Лесные и торфяные пожары, их характеристика

Цели урока: 

Деятельностная  цель:

формирование познавательного интереса посредством применения ИКТ; осознание проблемы опасности природных пожаров для жизнедеятельности человека; содействие формированию понимания и оценки опасностей в природе, расширение кругозора обучающихся, проектирование  правил безопасного поведения в лесу в пожароопасный сезон.

Образовательная цель:

- изучение материала по теме «Понятие лесных и торфяных пожаров. Классификация пожаров, действия населения при пожаре»;

- ознакомление обучающихся с видами природных пожаров и их разрушительным действием.

- ознакомление с действиями населения в случае возникновения пожара.

Воспитательная цель:

- воспитание ответственного отношения к легковоспламеняющимся материалам, продолжить формирование бережного отношения к природе и личной и общественной безопасности.

Подготовка к уроку:

1. Подбор материала и набор текста.
2. Подбор изображений из интернета и других источников для слайдов.
3. Составление и оформление презентации.

Ход урока:

Организационный момент

Актуализация  знаний

Обращение по ссылке ЭОР «Сель в долине гейзеров»

Предлагает пройти онлайн тест по теме домашнего задания.

Предлагает заполнить 1 колонку таблицы.

Постановка учебных задач.

Учитель ставит проблему по средствам показа видеофрагмента СМИ.

1.Задает вопросы:

Как вы думаете, что такое пожар?

Что, в основном, может гореть в лесу?

Что такое торф?

Что вам о нем известно?

Как действовать при возникновении пожара в лесу?

Как действовать при возникновении пожара в лесу?

Как действовать при возникновении пожара в лесу при условии сильного ветра?

2.Предлагает заполнить 2 колонку таблицы.

Открытие нового

Показ презентации «Лесные и торфяные пожары и их характеристика».

Предлагает самостоятельно ответить на вопросы используя ресурсы интернет:

1. Особенности географического размещения пожароопасных районов в России?

2. Что такое торф  и его применение?

Весь материал - смотрите архив.