Конспект урока Мир профессий.Разработка.

Классный час для 6-х классов

«В мире профессий»

Автор: учитель Климова И.А

Цели классного часа: 

• информирование учащихся о многообразие мира профессий;

• активизация умственной активности;

• формирование навыков работы в коллективе.

Формы организации деятельности: индивидуальная, парная,  групповая.

Вступление.

Писатели Братья Вайнеры сказали:

«И с неожиданной грустью я подумал о несовершенстве механизма человеческого самопонимания, при котором виртуозы бухгалтеры грустят о несостоявшихся судьбах отважных мореходов, гениальные портные жалеют об утраченных возможностях стать журналистами, а видные врачи-кардиологи считают, что их талант по-настоящему мог расцвести только на театральных подмостках, — профессьон манке, как говорят французы.»

Вы наверняка встречали людей, которые мечтая в детстве об одной профессии в будущем становились совсем другими специалистами.

И далеко не всегда они были счатливы своему выбору и с радостью ходили на выбранную ими работу.

Вопрос для учащихся: Вы совсем скоро будите выбирать профессию на всю жизнь, и чтобы потом многие годы каждое утро хотелось идти на работу, уже сейчас нужно... Продолжите фразу.

Ответ учителя, обобщение сказанному: Вы мысленно продолжили фразу: «задуматься о будущем», «выбрать работу по душе», «найти свое место в жизни», «разобраться в себе»

Сегодня мы отправляемся в мир профессий: многообразный и интересный.

Ребята выполняют задания на 4-х станциях, где учителю помогают старшеклассники или практиканты.

Наше путешествие начинается с того дорогие ребята, что мы все прикоснемся к волшебному воздушному шару и попадем на станцию от куда и отправимся в долгое и загадочное путешествие.

1 – я станция «Поговорная»

Что необходимо для овладения какой-либо профессии? Это правильная и хорошо поставленная речь. Чтобы нам разрешили отправить на следующие станцию вам ребята нужно собрать поговорки и прочитать их:

Ответы

- У кузнеца рука легка: была бы шея крепка.

-Была бы охота – заладится всякая работа

-Без косы и сена не накосишь

-Берись за то, к чему ты годен

- Портной без кафтана, сапожник без сапог, а плотник без дверей.

-Взялся за гуж, не говори, что не дюж

-Без дела жить – только небо коптить

- Всякому молодцу – ремесло к лицу

- Когда сумеешь взяться за дело - и снег загорится, а не сумеешь - и масло не вспыхнет.

- Шахтёру шахта, что птице – небо

Ребята, какие же вы молодцы! Теперь, когда вы справились с заданием, мы можем сесть на поезд и отправить к следующей станции.

2- я станция «Профи»

Некоторые из вас уже представляют себя в будущей профессии. Какими должны быть профессионалы в любой деятельности? Какие качества необходимы? Каким не должен быть профессионал? (выписать в 2 столбика)

угодничество

хитрость

умение планировать свои действия

готовность к риску

страсть и удовольствие

умение вести беседу

боязливость

беспечность

крепкое здоровье

хвастливость

честь

чувство юмора

пьянство

жадность

стыдливость

честность

образованность

искренность

праздность

эгоизм

воля

трудолюбие

Вы так быстро справились с этим заданием. Вы большие молодцы, но время идет очень быстро, и вот мы уже приближаемся к следующей станции.

3 –я станция «Театральная»

Давайте попробуем себя в различных профессиях. Класс делится на две команды. Каждой команде предлагается список профессий. Изобразить интермедией ту или иную профессию. Одна команда показывает, другая отгадывает.

Список профессий

4 – я станция «Непопулярка»

Сейчас много новых «модных» профессий. (Учащиеся называют их)

А какие профессии непопулярные?  Может они не нужны? Конкурс: Назвать непрестижные профессии. Доказать, что без них невозможно обходится, что они важны и внести предложения, чтобы сделать их популярными. Работа в группах.

Заключение

Любые профессии нужны и важны. Работа сама по себе, если забыть о людях, которые ее делают, не может быть ни хорошей, ни плохой. Любая работа—это лишь набор каких-то операций, заканчивающихся определенным результатом. А хороша или плоха работа — только в оценке разных людей. Вы можете назвать какую-то работу плохой — и будете правы. Вам не нравится — тут ничего не поделаешь. А другому нравится — и он тоже прав.

Вас не пугали примерно так: «Не будешь хорошо учиться — пойдешь в дворники»? Значит ли это, что работа дворника плоха вообще? Нет. Дворнику нравится, что не нужно никуда идти или ехать: вышел во двор — и уже на работе. Так, что не бойтесь, будьте собой и выбирайте ту специальность, которая вам по душе.