Получите свидетельство
Вход
Классные часы для учителей и школьников
Классные часы для учителей и школьников и другие полезные материалы для учителя любого предмета, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Жевательная резинка: «за» и «против».
Классные часы 
1.История возникновения жевательной резинки. 2.Анкетирование учеников. 3. Полезные свойства жевательной резинки. 4. Негативное влияние жевательной резинки. 5. Советы любителям...
0
20
0
0
Тәуелсіздік тарихы-ел тарихы
Классные часы 
Тәуелсіздік тарихы-ел тарихы
0 12 0 0
День Первого Президента Республики Казахстан
Классные часы
День Первого Президента Республики Казахстан
0 19 0 0
Классный час на тему "Умеем ли мы прощать?"
Классные часы 
Тема, которую вы сегодня выбрали для беседы «Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?». Я думаю, ваш выбор не случаен, ведь человек живет среди людей. Все его радости и...
0 27 0 1
"Терроризм-зло"
Классные часы
Цели: 1. объяснить сущности терроризма, его типы и цели; 2. совершенствование у школьников знаний о терроризме; 3. формирование общественного сознания и гражданской позиции...
0 30 0 1
Час памяти «жертвы политических репрессий»
Классные часы
День памяти жертв политических репрессий в России – напоминание нам о трагических страницах в истории страны, когда тысячи людей были необоснованно подвергнуты репрессиям, были...
0 29 0 0
Методическая разработка классного часа "Безопасность на уроке физической культуры"
Классные часы
0 29 0 0
Энергосбережение
Классные часы
классный час по энергосбережению для учащихся 6-8 классов с использованием ИКТ технологий.
0 34 0 0
Урок-Россия (1 сентября 2018 г.)
Классные часы
Цель: способствование формированию и воспитанию чувства патриотизма; воспитание любви к природе, родному краю, Родине, развитие у обучающихся ответственной гражданской позиции,...
0 23 0 0
«Сознательное поколение – светлое будущее»
Классные часы
Цель урока: - Воспитывать чувство патриотизма, гражданственности, чувства ответственности за свою Родину, содействовать расширению знаний учащихся о роли каждого человека в жизни.
0 87 0 4 
