Разработки уроков для учителей
Добро пожаловать на сайт, который помогает учителям и школьникам в учебе и работе!
Здесь вы найдете уроки, конспекты, тесты, презентации, планы, мероприятия и
прочие полезные материалы для работы учителя и обучения школьника.
Показывать
Использование пособий с применением тактильных ощущений в работе с детьми младшего школьного возраста на занятиях...
Разное 
Методический доклад по сольфеджио из опыта работы с учащимися младших классов музыкального отделения школ искусств
Презентация по сольфеджио "Как определить тональность произведения по ключевым знакам"
Презентации 
Презентация разработана как наглядное пособие для учащихся младших классов музыкального отделения школ искусств
Подготовка к ЕГЭ. Слитное, дефисное и раздельное написание разных частей речи
Презентации 
Задание 14 ЕГЭ по русскому языку проверяет умение применять правила слитного, раздельного и дефисного написания слов разных частей речи. В нём требуется определить, в каких...
Судьба левши и бесправие народа в сказке «Левша» Н.С. Лескова. 6 класс
Уроки 
Методические рекомендации по развитию чувства ритма у обучающихся младших классов
Уроки 
Методические рекомендации по развитию чувства ритма у обучающихся младших классов через музыкальные игры, шумовой оркестр. движение под музыку.
Планы уроков по учебной дисциплине "Экономические и правовые основы функционирования предприятия"
Планирование 
Планирование проведения занятий
Семинар-практикум для воспитателей «Эффективные методы познавательного развития в дошкольном возрасте»
Презентации 
Урок русского языка в 3 классе по теме «Род имён существительных»
Уроки 
Технологическая карта урока и самоанализ.
Урок математики в 1 классе. Тема: Дециметр.
Уроки 
Урок открытия нового знания с использованием технологии деятельностного метода. Цель урока: познакомить с новой единицей измерения длины – дециметром на основе ранее изученной...
Сценарий праздника "Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики!"
Мероприятия 
Внеклассное мероприятие в 1 классе направлено на успешную адаптацию первоклассников к учебному процессу, развитие познавательной активности учащихся.


