Презентация "Пишу тебе письмо"

Можем ли мы обойтись без письма?

План проведения.

• Собрать информацию о письме.
• Изучить литературу об истории письма.
• Провести опрос учащихся о значении письма.
• Изучить построение письма.
• Провести исследование писем известных людей, наглядно доказывающих значимость письма.
• Сделать выводы.

«Письма, письма сам я на почту ношу…»

Письмо-

-средство нашего общения;

-способ передачи информации;

-способ самораскрытия человека;

-запрос или уведомление о чем-либо;

-документ, в котором отражается время, история, личность писавшего.

Письма бывают личные, индивидуальные, коллективные, а также дружеские, родственные, деловые, поздравительные, призывные.

Все письма делятся на два вида: дружеские и деловые.

Наши исследования. А как относятся к письмам учащиеся нашей школы?

Мы провели опрос-анкетирование и пришли к выводу, что

84% учащихся считают: людям письма нужны.

81,8%- положительно относятся к дружескому письму.

70,5%- уверены в жизненной необходимости обращения к деловому письму.

Лети с приветом, вернись с ответом.

Дружеское письмо- разновидность частного неофициального письма. Для него характерны следующие особенности:

• коммуникативная основа «я- ты»
• диалогизация
• отражение речевого этикета
• особая форма обращения.

Это особый тип текста, в котором выражен межличностный характер общения.

Письма известных людей.

К форме письма обращались известные писатели, поэты, композиторы, художники. Эпистолярное наследие классиков тщательно собирается, хранится, систематизируется и изучается, потому что для многих личная переписка стала школой творчества, а для нас - живыми уроками «слога».

Это переписка М.А.Булгакова с В.В. Вересаевым, М.Горького с сыном, Б.Пастернака с М. Цветаевой, В.Виноградова с Н.М.Малышевой и другие.

Заповеди пишущему.

• Мысли выражай сжато, точно и ясно.
• Добивайся живости и выразительности речи.
• Тон письма должен быть вежливым.
• Будь внимателен к адресату и его вопросам.
• Сначала изложи то, что прямо относится к лицу, которому пишешь, а затем сообщи то, что касается тебя самого или других лиц.
• Старайся писать о себе немного и кратко, о других больше и подробнее.
• Стремись писать об интересных фактах и событиях.
• Обязательно отвечай на полученное письмо своевременно.
• Никогда не читай чужие письма и подписывай свои.

• Начало (дата, место, обращение к адресату)
• Основная часть:

-деловая или личная информация;

-предмет разговора, его связь с предыдущим письмом;

-просьба, пожелания, предложения, приветы родным и знакомым и т.д.

• Конец (пожелания адресату, подпись: дата и местонахождение отправителя, если указаны в самом начале).

Деловое письмо.

• Содержание должно быть предельно ясным, лаконичным.
• Тон письма деловым и корректным.
• Использовать определенный речевой этикет.
• Письмо может начинаться с обращения к должностному лицу: Уважаемый Олег Иванович.
• Заканчиваться подписью автора.
• При составлении деловых бумаг необходимо строго соблюдать нормы современного делового языка.
• Нельзя допускать тяжеловесных синтаксических конструкций.
• Нужно использовать стандартные обороты речи: «Прошу сообщить», «Просим разъяснить».
• Употребительны именные предлоги (ввиду, в связи, в целях),

сложные союзы (ввиду того что, в связи с тем что),

отглагольные существительные на –ние: разрешение, согласование, получение.

• Свойствен прямой порядок слов.
• Использование причастных и деепричастных оборотов,

безличных предложений.

• Единообразное написание различных знаков и числовых обозначений: №11, 1-й номер…

• Наименование должностного лица, название учреждения.
• Содержание просьбы.
• Подпись автора письма.
• Дата.
• Адрес отправителя.

Заявление.

• Кому (название учреждения или должностного лица с указанием Ф.И.О. пишется справа);
• От кого (фамилия, имя, отчество- в родительном падеже, а также должность);
• Наименование документа (пишется с маленькой буквы посередине строки, после слова заявление ставится точка);
• Изложение просьбы (пишется внизу посередине);
• Подпись автора заявления (пишется внизу справа);
• Дата (ставится слева под текстом письма ниже подписи).

Директору Дальской средней школы №1

т. Пахнову П.Г.

ученика 5 класса

Игнатенко Виталия

заявление.

Прошу освободить меня от учебных занятий на 3 дня (с 1 по 3 октября) в связи с поездкой в г.Сиверск на слет юных туристов.

03.09.06 Игнатенко.

Резюме.

Резюме - это основной документ человека, ищущего работу. В резюме кратко, на одной странице, представляются личные данные кандидата на должность и его история карьеры.

Резюме состоит из следующих пунктов:

• Фамилия, имя, отчество.
• Дата рождения.
• Домашний адрес.
• Телефон.
• Электронный адрес ( E-mail) .
• Образование.
• Профессиональный опыт.
• Дополнительная информация:

а)профессиональные качества;

б)личные качества.

Наше резюме.

Ф.И.О.: Иванов Иван Иванович.

Дата рождения: 5 февраля 1987 г.

Домашний адрес: п. Кировский, ул. Советская 5-2

Телефон: 21-4-05

8924-330-07-17.

E-mail : ivanov@ ivan.ru.

Образование: закончил ДВГТУ г. Владивостока 2001-2006г. специальность: менеджер.

Профессиональный опыт: работал менеджером в фирме «ГАРАНТ» г.Владивостока с 2006-2010г.

Дополнительная информация:

а) профессиональные качества: владею компьютером: программа Exl, 1C, WORID , работа с Интернетом, знание языка;

б) личные качества: исполнительность, коммуникативность, энергичность, пунктуальность.

• Люди, когда не умели говорить, свою информацию пытались передать наскальными рисунками.
• В1957 году на Конгрессе Всемирного почтового союза учрежден праздник «Неделя письма» ( праздник почтальонов и других работников связи).
• Р. S - постскриптум- «после написанного»

Это приписка к оконченному и подписанному письму.

• Писать письма- большое искусство, которому нужно учиться с детства.
• Письма должны быть грамотными, аккуратно написанными.
• Дружеское письмо согревает душу и выражает твой характер.
• Умей оформлять деловые бумаги, соблюдая нормы современного делового языка.

Информационные ресурсы.

• Л.Т.Антонова «Марина Цветаева-Борис Пастернак» «Русский язык в школе» 1995 г. Москва.
• О.Н.Чередникова «Письмо другу» «Русский язык» №1 2009 г. Москва.
• Т.И.Чижова « Одна из форм над сочинением письмом» Русский язык в школе № 2 1990 г. Москва.
• К.П.Щепина « Обучение деловому письму на уроках русского языка» Москва «Просвещение» 1980 г.
• Т.А.Ладыженская «Развивайте дар слова» Москва «Просвещение» 1982 г.
• Н.И.Белунова «Дружеское письмо в функционально-стилестическом аспекте» «Русский язык в школе» № 1 2009 г. Москва.