Цели урока: Развитие логического мышления; комбинаторных способностей, мыслительных действий, памяти, внимания, повторение, закрепление главы II, совершенствование навыков решения задач, подготовка к контрольной работе.
Задачи урока:
Повторить основные теоретические сведения главы.
Проверить свои знания и умения с помощью теста.
Совершенствовать навык самооценки и взаимопроверки.
Используемое оборудование:
учебник “Геометрия 7–9” Л. С. Атанасян и др. ;
компьютер, имеющий следующие характеристики: система Windows 98 и выше,
Microsoft Power Point 2000 или аналогичный редактор презентаций.
План урока
Организационный момент (объявление целей и задач урока, порядка выполнения заданий) .
Краткое повторение основных моментов главы (презентация) .
Тест: две части
Задачи на готовых чертежах.
Подведение итогов урока.
Задание на дом.
Ход урока
С помощью презентации повторить основной теоретический материал по теме «Треугольники» и устная работа.
Тест –Часть 1 -устная работа с комментариями
I. Выберите правильный вариант ответа:
1. Сколько можно провести прямых, проходящих через заданную точку, параллельно данной прямой?
а) ни одной
б) две
в) множество
г) три
2. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны называется…
а) медиана
б) биссектриса
в) высота
г) перпендикуляр
3. Два треугольника называются равными, если…
а) все их углы равны
б) их можно совместить наложением в, они обозначены одинаковыми буквами
4. Отрезок биссектрисы угла треугольника, соединяющий вершину треугольника с точкой противоположной стороны, называется…
а) медиана
б) биссектриса
в) высота
г) перпендикуляр
5. Треугольник называется равнобедренным, если. .
а) два его угла равны
б) две его стороны равны
в) все стороны равны
6. Перпендикуляр, проведённый из вершины треугольника к прямой, содержащей противоположную сторону, называется…
а) медиана
б) биссектриса
в) высота
г) перпендикуляр
7. Треугольник называется равносторонним, если…
а) два его угла равны
б) две его стороны равны
в) все стороны равны
8. В равнобедренном треугольнике…
а) два угла равны
б) углы при основании равны
в) все стороны равны
Часть II. Письменно на листочках -Запишите ответ на поставленный вопрос по вар. (см презентацию)
1. Что такое треугольник?
2. Сформулируйте теорему о биссектрисе равнобедренного треугольника.
3. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
4. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
5. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.
6. Задачи на готовых чертежах по вар. (см презентацию).