Итоговый тест по математике за 6 класс со спецификацией
И
тоговый тест
по математике
учени_____6 класса
БОУ «Мартюшевская СОШ»
________________________________
И
тоговый тест
по математике
учени_____6 класса
БОУ «Мартюшевская СОШ»
________________________________
СПЕЦИФИКАЦИЯ
итогового теста для 6 класса
по математике
1. Назначение тестовой работы
Тестовая работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня усвоения планируемых результатов, качества усвоенного материала.
2. Документы, определяющие содержание и параметры работы
– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897).
– Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2016/2017 учебный год».
– Приказ Минобразования РФ от 17.04.2000 № 1122 «О сертификации качества педагогических тестовых материалов».
- Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся бюджетного общеобразовательного учреждения «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области.
- Сборник рабочих программ. Математика 5 – 6 классы Т. А. Бурмистрова, М.: «Просвещение», 2014г.
3. Структура итоговой работы
Работа предназначена для учащихся, изучавших математику в 6 классе по УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова и др.
Работа содержит 24 задания с выбором ответа из четырёх предложенных вариантов.
4. Время выполнения работы
На выполнение итоговой работы отводится 90 минут (2 урока).
5. Условия проведения итоговой работы
Строгое соблюдение инструкции по проведению работы. Дополнительные материалы и оборудование не предусмотрены.
6. Система оценивания заданий и работы в целом
Верное выполнение каждого из заданий 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 оценивается в 1 балл. Задание 5, 24, 25 и 26 оцениваются в 2 балла. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 30 баллов.
Задание с выбором ответа считается:
- выполнено верно, если указан номер правильного ответа;
- выполнено неверно, если
а) указан номер неправильного ответа,
б) указаны номера 2-х и более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа,
в) номер ответа не указан.
Предлагается использовать такую систему оценивания результатов, при которой ученик имеет право на ошибку:
80-100 % от максимальной суммы баллов – оценка «5»;
60-79 % - оценка «4»;
40-59 % - оценка «3»;
0 -39 % - оценка «2».
| оценка | «2» | «3» | «4» | «5» |
| балл | 0 - 11 | 12 - 17 | 18 -23 | 24 - 30 |
7. Распределение заданий по основным разделам курса математики 6 класса
| № | Раздел содержания | Число заданий в работе |
| 1 | Умножение и деление обыкновенных дробей | 3 |
| 2 | Пропорции | 2 |
| 3 | Противоположные числа | 1 |
| 4 | Модуль числа | 4 |
| 5 | Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел | 8 |
| 6 | Умножение и деление отрицательных и положительных чисел | 4 |
| 7 | Раскрытие скобок. Подобные слагаемые | 2 |
| 8 | Решение уравнений | 2 |
| Итого | 26 | |
План варианта КИМ
Подробная информация о распределении заданий по разделам программы, по видам заданий приведена в плане работы.
| № задания | Раздел содержания | Объект оценивания | Тип задания | Максимальный балл |
| 1 | Умножение и деление обыкновенных дробей | Умение выполнять умножение смешанных чисел | ВО | 1 |
| 2 | Умение выполнять умножение смешанного числа на натуральное число | ВО | 1 | |
| 3 | Умение выполнять деление смешанных чисел | ВО | 1 | |
| 4 | Пропорции | Знать понятие крайних и средних членов пропорции | ВО | 1 |
| 5 | Уметь находить неизвестный член пропорции | ВО | 2 | |
| 6 | Противоположные числа | Знать понятие противоположного числа | ВО | 1 |
| 7 | Модуль числа | Знать понятие модуля | ВО | 1 |
| 8 | Уметь находить модуль числа | ВО | 1 | |
| 9 | Уметь находить значение выражения, содержащие модуль | ВО | 1 | |
| 10 | Уметь находить корни уравнения, содержащие модуль | ВО | 1 | |
| 11 | Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел | Уметь выполнять сложение двух отрицательных чисел | ВО | 1 |
| 12 | Уметь выполнять сложение положительного и отрицательного числа | ВО | 1 | |
| 13 | Уметь находить разность двух чисел | ВО | 1 | |
| 14 | Уметь выполнять вычитание отрицательного числа | ВО | 1 | |
| 15 | Уметь выполнять вычитание отрицательного числа | ВО | 1 | |
| 16 | Уметь находить длину отрезка по заданным координатам его концов | ВО | 1 | |
| 17 | Уметь вычислять значение выражения, содержащие противоположные числа | ВО | 1 | |
| 18 | Уметь решать уравнения, содержащие отрицательные числа | ВО | 1 | |
| 19 | Умножение и деление отрицательных и положительных чисел | Уметь выполнять умножение положительного и отрицательного числа | ВО | 1 |
| 20 | Уметь выполнять деление двух отрицательных чисел | ВО | 1 | |
| 21 | Уметь выполнять деление положительного и отрицательного числа | ВО | 1 | |
| 22 | Уметь выполнять деление двух отрицательных чисел | ВО | 1 | |
| 23 | Раскрытие скобок. Подобные слагаемые | Уметь приводить подобные слагаемые | ВО | 1 |
| 24 | Уметь раскрывать скобки и приводить подобные слагаемые | ВО | 2 | |
| 25 | Решение уравнений | Уметь находить корни уравнения | ВО | 2 |
| 26 | Умение решать уравнения (раскрывая скобки) | ВО | 2 |
ВО – задания с выбором ответа
-80%
0
10442
216
Нравится
0
Получите свидетельство
Вход
Итоговый тест по математике 6 класс (8.41 MB)
