Музыкальная викторина для 5-6 классов.

Музыкальная викторина для 5-6 классов.

I тур

Конкурс «Блиц»

Ведущий. Я буду задавать вопросы, а вы должны быстро дать ответ.

Вопросы:

1.        Какой музыкальный инструмент сочетает в себе фортепиано и гармонь? (Аккордеон).

2.        Какой латиноамериканский танец покорил весь мир в конце 80-х годов? («Ламбада»).

3.        Старинный французский народный и бальный танец. (Менуэт).

4.        Какой великий композитор написал много музыкальных произведений и после потери слуха? (Бетховен).

5.        Какой музыкальный термин в переводе означает «круг»? (Рондо).

6.        Какой из инструментов является самым большим в мире? (орган).

7.        Кто из композиторов написал знаменитую пьесу для оркестра под названием «Болеро»? (Равель).

8.        Как называется торжественная государственная песня? (Гимн).

9.        Кто из русских композиторов был по профессии  морским офицером и совершил кругосветное путешествие по морям вокруг света? (Римский-Корсаков).

10.     Как называется музыкальное сопровождение песен? (Аккомпанемент).

11.     Что такое увертюра?

12.     Перерыв между действиями оперы или балета (Антракт).

13.     Какие литературные произведения в древности принято было не рассказывать, а петь? (Былины).

14.     Как называют музыканта-исполнителя, который в совершенстве владеет игрой на своём инструменте? (Виртуоз).

15.     Композитор, в одной из симфоний которого есть эпиграф: «Посвящается моему родному городу Ленинграду и нашей грядущей победе над фашизмом». (Д.Д. Шостакович).

16.     Струнный инструмент , который называют «душой оркестра»? (скрипка).

Конкурс-Разминка

Оно очень простое и оценивается в 3 балла. Поставьте стрелки между словами двух столбиков так, чтобы получились верные словосочетания.

II тур

Конкурс композиторов.

Назвать композиторов.

(Цветные карандаши)

Конкурс «Танцевальный»

Ведущий. Танцевать вам не придётся, можете не волноваться. Суть конкурса состоит в  другом. Вам необходимо определить национальную принадлежность танцев. Я называю танец, вы -  его родину.

Например:

Полька – (Польша);

Лезгинка – (Грузия);

Гопак – (Украина);

Чардаш – (Венгрия);

Камаринская – (Россия);

Полонез – (Польша);

Сиртаки – (Греция);

Румба – (Мексика);

Краковяк – (Польша);

Жок – (Молдавия);

Жига – (Ирландия);

Танго-(Аргентина).

Конкурс «Музыкальный инструмент»

Командиры берут листочки с заданием.

Вопрос. На каком музыкальном инструменте играли или собирались научиться играть следующие герои сказок?

1.        Кот из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Скрипка).

2.        Папа Карло из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». (Шарманка).

3.        Герой романа-сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей».(Труба).

4.        Осёл из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Гитара).

Конкурс (Пословицы о музыке).

III тур

Конкурс «Частушка»

Ведущий. Частушка – уникальное явление в народном творчестве. С одной стороны, частушка исключительно проста по форме – всего четыре строчки; но, с другой стороны, сочинить частушку совсем непросто. Ведь в четырёх строчках надо рассказать целую историю, причём с юмором. Вот пример частушки:

Ходит Ванька по деревне,

Девкам улыбается –

У него вставная челюсть –

Рот не закрывается.

Задание. Придумать частушку, которая оканчивалась бы такими словами:

 - «… глаз не открывается»;

- «… брови осыпаются»;

 - «… зуб давно качается»;

 - «… уши развеваются».

Командиры берут листочки с заданием.

Команды исполняют частушки.

IY тур

Конкурс песни.

Каждый класс показывает свой номер или песню.

Ведущий. На этом наш музыкальный конкурс окончен. Просим жюри подвести итоги.

Награждение команд.