Материалы промежуточной
метапредметной аттестации
учащихся 8б класса
(русский язык, биология)
Составители:
Курдеча Л.И., Каюмова Ю.В.
Г. Пермь- 2017г.
Загадка нашего организма.
(1)С незапамятных времен представители разных культур и ц..вилизаций Земли отн..сились с особым почтением к крови, в своем вообр..жении наделяя эту загадочную субстанцию уд..вительными, почти м..стическими свойствами. (2)Есть некая м..стика в простейшем анализе крови. (3)У человека из пальца берут капельку крови и по ней чудеснейшим образом определяют заболевание пациента. (4)Недаром францу…кий ученый Клод Бернан назвал кровь «зеркало организма».
(5)При микроскопическом исследовании крови у пациентов – учащихся 8-го класса обнаружили, что содержание лейкоцитов в 1 мм3 у одного сост..вляет 30 тыс.; у второго содержание эритроцитов в 1 мм3 сост..вляет 7,5 млн.; у третьего СОЭ 20мм/ч, а у четвертого содержание глюкозы 7,6 ммоль/л.
(6)В одной популярной книге по физиологии про кровь было образно сказа(н,нн)о: « В каждую секунду в Красном море миллионы кораблей терпят крушение и опускаются на дно. (7)Но миллионы новых кораблей выходят из каме(н,нн)ых гаваней вновь в пл..вание».
(8)Во многих произведениях художестве(н,нн)ой литературы встречается словосочетание «голубая кровь», призна(н,нн)ое характеризовать высокое происхождение человека, принадлежность его к аристократическому кругу.
(9)Выдающийся русский ученый И.П. Павлов сказал: «В организме имеется «чрезвычайная реакция», при которой организм жертвует какой-(то) частью для спасения целого».
(10) Существуют выражения «дурная кровь», « здоровая кровь».
Задания по русскому языку:
Задание на ознакомление с текстом.
Напишите тему текста, его стиль________________
Задание на понимание текста.
Сформулируйте, почему Клод Бернан назвал кровь «зеркало организма» и запишите получившееся предложение. ____________________________________________________________
__________________________________________________________
3.Задание на применения знаний текста
Выпишите грамматические основы из предложений 2,3
-_____________________________________________________________
4. Задания на анализ материала
Среди предложений 1-10 найдите предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выпишите номер этого предложения.
5. Задание на синтез материала
В предложениях 1-10 вставьте пропущенные буквы и заполните таблицу примерами.
Орфограмма | Пример из текста | Свой пример |
Безударные проверяемые гласные в корне слова | | |
| | |
| |
|
Прилагательные в превосходной степени | |
|
| |
|
В прилагательных, образованных от существительных с основой на –н- пишется –нн- | |
|
Действительное причастие настоящего времени | |
|
| |
|
Задание 6.
Задание на оценку материала
Согласны ли вы с тем, что представители разных культур и цивилизаций с особым почтением относились к крови и наделяли ее удивительными свойствами? Сформулируйте свой ответ как тезис, аргументируйте свое мнение. Напишите небольшое сочинение разборчивым почерком.
Желаем успехов!
Вопросы для рефлексии:
Опишите ваши чувства, эмоции в течение экзамена.
Какие трудности у вас возникли?
Что положительного вы можете отметить в предложенной работе?
Что отрицательного вы можете отметить в предложенной работе?