Уроки для внеурочной деятельности
Уроки для внеурочной деятельности и другие полезные материалы для учителя по внеурочной деятельности, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Исследовательская работа «Методико-практические основы организации работы детского объединения «Мягкая игрушка».
Уроки 
Исследовательская работа создана для того чтобы пробудить интерес к русской культуре и традиционной народной кукле.
Внеклассное мероприятие "Пирамида здорового питания"
Уроки 
Внеклассное мероприятие "Пирамида здорового питания", Тема:Пирамида "здорового питания" Цель: доказать студентам значимость их физического и психического...
Изготовление брелока из бисера "Крокодил"
Уроки 
Конспект урока "Изготовление брелока из бисера "Крокодил"
Изготовлене панно техникой изонить "Зайка"
Уроки 
Конспект урока "Изготовление панно техникой изонить "Зайка"
Беседа о наркомании
Уроки 
Цель: сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человечества; предоставить объективную информацию при просмотре видеоролика, о последствиях...
Пізнай себе. Твоя професія
Уроки 
У будь-якому віці для людини важливо, щоб її не просто розуміли та цінували, а й оцінювали правильно. Питання про професіональне самовизначення можуть турбувати людину протягом...
Реклама. Види реклами
Уроки 
До останнього часу українське медіагромадянське суспільство не фокусувалось власне на споживачах медіа, мало сприяло здатності та вмінню громадян спілкуватись с мас-медіа...
Қазақ тілі және әдебиет мұғалімі
Уроки 
Ма?саты: Білімділік: сын есім бойынша ал?ан білімдерін бекіту, ?тілген та?ырыптарды ?айталау Дамытушылы?: о?ушыларды? тілін, с?здік ?орын, ой - ?рісін дамыту; сын есімге...
С.Мұқановтың «Ботагөз» романы бойынша сабақ
Уроки 
?аза? ?дебиетіні? проза жанрын ?ркендетуде С. М??анов – ?здік е?бек еткен жазушы. ?аза? прозасыны? ?лгілерін б?рыныра? С. К?беев, С. Торай?ыров, М. Дулатов, Ж. Аймауытов...
Технологическая карта внеурочной деятельности «Этика: азбука добра» по теме "Добро и зло"
Уроки 
Тема: Добро и зло Цель: формирование у обучающихся представлений об основных этических понятиях «добро» и «зло»


