Односоставные предложения

несогласованное

косвенное

прямое

согласованное

приложение

ДОПОЛНЕНИЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

условия

образа действия

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

цели

места

причины

времени

уступки

меры и степени

Запишите предложения и подчеркните в них грамматическую основу

• Люблю грозу в начале мая.
• В посёлке построили новую школу.
• Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
• Светает. Меня знобит.
• Лес. Палатка. Плеск речной воды.

• Люблю грозу в начале мая.
• В посёлке построили новую школу.
• Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
• Светает. Меня знобит.
• Лес. Палатка. Плеск речной воды.

Односоставные предложения. Основные группы односоставных предложений.

Предложения

двусоставные

односоставные

(либо подлежащее, либо сказуемое)

(подлежащее и сказуемое)

с главным членом

с главным членом

сказуемым

подлежащим

Односоставные

распространённые

нераспространённые

Плеск речной воды.

Лес. Палатка.

Сравните предложения:

• Люблю грозу в начале мая.
• В посёлке построили новую школу.

Люблю грозу в начале мая.

(Я) люблю грозу в начале мая.

1-е лицо

люблю

ед. число

наст. время

изъявит. наклонение

Я иду в поход.

Иду в поход.

Определённо-личные предложения по смыслу синонимичны двусоставным предложениям.

Определённо-личные предложения

(я, мы, ты, вы)

В посёлке построили новую школу.

построили

мн. число

прошедшее время

изъявит. наклонение

Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Цыплят по осени считают.

Из пустой речи мысли не извлечёшь.

Светает. Меня знобит.

Безличные глаголы обычно обозначают явления природы или состояние человека.

1. Люблю грозу в начале мая.

2. В посёлке построили новую школу.

3. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

4. Светает. Меня знобит.

5. Лес. Палатка. Плеск речной воды.

Люблю грозу в начале мая.

В посёлке построили новую школу.

Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Светает. Меня знобит.

Лес. Палатка. Плеск речной воды.

Предложения

двусоставные

односоставные

(либо подлежащее, либо сказуемое)

(подлежащее и сказуемое)

с главным членом

с главным членом

подлежащим

сказуемым

безличные

определённо-личные

неопределённо-личные

назывные

обобщённо-личные

Домашнее задание

• Знать теоретический материал (использовать кластер).
• Выписать из стихотворений односоставные предложения (не менее десяти); определить их вид.
• Написать поэтическую зарисовку, используя односоставные предложения, по одной из тем:

• «Славная осень!»
• «День чудесный!»
• «Идёт волшебница зима».

Лист самооценки

Тема урока: Односоставные предложения.Основные группы односоставных предложений.

Фамилия, Имя учащегося ________________________

Сегодня на уроке

За работу на уроке я ставлю себе оценку _______, потому что _____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что нового Я узнал

Чему Я научился

Где мне пригодятся полученные знания