Рабочая программа по географии «География. Планета Земля» (5 класс)

Раздел I. Пояснительная записка.

Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы основного общего образования по географии. География 5-9 классы: прект. -2еизд., пераб. – М. : Просвещение, 2011 – с. 12 с. 22-26. – (стандарт второго поколения), с учетом программы по географии. 5-9 классы. Н. Н. Петровой. /Программа для общеобразовательных учреждений. География. 5-9 классы /[авт. сост. Н. Н. Петрова]. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Мнемозина, 2012. – с. 7, 13-18. ISBN 978-5-346-01903-9 

Целями изучения географии в основной школе являются:

- формирование системы географических знаний как компонента научной картины мира;

- познание на конкретных примерах многообразия совре­менного географического пространства на разных его уровнях (от локального до глобального), что позволяет сформировать географическую картину мира;

- познание  характера, сущности и динамики главных природных, экологических, социально- экономических, геополитических и иных процессов, происходящихв географическом пространстве России и мира;                                                                            

- понимание главных особенностей взаимодействия при­роды и общества на современном этапе его развития, значения охраны окружающей среды и рационального природопользо­вания, осуществления стратегии устойчивого развития в мас­штабах России и мира;

- понимание закономерностей размещения населения и территориальной организации хозяйства в связи с природны­ми, социально-экономическими и экологическими факторами,зависимости проблем адаптации и здоровья человека от гео­графических условий проживания;

- глубокое и всестороннее изучение географии России, включая различные виды ее географического положения, при­роду, население, хозяйство, регионы, особенности природо­пользования в их взаимозависимости;

- выработка у обучающихся понимания общественной по­требности в географических знаниях, а также формирование у них отношения к географии как возможной области будущей практической деятельности;

- формирование навыков и умений безопасного и эколо­гически целесообразного поведения в окружающей

Рабочая программа ориентирована на достижение современных задач географического образования, а именно изучение курса географии в 5 классе направлено на:

- осознанное усвоение знаний об основных источниках географической информации: географической карте, глобусе, планете, местности; о Земле как планете Солнечной системы; о Великих географических открытиях и развитии географических знаний человека о Земле; об особенностях природы своей местности;

- воспитание любви к родному краю;    

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе географических наблюдений, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний о географии.

Главные цели курса «Планета Земля»:

- овладение умениями ориентироваться на местности; выявлять элементы градусной сетки на глобусе и карте; определять расстояние  с помощью масштаба, направления и географические координаты - с помощью параллелей и меридианов, абсолютные и относительные высоты точек земной поверхности; составлять описание форм рельефа по топографической карте и плану местности; поводить доказательства шарообразности Земли; объяснять географические следствия вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца; решать практические и познавательные задачи по определению высоты Солнца и продолжительности дня и ночи на разных широтах в разное время года; выработку у обучающихся понимания общественной потребности в географических знаниях;

- формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни для ориентирования на местности; использования плана своего населенного пункта, географическая карта и др.

Данная программа составлена для реализации курса «География Земли», который является частью основного общего образованияи разработана в логике с примерной программой. Ключевая идея  курса заключается в формировании практических умений и навыков. Cпецифика курса географии требует особой организации учебной деятельности школьников, чтобы учащиеся не только получали информацию, но и извлекали её из разных источников, в первую очередь из карт, статистических материалов, текста учебника.

В процессе реализации программы осуществляется деятельностный подход в условиях личностно - ориентированного обучения, формирование ключевых компетенций учащихся. Планируется проведение различных форм уроков в соответствии с дидактической целью: практикум, урок-путешествие, ролевых игр, урок-экскурсия  и другихорганизационных  форм обучения.

Внеурочная деятельность по предмету предусматривается в формах: самостоятельной, познавательной, поисковой и творческой деятельности обучающихся с различными источниками географической информации, с привлечением литературных произведений, электронных пособий и материалов Интернет.

Исходя из требований к уровню подготовленности обучаю-щихся, определяется содержание фрагментов уроков с целью контроля по каждой крупной теме курса и итоговый контрольный урок в заключение изучения курса географии в 5 классе. Для этого используются различные методы и приемы разноуровневого контроля знаний, умений и способов деятельности учащихся.

Раздел II. Общая характеристика учебного предмета.

География в основной школе — учебный предмет, форми­рующий у учащихся систему комплексных социально ориенти­рованных знаний о Земле как о планете людей, закономерно­стях развития природы, размещении населения и хозяйства, об особенностях, о динамике и территориальных следствиях глав­ных природных, экологических, социально-экономических и иных процессов, протекающих в географическом пространстве, проблемах взаимодействия общества и природы, об адаптации человека к географическим условиям проживания, о географи­ческих подходах к устойчивому развитию территорий.

Весь материал - в архиве.