3. Колендарно – тематическое планирование учебного предмета «Технология» 2 класс
№ | Тема раздела, урока | Количество уроков | Дата проведения урока | Фактическое проведение | Виды и формы контроля | Корректировка |
Здравствуй, дорогой друг. Как работать с учебником. (1 ч) | ||||||
1 | Здравствуй, дорогой друг. Как работать с учебником. | 1 | 03.09 |
|
|
|
Человек и земля (23ч) | ||||||
2 | Земледелие. Практическая работа № 1 «Выращивание лука». | 1 | 10.09 |
|
|
|
3 | Посуда. Изделие: «Корзина с цветами» | 1 | 17.09 |
|
|
|
4 | Входная диагностическая работа | 1 | 24.09 |
| Диагностическая работа |
|
5 | Посуда. Изделие: «Игрушка из теста». | 1 | 01.10 |
|
|
|
6 | Проект «Праздничный стол» | 1 | 08.10 |
|
|
|
7 | Народные промыслы. Изделие: «Золотая хохлома». | 1 | 15.10 |
|
|
|
8 | Народные промыслы. Изделие: «Городецкая роспись» | 1 | 22.10 |
|
|
|
9 | Народные промыслы. Изделие: «Дымковская игрушка» | 1 | 29.10 |
|
|
|
10 | Народные промыслы. Изделие: «Матрешка» | 1 | 12.11 |
|
|
|
11 | Народные промыслы. Изделие: «Деревня» | 1 | 19.11 |
|
|
|
12 | Домашние животные и птицы. Изделие: «Лошадка» Практическая работа № 3: «Домашние животные». | 1 | 26.11 |
|
|
|
13 | Домашние животные и птицы. Изделие: «Курочка из крупы». | 1 | 03.12 |
|
|
|
14 | Проект «Деревенский двор» | 1 | 10.12 |
|
|
|
15 | Новый год. Изделия: «Елочные игрушки из яиц». Новогодняя маска.(по выбору учителя) | 1 | 17.12 |
|
|
|
16 | Промежуточная диагностическая работа | 1 | 24.12 |
| Диагност. работа |
|
17 | В доме. Изделие: «Домовой». Практическая работа № 4: «Наш дом». | 1 | 14.01 |
|
|
|
18 | Проект: убранство избы. Изделие: «Русская печь» | 1 | 21.01 |
|
|
|
19 | В доме. Изделие: «Коврик» | 1 | 28.01 |
|
|
|
20 | В доме. Изделие: «Стол и скамья» | 1 | 04.02 |
|
|
|
21 | Народный костюм. Изделие: «Русская красавица». | 1 | 11.02 |
|
|
|
22 | Народный костюм. Изделие: «Костюмы Ани и Вани» | 1 | 18.02 |
|
|
|
23 | Работа с ткаными материалами. Шитье. Изделие: «Кошелек» | 1 | 25.02 |
|
|
|
24 | Виды швов и стежков для вышивания. Изделия: «Тамбурные стежки», «Салфетка»» | 1 | 04.03 |
|
|
|
25 | Рыболовство. Изонить. Изделие: композиция «Золотая рыбка» | 1 | 11.03 |
|
|
|
26 | Проект «Аквариум» Изделие: «Аквариум» | 1 | 18.03 |
|
|
|
27 | Работа с бумагой и волокнистыми материалами. Изделие: «Русалка» | 1 | 01.04 |
|
|
|
Человек и воздух (3 ч) | ||||||
28 | Птица счастья. Изделие: «Птица счастья». | 1 | 08.04 |
|
|
|
29 | Промежуточная диагностическая работа | 1 | 15.04 |
| Диагност. работа |
|
30 | Использование ветра. Работа с фольгой. Изделие: «Флюгер» | 1 | 22.04 |
|
|
|
Человек и информация (3 ч) | ||||||
31 | Книгопечатание. Изделие: «Книжка-ширма» | 1 | 29.04 |
|
|
|
32 | Поиск информации в Интернете. Способы поиска информации. Практическая работа № 5: «Ищем информацию в Интернете». | 1 | 05.05 |
|
|
|
33 | Поиск информации в Интернете. Правила набора текста. Практическая работа № 6: «Ищем информацию в Интернете». | 1 | 13.05 |
|
|
|
Заключительный урок (1 ч) | ||||||
34 | Конференция для обучающихся «Что я узнал во 2 классе?» | 1 | 20.05 |
|
|
|
Итого: | 34 |
|
|
|
|