Программа кружковой деятельности "Цветоводство"

Пояснительная записка

Программа курса «Цветоводство» предназначена для учащихся 6-11 классов. Она позволяет дать учащимся систему знаний о растительном разнообразии комнатных растений, дает представление о гражданской ответственности за сохранение окружающей среды. Знакомство с многообразием растений способствует воспитанию ответственного отношения к природе родного края, дает возможность привлечь учащихся к исследовательской деятельности, что требует применение современных информационных технологий.

Программа кружка позволяет кружковцам познакомиться с разнообразием комнатных и однолетних цветочно-декоративных растений, их биологическими особенностями, приобретают навыки по размножению выращиванию растений и уходу за ними, поведению наблюдений за ростом и развитием растений, учатся обобщать итоги проведенной работы. Рассматриваются наиболее интересные представители растительного мира.  Изучают виды декоративных растений, разнообразие сортов, их биологические особенности, условия для их лучшего роста, развития, получения хорошего цветения и высококачественных семян. 

В результате происходит развитие познавательной активности, творческих навыков, а так же закладывается формирование способностей для участия в научно-исследовательских проектах.

Цели и задачи курса. Воспитание экологической культуры учащихся на базе формирования знаний, умений, навыков изучения комнатных растений. Формирование практикоориентированной направленности и компетенции учащихся в проектном исследовании растительного мира.

Требование к учащимся:

Уметь узнавать и определять наиболее распространенные комнатные растения, однолетники, двулетники, цветочно-декоративные растения;

Сравнивать растения по характерным признакам;

Приводить примеры приспособления растений к различным способам размножения;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

Следовать нормам экологического и безопасного поведения в природной среде;

Следовать правилам безопасности при проведении практических работ.

Учебно-тематическое планирование

Весь материал - смотрите документ.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА п.ПРИОЗЁРНЫЙ

Согласовано: Утверждаю:

Зам. директора по УВР директор МОУ СОШ п. Приозерный

_________Л. Н. Гусева __________Е. Н. Лобанова

от 01.09. 20010г

Программа

кружковой деятельности

«Цветоводство»

6-11 класс

Учитель биологии

высшей категории

МОУ СОШ п. Приозерный

Поломошнова Светлана

Викторовна

П. Приозерный 2010-2011 гг.

Содержание

1. Пояснительная записка……………………………..……………………..1

2. Содержание программы………………..………………….……………....2

3. Учебно-тематическое планирование ……………….……………….…3-5

4. Список литературы для учителя……………. …………………………..5

5. Список литературы для учащихся…………. …………………………. .6

Программа кружка по биологии «Цветоводство»

(34 часов)

Пояснительная записка

Программа курса «Цветоводство» предназначена для учащихся 6-11 классов. Она позволяет дать учащимся систему знаний о растительном разнообразии комнатных растений, дает представление о гражданской ответственности за сохранение окружающей среды. Знакомство с многообразием растений способствует воспитанию ответственного отношения к природе родного края, дает возможность привлечь учащихся к исследовательской деятельности, что требует применение современных информационных технологий.

Программа кружка позволяет кружковцам познакомиться с разнообразием комнатных и однолетних цветочно-декоративных растений, их биологическими особенностями, приобретают навыки по размножению выращиванию растений и уходу за ними, поведению наблюдений за ростом и развитием растений, учатся обобщать итоги проведенной работы. Рассматриваются наиболее интересные представители растительного мира. Изучают виды декоративных растений, разнообразие сортов, их биологические особенности, условия для их лучшего роста, развития, получения хорошего цветения и высококачественных семян.

В результате происходит развитие познавательной активности, творческих навыков, а так же закладывается формирование способностей для участия в научно-исследовательских проектах.

Цели и задачи курса. Воспитание экологической культуры учащихся на базе формирования знаний, умений, навыков изучения комнатных растений. Формирование практикоориентированной направленности и компетенции учащихся в проектном исследовании растительного мира.

Требование к учащимся:

• Уметь узнавать и определять наиболее распространенные комнатные растения, однолетники, двулетники, цветочно-декоративные растения;

• Сравнивать растения по характерным признакам;

• Приводить примеры приспособления растений к различным способам размножения;

• Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

• Следовать нормам экологического и безопасного поведения в природной среде;

• Следовать правилам безопасности при проведении практических работ.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

34 часа в год/1 час в неделю.

1. Вводное занятие (2час)

Ознакомление с планом работы, с мероприятиями, в которых будут участвовать члены кружка.

Главные направления цветоводства Селекция цветочных культур. Выявление в природе и изучение дикорастущих растений с целью использования их в озеленении; сортоизучение, сортоиспытание культурных растений в местных условиях и их размножения.

2. Знакомство с разнообразием цветочно-декоративных растений

(31 час)

Комнатные однолетние цветочно-декоративные растения.(10 час) Значение в жизни человека комнатных цветочно-декоративных растений. Биологические особенности комнатных растений. Уход за комнатными растениями. Питание комнатных растений и их подкормка. Посев однолетних цветочно-декоративных растений. Вегетативное размножение комнатных растений. Вредители комнатных цветочно-декоративных растений. Болезни комнатных цветочно-декоративных растений.

Цветочно-декоративные растения открытого грунта(21 час) Разнообразие однолетних цветочно-декоративных растений, их значение в жизни человека. Семена однолетников и подготовка их к посеву. Выращивание рассады однолетников. Подготовка почвы под цветочно-декоративных растений. Выращивание цветочно-декоративных растений посевом семян в грунт.

Высадка рассады. Паспортизация кабинета биологии.

Практическая работа № 1. Биологические особенности комнатных растений.

Практическая работа № 2. Размещение растений соответственно их требованиям к освещению, температуре. Поливка, опрыскивание, обмывание листьев, рыхление почвы в горшках, мытье горшков, удаление пожелтевших листьев.

Практическая работа № 3. Приготовление почвенных смесей. Проведение опытов по выяснению лучших агротехнических приемов по уходу за комнатными растениями, выращиванию комнатных растений на разных почвах.

Практическая работа № 4. Вегетативное размножение комнатных растений.

Практическая работа № 5 Вредители комнатных цветочно-декоративных растений и борьба с ними.

Практическая работа № 6 Болезни комнатных цветочно-декоративных растений.

Практическая работа № 7 Подготовка к посеву семян однолетников.

Практическая работа № 8 Выращивание рассады однолетников.

Практическая работа №9 Высадка рассады.

Практическая работа №10 Паспортизация кабинета биологии

1. Завершение работы кружка (1 час)Подведение итогов .

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Литература для учителя

1. Лассе Левемарк, Клас Фреск Тайны биологии. Москва, 2009.

2. Новиков В.С., Губанов И.А. Школьный атлас – определитель высших растений. Москва, 2001.

3. Тяглова Е.В. Исследовательская и проектная деятельность по биологии. Москва, 2008.

4. Ушакова О.Д. Красная книга России. Растения. Санкт-Петербург,2009.

5. Школьник Ю.Растения. Полная энциклопедия. Москва, 2008.

6. Эдельштейн В.И. Овощеводство. Москва, 1953.

Литература для учащихся

1. Клевенская Т.М. Цветы в интерьере. Москва, 1990.

2. Новиков В.С., Губанов И.А. Школьный атлас – определитель высших растений. Москва, 2001.

3. Ушакова О.Д. Красная книга России. Растения. Санкт-Петербург,2009.

4. Школьник Ю.Растения. Полная энциклопедия. Москва, 2008.