Контрольная работа по информатике 5 класс

Контрольная работа по пройденным темам 1 четверти.

Вариант1

1. Отметьте устройство компьютера, предназначенное для обработки информации.

1.       Внешняя память;                          4. Оперативная память;

2.       Процессор;                                      5. Монитор;

3.       Клавиатура.

2.Отметьте устройства, предназначены для ввода информации в компьютер.

1.       Принтер;                                                          7.Дискета.

2.       Процессор;                                                      8.Акустические колонки;

3.       Монитор;                                                         9.Микрофон;

4.       Сканер;                                                             10.Мышь;

5.       Графопостроитель;                                     11. Клавиатура;

6.       Джойстик;                                                       

3. Отметьте специальные клавиши.

1.       {End};                                                                  6.{®}.

2.       {Пробел};                                                         7.{Enter};

3.       {Shift};                                                                8.{­};

4.       {Home};                                                             9.{PageUp};

5.       {Esc};                                                                  

4.  Дайте определение информации. Приведите примеры информации.

5.  Перечислите виды информации по форме представления? (5 видов)

6.  Определите вид информации:

а) Сказка о царе Салтане А. С. Пушкина, 
б) картина И. Репина «Бурлаки на Волге»,
в) песня Алсу «Зимний сон»

7. Перечислите действия с информацией (информационные процессы).

8. Выберите из списка информационные процессы (действия с информацией): (Несколько ответов)

а) разговор по телефону           б) письмо приятелю    с) учебник математики
д) выполнение контрольной работы                                е) разгадывание кроссворда

9. Какие вы знаете древние носители информации? Приведите примеры.

10. Постройте схему процесса передачи информации?

11. Определите источник и приемник информации:

а) бабушка читает письмо,

б) Иванова Р. А. объясняет новый материал по истории,

в) Маша смотрит телевизор.

12. Что можно назвать кодом?

Вариант2

1. Дайте определение информации. Приведите примеры информации.

2. Перечислите виды информации по форме представления? (5 видов)

3. Определите вид информации:

а) фотография бабушки,                           б) кинофильм «Дети капитана Гранта»,
в) рассказ А. П. Чехова «Ванька»

4. Перечислите действия с информацией (информационные процессы).

5. Выберите из списка информационные процессы (действия с информацией): (Несколько ответов)

а) разговор по телефону                          б) письмо приятелю
с) учебник математики                             д) выполнение контрольной работы
е) разгадывание кроссворда

6. Какие вы знаете современные носители информации? Приведите примеры.

7. Постройте схему процесса передачи информации?

8. Определите источник и приемник информации:

а) Петя читает книгу «Сказки народов мира», 
б) мальчик просыпается от звонка будильника, 
в) завуч Олейник Л. С. вывешивает расписание уроков на завтра

9. Что можно назвать кодом?

10. Отметьте устройство, где программы и данные хранятся и после

1.выключения компьютера.                     4.Внешняя память;

2.Оперативная память;                             5.Процессор;

3.Монитор;                                                      6.Клавиатура.

11. Отметьте устройства, предназначенные для вывода  информации.

1.Принтер;                                                       7.Процессор;

2.Монитор;                                                      8.Сканер;

3.Графопостроитель;                                  9.Джойстик;

4.Клавиатура;                                                 10.Мышь;

5.Микрофон;                                                  11.Акустические колонки;

6.Дискета.

12. Отметьте клавиши управления курсором.

1.{End};                                                              5.{Пробел};

2.{Shift};                                                             6.{Home};

{Esc};                                                                  7.{PageUp};

3.{­};                                                                      8.{Enter};

4.{®}.

Контрольная работа №1

5 класс

Вариант1

1. Отметьте устройство компьютера, предназначенное для обработки информации.

1. Внешняя память; 4. Оперативная память;

2. Процессор; 5. Монитор;

3. Клавиатура.

2.Отметьте устройства, предназначены для ввода информации в компьютер.

1. Принтер; 7.Дискета.

2. Процессор; 8.Акустические колонки;

3. Монитор; 9.Микрофон;

4. Сканер; 10.Мышь;

5. Графопостроитель; 11. Клавиатура;

6. Джойстик;

3. Отметьте специальные клавиши.

1. {End}; 6.{}.

2. {Пробел}; 7.{Enter};

3. {Shift}; 8.{};

4. {Home}; 9.{PageUp};

5. {Esc};

4. Дайте определение информации. Приведите примеры информации.

5. Перечислите виды информации по форме представления? (5 видов)

6. Определите вид информации:

а) Сказка о царе Салтане А. С. Пушкина, 
б) картина И. Репина «Бурлаки на Волге»,
в) песня Алсу «Зимний сон»

7. Перечислите действия с информацией (информационные процессы).

8. Выберите из списка информационные процессы (действия с информацией): (Несколько ответов)

а) разговор по телефону б) письмо приятелю с) учебник математики
д) выполнение контрольной работы е) разгадывание кроссворда

9. Какие вы знаете древние носители информации? Приведите примеры.

10. Постройте схему процесса передачи информации?

11. Определите источник и приемник информации: а) бабушка читает письмо, б) Иванова Р. А. объясняет новый материал по истории, в) Маша смотрит телевизор.

12. Что можно назвать кодом?

Контрольная работа №1

5 класс

Вариант2

1. Дайте определение информации. Приведите примеры информации.

2. Перечислите виды информации по форме представления? (5 видов)

3. Определите вид информации:

а) фотография бабушки, б) кинофильм «Дети капитана Гранта»,
в) рассказ А. П. Чехова «Ванька»

4. Перечислите действия с информацией (информационные процессы).

5. Выберите из списка информационные процессы (действия с информацией): (Несколько ответов)

а) разговор по телефону б) письмо приятелю
с) учебник математики д) выполнение контрольной работы
е) разгадывание кроссворда

6. Какие вы знаете современные носители информации? Приведите примеры.

7. Постройте схему процесса передачи информации?

8. Определите источник и приемник информации:

а) Петя читает книгу «Сказки народов мира», 
б) мальчик просыпается от звонка будильника, 
в) завуч Олейник Л. С. вывешивает расписание уроков на завтра

9. Что можно назвать кодом?

10. Отметьте устройство, где программы и данные хранятся и после 1.выключения компьютера. 4.Внешняя память;

2.Оперативная память; 5.Процессор;

3.Монитор; 6.Клавиатура.

11. Отметьте устройства, предназначенные для вывода информации.

1.Принтер; 7.Процессор;

2.Монитор; 8.Сканер;

3.Графопостроитель; 9.Джойстик;

4.Клавиатура; 10.Мышь;

5.Микрофон; 11.Акустические колонки;

6.Дискета.

12. Отметьте клавиши управления курсором.

1.{End}; 5.{Пробел};

2.{Shift}; 6.{Home};

{Esc}; 7.{PageUp};

3.{}; 8.{Enter};

4.{}.

13. Отгадайте ребус:

1.

2.

3.

13. Отгадайте ребусы:

1.

2.

3.