Получите свидетельство
Вход
Разное по музыке
Разное по музыке и другие полезные материалы для учителя музыки, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Предмет сольфеджио в ДМШ и ДШИ
Разное 
Сольфеджио – это первый систематический курс в цикле музыкально-теоретических предметов, призванный дать учащемуся прочную основу для дальнейшего музыкального развития. Сольфеджио...
0
585
0
6
Сценарий праздника на « День матери» « МИЛАЯ МАМА МОЯ »
Разное
Данная разработка для преподавателей и учителей при проведении праздника
0 384 0 3
Методическая разработка по теме: «АНСАМБЛЬ В КЛАССЕ АККОРДЕОНА»
Разное
Методическая разработка по теме: «АНСАМБЛЬ В КЛАССЕ АККОРДЕОНА»
0 535 0 18
«Формирование знаний и умений игры на аккордеоне»
Разное
Данная разработка «Формирование знаний и умений игры на аккордеоне»
0 164 0 0
Статья "Музыка в школе. Петь и быть успешным"
Разное
Взгляд учителя музыки на компенсирующую значимость внеурочной деятельности по музыке в работе с проблемными учениками.
0 214 0 2
Режиссура эстрадного направления
Разное
Статья посвящена рассмотрению деятельности режиссера театрализированного представления, постановщика эстрадного номера. Основные этапы постановки произведений.
0 1292 0 4
Открытый урок по классу аккордеон по теме: «Особенности первоначального этапа обучения игре на аккордеоне»
Разное
Данная разработка для преподавателей музыкальной школы
0 644 0 9
Сценарий воспитательного мероприятия к Международному дню танца
Разное
Сценарий воспитательного мероприятия к Международному дню танца
0 1227 0 8
Роль теоретического анализа в работе над музыкальным произведениями в классе аккордеона ДШИ
Разное 
Данная разработка Роль теоретического анализа в работе над музыкальными произведениями в классе аккордеона ДШИ для преподавателей музыкальной школы
0 278 0 1
Проблемы мотивации учащихся ДШИ по классу гитары.
Разное
Мотивация учащихся к обучению является одной из основных составляющих учебно-воспитательного процесса. В словаре мы находим следующее определение: Мотива́ция (от lat. «movere») —...
0 150 0 1 
