Классный час "Войны не детское лицо"

МАОУ Центр образования № 47

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЧАСА ВОСПИТАТЕЛЯ

«Войны не детское лицо»

(для учащихся 5-7-х классов)

Составитель

классный руководитель 6 В класса

Сидорчук Людмила Олеговна

Классный час «Это страшное слово - война…»

(Ко Дню Великой Победы для учащихся 5-7-х классов)

Цель: воспитание у ребят патриотизма, любви к своей Родине, способности сопереживать, уважения к старшему поколению и истории своей страны.

Оборудование: иллюстрации военной тематики для оформления доски, портреты пионеров и комсомольцев – героев войны, рисунки детей ко Дню Победы, бумага для письменной викторины, ТВ сюжет из передачи «Пять вечеров».

ХОД УРОКА:

I. Организация начала урока.

II. Основная часть.

Без малого четыре года

Гремела грозная война.

И снова вся наша природа

Живого трепета полна.

И вот дорогою обратной,

Не покоряемый вовек,

Идет, свершивший подвиг ратный,

Наш стойкий, смелый человек.

Он сделал все, он тих и скромен,

Он мир от темной смерти спас,

И мир прекрасен и огромен

Его приветствует сейчас.

Прошло 70 лет с того дня, как над нашей страной светит мирное солнце, не слышен грохот артиллерийских орудий, не плачут женщины и дети из-за лишений войны, потери близких. Нет в нашей стране ни одной семьи, которую бы не затронула та война. Если по каждому погибшему объявить минуту молчания, страна будет молчать 38 лет … Не случайно назвали ту войну – Великая Отечественная.

? Как вы думаете, почему? (Ответы детей).

Видеосюжет «Пять вечеров» (к 60-летию Великой Победы).

Песня в исполнении В. Толкуновой «Если б не было войны…».

Викторина для учащихся.

Я предлагаю вам ответить на вопросы викторины, чтобы лучше узнать историю той страшной войны, представить, сколько горя, лишений, бед она принесла.

1. Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года, 4 ч.)

2. Когда закончилась эта война? (9 мая 1945 года)

3. Сколько дней продолжалась Великая отечественная война? (1418)

4. Назовите известных полководцев, участвовавших на полях сражений

Великой Отечественной войны.

(Жуков, Рокоссовский, Конев, Малиновский, Баграмян,Тимошенко и др.)

5. 14 июля 1941 года под Оршей советские войска впервые применили

реактивные минометы. Позже эти установки получили довольно ласковое

имя. Какое? («Катюша»)

6. С самого начала Второй мировой войны немецкая армия считалась

непобедимой. После какой битвы был развеян этот миф?

(После битвы под Москвой, XI-XII 1941 года)

7. Этот город называли «вратами Москвы». От исхода битвы за них зависело

очень многое. И именно здесь немецкая армия впервые застряла на два

месяца. (г. Смоленск)

8. Что символизирует георгиевская ленточка?

Накануне Дня Победы на наших улицах людям вручают черно-оранжевые ленты, которые стали символом героической борьбы, которую вели отечественные войска против фашистских захватчиков. Впервые эта лента появилась в 1769 году на ордене святого Георгия Победоносца. Этот орден был самым почетным и сначала им награждали лишь офицеров высшего ранга.

Потом, в XIX столетии, был основан Георгиевский крест, которым награждали солдат, которые особенно отметились на поле боя. Например, спасли командира или флаг, сделали действие, решающее результат боя. Георгиевская лента, цвета которой - черный и оранжевый, символизирует военную доблесть и героизм, проявленный на поле боя. Черный - это цвет порохового дыма, оранжевый - цвет огня. 

9. Их называли «народными мстителями». Их боялись захватчики. Они сыграли

огромную роль в борьбе с фашистами на оккупированных землях. Кто это?

(Партизаны)

В партизанских отрядах, в оккупированных городах и поселках с

фашистами воевали и дети.

? Назовите известных вам пионеров-героев и героев-комсомольцев Великой

Отечественной войны.

• Валя Котик

• Марат Казей

• Володя Дубинин

• Зина Портнова

• Леня Голиков

Рассказы о пионерах-героях и героях-комсомольцах Великой

Отечественной войны.

Это было на станции Оболь

Дочки старого рабочего Кировского завода Мартына Нестеровича Портнова Зина и Галя поехали в июне 1941 года на каникулы в Белоруссию. Здесь их застала война.

Зина, ученица 385-й школы Ленинграда, установила через своего дядю Ивана Яблокова связь с партизанами. По их заданию она распространяла среди населения антифашистские листовки, собирала и пересчитывала оружие, оставленное во время отступления советских войск. Вскоре на станции Оболь Витебской области подпольный райком партии создал нелегальную комсомольскую организацию «Юные мстители». Большинство участников этой организации – ученики Обольской средней школы. Зину Портнову избрали членом руководящего комитета организации, а восьмилетнюю Галю назначили связной.

Около двух лет юные мстители вели мужественную борьбу против фашистских оккупантов. Они пускали под откос воинские эшелоны, разрушали железнодорожные линии, мосты и шоссе, взорвали водокачку, выводили из строя действующие заводы.

Работая официанткой в офицерской столовой, Зина, вместе с другими подпольщиками, отравила пищу – погибло свыше ста фашистов. Отважная комсомолка мстила врагу за горе и муки народа, за родной Ленинград, зажатый в кольцо блокады.

Помогала подпольщикам и Галя.

…Был тихий вечер. Солнце уже заходило, окрашивая в нежные тона легкие облачка в ясном небе. Когда совсем стемнело, в доме Володи Езовитова собрался комитет юных подпольщиков.

Возле дома, на завалинке, сидела, держа в руках куклу, Галя. Зина договорилась с ней, что в том случае, если появится чужой человек, Галя должна запеть «Во поле березонька стояла…».

Всматриваясь в темноту, Галя заметила, как к дому приближаются полицейские – братья Волковы, жившие на краю села.

Тоненьким, дрожащим голоском девочка запела под самым окном:

Во поле березонька стояла,

Во поле кудрявая стояла…

В доме сразу затихло. Подпольщики по одному выбрались через сени в хлев, а оттуда – огородами в лес.

Полицейские подошли к девочке, которая задумчиво сидела на завалинке и напевала что-то себе под нос, немного постояли и, ничего не заподозрив, ушли.

Когда девочка вернулась домой, Зина обняла ее и поцеловала:

- Спасибо, Галочка. Вовремя предупредила.

Галя очень обрадовалась:

- Я твоя помощница, - гордо сказала она сестре.

Назавтра Зина встала спозаранку. Готовясь уйти к партизанам (гитлеровцы заподозрили официанток в отравлении офицеров), она должна была, по указанию комитета, немедля передать в село Мастище мины, которые были у нее спрятаны.

- Галочка, вставай! – будила она сестричку. – Дело есть…

- Снова буду помощницей? – спросила Галя. Ей очень нравилась роль подпольщицы.

- Ага! Отнесешь эту корзинку Марье Дементьевне. На дне лежат черные мячики, а сверху яички.

Галя уже знала, что это за мячики, и ни о чем не спрашивала. Девочка шла проторенной дорогой, думая о том, как бы скорее добраться до Мастища. Солнце грело не по-осеннему жарко, и Галя перешла в тень.

Вот уже видны крайние хаты села. Она ускорила шаг, но вдруг из переулка выскочил мотоцикл с коляской

«Фашисты!» - Галя вздрогнула, будто кто-то толкнул ее в спину.

Заметив в руках у девочки корзинку, водитель затормозил. Он слез с мотоцикла, подошел к Гале и заглянул в корзинку.

- Яйки, яйки… гут, - обрадовался он, пытаясь залезть руками в корзинку, Галя почувствовала, что у нее от страха подкашиваются ноги. Она заплакала, прижимая к себе корзинку.

Пожилой солдат, который сидел в коляске, крикнул что-то водителю. Галя перевела это по-своему: «Не трогай!» - и еще сильнее начала плакать, умоляюще глядя на пожилого немца с нашивками на погонах. Водитель, отстав от девочки, сел за руль.

Прошел еще один день. Зина в обед принесла из сарая огромную банку с запаянной крышкой.

- Где бы ее, Галочка, спрятать?

Долго сидели сестры, задумавшись. Посмотрев на Галины игрушки, разбросанные в углу, Зина предложила:

- А что, Галочка, если я пошью тебе новую куклу?

Девочка уже хотела возразить: «Вон сколько у меня игрушек», но, увидев серьезное лицо Зины, согласилась.

- А играть с ней можно?

- Нет, Галочка. Мы зашьем в нее банку. Пусть валяется в углу. Только не трогай ее…

Вечером Зина, придя домой, посидела несколько минут молча, потом спросила:

- Как, Галочка, поживает наша кукла?

Сестры заглянули в угол: над горой игрушек была видна некрасивая кукла. А когда стемнело, Зина завернула мину в тряпку и понесла в Оболь.

Ночью пришли партизаны и забрали Зину и Галю с собой в лес. Шли целую ночь. Идти было трудно. А тут еще Галя поцарапала босые ноги – они были в крови. Она тихо плакала, но шла, через силу ступая по тропинке, покрытой сосновыми иглами. Зина попросила остановиться. Она перевязала Гале ноги, и они двинулись дальше. Утром добрались до партизанского отряда.

Зина стала бойцом в разведке, а Галю приняли помощницей санитарки. Она очень гордилась новой должностью.

После ареста некоторых участников организации (их выдал провокатор) командование партизанского отряда поручило Зине Портновой установить связь с теми, кто остался в живых. Разведчица успешно выполнила задание, но, возвращаясь, натолкнулась на вражескую засаду. Зину арестовали.

Фашисты зверски пытали ее, но она не выдала тайны организации. На допросе смелая девушка внезапным ударом головы выбила револьвер из рук начальника гестапо и выстрелила в него в упор.

Через боковую дверь Зина бросилась во двор, побежала к берегу речки, но ее догнали фашисты. Одного из них она убила. Нацелилась в другого, нажала спуск, но выстрела не услышала. Закончились патроны…

Зину схватили метров за пять от берега. Продержав ее больше месяца в тюрьме и ничего не добившись, гитлеровцы расстреляли юную патриотку.

За боевые подвиги Зине Портновой посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Галя Портнова осталась жива и вместе со всем народом встретила Победу.

У шоссейной дороги – между Витебском и Полоцком – стоит высокий обелиск. На одной его стороне надпись: «Здесь, у Оболи, в 1942-1943 годах активно действовала подпольная организация «Юные мстители». На другой стороне обелиска высечены имена подпольщиков, погибших в борьбе с фашизмом. И первым стоит имя ленинградской комсомолки Зины Портновой.

Г. Набатов.

Трое

Осташевский район - глубинный, дальний в Московской области. Деревня Бутаково в Осташевском районе - дальняя. Отступали фашисты через Бутаково. Тянулись с утра и до самого вечера. Не успели пройти всё засветло. Один из фашистских отрядов остался в деревне на ночь. Избы здесь сожжены. В землянках укрылись жители.

Однако на окраине деревни сохранился большой сарай. В нём и разместились фашисты на ночь.

Хорошо им под крышей. Ветер не дует. Снег не сыплет. Только холод страшный стоит в сарае.

О тепле, о костре стали мечтать фашисты. Покрутились вокруг сарая: не видно ли рядом дров? В лес же идти опасно. Разыскали щепок, собрали малость. Зажгли. Огонь улыбнулся теплом и замер. Лишь запах дыма, тепла оставил. Дразнит фашистов запах.

Прижались солдаты покрепче друг к другу. Стали дремать фашисты. Вдруг слышат скрип на снегу за сараем. Встрепенулись солдаты. Автоматы немедля в руки. Ясно врагам: «Партизаны!». Однако видят - идут ребята. Школьники. Трое. Сапоги на одном огромные. Другой в треухе добротном заячьем. Третий солдатским ремнём затянут.

Подошли мальчишки, остановились. Смотрят на них фашисты. Не опускают пока автоматы.

- Партизаны?! - взвизгнул один из фашистов. Взвизгнул и сам смутился. Видит же он и другие видят - перед ними стоят ребята. Отделился от мальчишек тот, что в треухе. Был он ростом чуть-чуть повыше. Шагнул к сараю. Рассмотрели фашисты за спиной у подростка что-то.

- Цурюк! Назад! - закричали фашисты.

Остановился мальчишка. Ношу на землю сбросил. Смотрят фашисты - охапка лежит с дровами.

- Берите, — сказал мальчишка.

Вырвалось тут у солдат удивление:

- О-о-о! Гут! Карашо!

Опустили они автоматы! Дал подросток сигнал товарищам. Отошли на минуту двое. Отошли и тут же вернулись. И у этих охапки в руках с дровами.

Вспыхнул огонь в сарае. Потянуло теплом от дров. Греют руки солдаты, спины. Чуть ли не лезут в костёр с ногами.

Понравились им ребята. И тот, что в треухе заячьем, и тот - в сапогах огромных, и тот, что солдатским ремнём затянут.

Пылает костёр. Дрова, как сахар в горячем стакане, тают. Показал на дрова тот, что в треухе, обратился к фашистам:

- Нох? Ещё?

- Нох! Нох! - закричали в ответ фашисты.

Ушли ребята. Где-то ходили. Вернулись снова. Снова дрова в руках. Сложили ребята дрова в сторонку. А тот, что в треухе, явился со связкой хвороста. Скинул он хворост — и прямо в костёр всю связку. Ещё сильнее взметнулось пламя. Побежало тепло ручьями. Довольны фашисты:

- О-о-о! Гут! Карашо!

Смотрят, а где же мальчишки? Сдуло их словно ветром.

Посмотрели солдаты на тьму, в ворота. И в ту же секунду раздался страшенный взрыв. Разнёс он сарай, а с ним и фашистов. В связке хвороста были заложены две противотанковые мины.

Много отважных подвигов совершили под Москвой партизаны. Чем могли, помогали взрослым подростки и дети. Особенно тут, в Осташевском районе. Юным советским патриотам ныне памятник здесь стоит. В Осташеве. На площади. В самом центре.

Сергей Алексеев

Неугасима память поколения

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Минута молчания.

III. Заключение.

Рефлексия.

7