Уроки по химии
Уроки по химии и другие полезные материалы для учителя химии, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Глюкоза. Состав. Строение. Свойства
Уроки 
На уроке изучаются подробно способы получения и химические свойства глюкозы.
Обратимость химических реакций. Химическое равновесие
Уроки 
Урок разработан с использованием ИКТ для активации деятельности на уроке. В разработке используются элементы ЕГЭ.
Генетическая связь между основными классами неорганических веществ
Уроки 
На уроке ученики закрепляют понятия «генетический ряд», «генетическая связь»; обучаются составлять генетические ряды элементов (металлов и неметаллов), уравнения реакций,...
Жиры и мыла
Уроки 
Урок проводится с элементами кейс-технологии и использованием Интернет-ресурсов.
Общая характеристика подгруппы галогенов
Уроки 
Цель урока: систематизировать знания учащихся о галогенах в периодической системе Д.И.Менделеева, характеризовать элементы с точки зрения строения вещества.
Факторы, влияющие на скорость химических реакций
Уроки 
Урок разработан по УМК О.С. Габриеляна. Для его проведения необходимо установить электронное издание"(Химия 8-11) Виртуальная лаборатория" 2004 г. МарГТУ. Урок построен, как...
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей
Уроки 
На уроке показано использование технологии индивидуализированного обучения и ученического эксперимента.
Интеллектуальная игра по химии "Счастливый случай"
Уроки 
Цель: развивать знания учащихся в процессе игры, вырабатывать у них познавательную активность, прививать интерес к предмету, формировать мотивацию к учению.
Алканы. Гомологический ряд. Изомерия и номенклатура алканов
Уроки 
Данный урок позволяет учащимся под руководством учителя рассмотреть общую формулу, определить гомологический ряд, гомологическую разность, радикалы, номенклатуру и изомерию...
Скорость химической реакции
Уроки 
На уроке учащиеся, работая в группе, самостоятельно изучают новый материал. Для проверки понимания, усвоения материала используется работа с терминами и понятиями.


