Местоимение. Повторение.

Местоимение (повторение изученного)

Цель

• Систематизировать знания о местоимении
• Повторить разряды местоимений
• Выявить пробелы в знаниях учеников
• Воспитывать интерес к урокам русского языка

Подумаем и ответим

• Что вы знаете о местоимении?
• Что нового вы узнали о нем на уроках русского языка?
• Какие разряды местоимений вы знаете?
• Что дает вам знание разрядов местоимений?

Диктант с самопроверкой

• Запишите словосочетания
• Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы
• Объясните их правописание

С кем (нибудь) выбирать, (н…)чего н… (у) кого (н…) горело, какие(либо) комнатные растения, (н…)какая опасность (н…) грозила, (н…) перед чем (н…) останавливаться, (н…)чего бояться, кое (у) кого глядеть (н…) на что, с кем(нибудь) посидеть, коснуться (н…) чем.

Подберите синоним

• По образцу подберите синоним и замените им словосочетание

Всем сердцем, всей душой – искренне; во все горло - …; во все лопатки - …; мастер на все руки - …; со всех ног - …; на все лады - …; со всего плеча - …; все шишки валятся - …

• Какой разряд местоимений был использован во всех фразеологизмах?

Синтаксическая пятиминутка

• Запишите текст.
• Подчеркните в нем местоимения, определите их разряд.

Берегите наш язык, наш прекрасный русский, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса.

И.С.Тургенев

Задания в рамках ЕГЭ

1. Какие местоимения совпадают по форме с вопросительными?

• Личные
• Неопределенные
• Относительные
• Притяжательные

Задания в рамках ЕГЭ

2. Укажите пример с грамматической ошибкой (с нарушением речевой нормы)

• Скучаю по вам
• Самоё себя
• Ничей
• СкОльким

Задания в рамках ЕГЭ

3. В каком варианте ответа верно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?

Н(1) кто н(2) мог меня утешить, и я н(3)которое время н(4) с кем н(5) хотел видеться.

• 1, 3
• 1, 4
• 2, 3, 4, 5
• 1, 2, 4

Проверь себя

• 1. 3
• 2. 2
• 3. 2