Уроки для учителей и школьников
Уроки для учителей и школьников и другие полезные материалы для учителя любого предмета, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Урок на тему: "Трогание с места, движение по прямой и остановка"
Уроки 
Урок практического обучения по вождению по профессии "Водитель категории "В" предназначен для.обучающихся 11 классов. Тема урока: "Трогание с места, движение...
Красивый праздник " День рождения"
Уроки 
Красочный и содержательный урок при поддержке аудио и видео материалов поможет учителю построить свой урок так что занятость и внимание учащихся будет на самом высоком уровне....
Праздники и традиции во Франции
Уроки 
Урок систематизации знаний открывает перед учащимися все возможные виды деятельности: групповую, индивидуальную, коллективную. Урок разнообразен тем что ребята постоянно работают...
Қол тігістерінің терминологиясы мен тігіс түрлері
Уроки 
План урока по предмету "Технологии обучения" на казахском языке для 6 класса
Урок по правилам дорожного движения
Уроки 
«Жол т?ртібін са?тайы?!» 4 5 Окушылар арасында ?ткізілген «Жол т?ртібін са?тайы?!» кездесу сценарийі Та?ырыбы: «Жол т?ртібін...
Сабақ жоспары Доңғалақтар жұбының қызметі және құрылымы. Доңғалақтар жұбының құрастырылуы.
Уроки 
До??ала?тар ж?быны? ?ызметі ж?не ??рылымы. До??ала?тар ж?быны? ??растырылуы.
"От мечты к открытию"
Уроки 
Разработка урока в 5 классе по самопознанию "От мечты к открытию"
Мастер производенного обучения
Уроки 
Для приготовления неболших обьемов раствора непосредственно на обектах служат малогабаритные сместители. СО-46А, СО-26Б. Их перемешают в пределах площадки и рабочего места на...
Фигыльнең үткән заманы. (Кабатлау). Ш. Галиев “Рәхмәтләр хакында”.
Уроки 
Фигыльне? ?тк?н заманы. (Кабатлау). Ш. Галиев “Р?хм?тл?р хакында”. Максатлар: 1. а) Фигыльне? ?тк?н заманын кабатлау, иск? алу; алган белемн?рне гомумил?штер?;...
Қуаныш - жан шуағы
Уроки 
?зін-?зі тану п?ніні? 4 сыныпты? "?уаныш - жан шуа?ы" атты саба? жоспары. Саба? барысында балалар к?нделікті ?уаныш сыйлау керек екенін ма?ынасын т?сінеді


