосочетания, н-р, профком, главк (главный комитет);

• Сельсовет, стенгазета - из начальных частей одного слова и целого другого слова;

• МГУ, СССР, РСФСР – из начальных букв слова;
• ВУЗ, ТАСС - из начальных звуков ,
• смешанный способ - ФРГ

Практическая работа

• Найдите слова с соединительной гласной
• Электросамовар, авиабандероль, кинотеатр, зоопарк, агрофирма, авиаконструктор, телефильм, интеркосмос, электрификация, газообмен, электороприбор, газификация, газосварка, телеинформация, космосвязь, телеэкран, интерклуб, радиошифр.

Найдите исключения

• Камен о тёс, верт о лёт, тепл о ход, экскурс о вод, овц е вод, пчеловод, хлопкороб, хлебороб, птицелов, мышелов, чаепитие, свободолюбие, зверобой, бензовоз, пылесос, старожил, нефтепровод, трудолюбие, паровоз, самокат, гранатомёт, молоковоз, землемер, рудокоп, вездеход, сыровар, баснописец, властолюбие, зверолов, кровообращение, плотоядный, честолюбие, шерстоткацкий.

Практическая работа

• Сгоряча горячке

• (приставочно-суффиксальный).

• значит соломинка - суффиксальный

Практическая работа Разобрать слова по составу

• Абонемент – право пользования
• Абонент – пользователь абонемента
• вдалеке
• Вариант
• Авария, автономия, агрессия, светофор
• Автобиография
• Автоматизировать, активизировать
• Агитировать, аргументировать
• Аннотация, аттестат
• Аннулировать

Практическая работа Определить способ образования слова

• 1) вдвоем, 2)двое – 3)вдвое – (увеличить на два)
• безвестный – не подающий вестей,
• вышлю - сравнить: выслать
• безликий – лица не имеющий
• безмерный – (очень большой), не имеющий меры
• безмолвный – молвить;
• беспокойный – лишенный покоя,
• лью, лить

Практическая работа

• Бороться
• взыскательная
• Бояться
• вкратце –( кратко) Величественный –

• Быть
• веять
• Вернуться
• Внешний – находиться вне
• Внимание, внимательная
• Вникнуть (сравнить: проникнуться)

Практическая работа

• Внутри, внутрь; внять, внимать (обратить внимание на что-либо)
• Воевать, возразить, вообще.
• Вперемежку (чередуясь, перемешиваясь)
• Впоследствии, врасплох, вспыльчивый, вспыхнуть
• Вторгнуться ,вынуть

Практическая работа

• 11) водник – водные (работы) – вода, значит водник
• 12) лыжник – лыжи, значит лыжник
• 13) сезонник – сезонная (работа) – сезон, значит: сезонник
• 14) шутник – шутку (использует)

• 15) работник – работу (выполняет)
• 16) дворник – двор (убирает)

Практическая работа

• Похожие слова:
• Булочка – булка (ч и к чередуются)
• Ласточка, сорочка – это непроизводные слова
• 17) переподготовка –
• Зачем надо уметь определять состав слова?

• переподготовить – подготовить – готовить – готов
• значит: переподготовка (суффиксальный)

Внимание!

• 1) есть тесты
• (при выполнении тестов нужно обязательно выполнять словообразовательный разбор)
• А)найти слово со следующим составом
• (это разбор слова по составу)
• Б) с помощью чего образуется слово (с помощью приставок, с помощью суффиксов, с помощью суффиксов и приставок одновременно – (это словообразовательный разбор)
• 3) есть тесты на строение слова 2-х видов – в любом случае надо сделать словообразовательный разбор
• (как решить математическое задание)

Неморфологический способ образования слов

• 1.Распадение многозначного слова на омонимы
• ( лексико-семантический):
• Рубка капитана – рубка леса;
• Солнечный свет «…хотел объехать целый свет…».
• 2. Переход из одной части речи в другую (морфолого-синтаксический способ):
• Шел впереди (наречие) – шел впереди (предлог) колонны;

• Блестящий (причастие) на солнце предмет – блестящий ( имя прилагательное) ответ ученика .

• 3.Образование новых слов путем сращения словосочетаний (лексико-синтаксический):
• Вечнозеленый, впередсмотрящий, западнотюркский, быстротекущий.

Формообразование

• Способы образования форм слова
• (меняется грамматическое значение слова, лексическое – сохраняется)
• 1.при помощи окончаний: ламп-а – ламп-ы; Чита-ю –чита-ем; дом-дом-а.
• 2. при помощи формообразующих суффиксов:
• А)прошедшее время года: читать-чита-л;
• Б)формы причастий: играть – игра-ющ-ий игра-вш-ий;
• В) формы деепричастий: кричать- крич-а, крича-вши, быть-буд-учи;
• Г)формы сравнительной и превосходной степени прилагательных: тонкий - тонь-ше – тончайш-ий;

Формообразование

• Д)формы сравнительной степени наречий: сильно стучать – сильн-ее стучать;
• Е)совершенный и несовершенный виды глаголов: добыть(сов вид)-добы-ва-ть (несов. вид); решить(сов вид)-реш-а-ть (несов. вид);
• Ж) падежные формы слова мать и дочь: мат-ер-и, доч-ер-и;
• З) множественное число существительных на –мя; знам-ен-и, брем-ен-и, вым-ен-и, им-ен-и, плам-ен-и, тем-ен-и; сем-ян, стрем-ян;
• И) множественное число слова небо: неб-ес-а.
• 3. при помощи чередований: набрать - набирать, накопить - накапливать, снабдить - снабжать.

Формообразование

• 4) при помощи ударения: отс ы пать – отсып а ть, отр е зать – отрез а ть.
• 5) изменением основы слова: хороший - лучше, плохой- хуже.
• 6) использованием слова более, менее для образования составной формы сравнительной степени прилагательных: более умный-умнее; слов самый, наиболее, наименее, всех для образования составной формы превосходной степени: самый умный, умнее всех, умнейший.
• 7) использованием слова буду в будущем составном времени глаголов: буду петь - спою.

Тренировочные упражнения.

• Неморфемный способ образования слов (стр. 13 Гетманова) и формообразование
• (стр. 13-14 Гетманова)

тест