Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Уроки  /  6 класс  /  Институт древних рукописей Матенадаран имени св. Месропа Маштоца

Институт древних рукописей Матенадаран имени св. Месропа Маштоца

06.05.2020

Содержимое разработки

ՄԻ ԱԶԳԻ ՊԱՀՈՂԸ , ԻՐԱՐ ՀԵՏ ՄԻԱՑՆՈՂԸ ԼԵԶՈՒՆ Ա ՈՒ ՀԱՎԱՏԸ

ՄԻ ԱԶԳԻ ՊԱՀՈՂԸ , ԻՐԱՐ ՀԵՏ ՄԻԱՑՆՈՂԸ ԼԵԶՈՒՆ Ա ՈՒ ՀԱՎԱՏԸ

Բ ԱՆԱԼԻՆ ԵՄ ԵՍ ԽՈՍՔԻ , Ա ՌԱՆՑ ԻՆՁ ՇԱՐԺԸ ԿԱՆԳ ԿԱՌՆԻ Յ ՈԹ ԿԱՐԳ ՈՒՆԵՄ ԱՆՎԱՆԻ:

Բ ԱՆԱԼԻՆ ԵՄ ԵՍ ԽՈՍՔԻ ,

Ա ՌԱՆՑ ԻՆՁ ՇԱՐԺԸ ԿԱՆԳ ԿԱՌՆԻ

Յ ՈԹ ԿԱՐԳ ՈՒՆԵՄ ԱՆՎԱՆԻ:

Ձև ԵՂԱՆԱԿ ԲԱՅ ԿԵՐՊ ԴԵՄՔ ԺԱՄԱՆԱԿ ՍԵՌ ԹԻՎ

Ձև

ԵՂԱՆԱԿ

ԲԱՅ

ԿԵՐՊ

ԴԵՄՔ

ԺԱՄԱՆԱԿ

ՍԵՌ

ԹԻՎ

ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆ ԹԵՔՎՈՂ ԽՈՍՔԻ ԴԻՄԱՎՈՐ ՍՏՈՐՈԳՅԱԼ  ԵՂԵԼՈՒԹՅՈՒՆ ՄԱՍ ԱՆԴԵՄ ԼՐԱՑՈՒՄ         ԵՆԹԱԿԱ  ԲԱՅ ԸՆԴՀԱ ՆՈՒՐ ԻՄԱՍՏԸ ՁԵՎԱԲԱՆԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁ. ՏԵՍԱԿ ՆԵՐԸ ՇԱՐԱՀՅՈՒՍԱԿԱՆ ԴԵՐԸ

ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆ ԹԵՔՎՈՂ ԽՈՍՔԻ ԴԻՄԱՎՈՐ ՍՏՈՐՈԳՅԱԼ

ԵՂԵԼՈՒԹՅՈՒՆ ՄԱՍ ԱՆԴԵՄ ԼՐԱՑՈՒՄ ԵՆԹԱԿԱ

ԲԱՅ

ԸՆԴՀԱ ՆՈՒՐ ԻՄԱՍՏԸ

ՁԵՎԱԲԱՆԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁ.

ՏԵՍԱԿ ՆԵՐԸ

ՇԱՐԱՀՅՈՒՍԱԿԱՆ ԴԵՐԸ

ՆԿԱՐԵԼ ՏՐՎԱԾ ԴԱՐՁՎԱԾՔՆԵՐԸ ,ԲԱՑԱՏՐԵԼ ԵՎ ԿԱԶՄԵԼ ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ՝ՑՈՒՅՑ ՏԱԼՈՎ ԲԱՅԻ ԺԱՄԱՆԱԿԸ Էշի ականջում քնել Գլխին նստել Ականջին օղ անել Դուդուկի տակ պարել Բերանին կողպեք դնել

ՆԿԱՐԵԼ ՏՐՎԱԾ ԴԱՐՁՎԱԾՔՆԵՐԸ ,ԲԱՑԱՏՐԵԼ ԵՎ ԿԱԶՄԵԼ ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ՝ՑՈՒՅՑ ՏԱԼՈՎ ԲԱՅԻ ԺԱՄԱՆԱԿԸ

  • Էշի ականջում քնել
  • Գլխին նստել
  • Ականջին օղ անել
  • Դուդուկի տակ պարել
  • Բերանին կողպեք դնել
ԿՌԱՀԻ՛Ր ԲԱՅԸ , ԳՐԻ՛Ր ՀՈՄԱՆԻՇԸ , ՆՇԻ՛Ր ԽՈՆԱՐՀՈՒՄԸ

ԿՌԱՀԻ՛Ր ԲԱՅԸ , ԳՐԻ՛Ր ՀՈՄԱՆԻՇԸ , ՆՇԻ՛Ր ԽՈՆԱՐՀՈՒՄԸ

ԱՅՊԱՆԵԼ – ՄԵՂԱԴՐԵԼ ԳԱՅԹԵԼ - ՍԱՅԹԱՔԵԼ ՃԱՐԱԿԵԼ – ԿԵՐԱԿՐԵԼ ՋԱՏԱԳՈՎԵԼ – ՊԱՇՏՊԱՆԵԼ ԵՐԿԲԱՅԵԼ - ՏԱՐԱԿՈՒՍԵԼ
  • ԱՅՊԱՆԵԼ – ՄԵՂԱԴՐԵԼ
  • ԳԱՅԹԵԼ - ՍԱՅԹԱՔԵԼ
  • ՃԱՐԱԿԵԼ – ԿԵՐԱԿՐԵԼ
  • ՋԱՏԱԳՈՎԵԼ – ՊԱՇՏՊԱՆԵԼ
  • ԵՐԿԲԱՅԵԼ - ՏԱՐԱԿՈՒՍԵԼ
    ԳՏԻ՛Ր ՍԽԱԼԸ   1-խումբ 2-խումբ 3-խումբ 4-խումբ 5-խումբ Թռչած Բարձրացրեցի Մի՛ լսի Խոնավեցնել Վերջացրեցի Նստացնել Գալում եմ Մի՛ք խոսեք Խմացնել Մի՛ գրեցեք Դիպչել եմ Խոսցրի Փրփրացնել Խոսացող չի Մի՛ գիրք Արածացնել Պետք չէ կարդամ Պիտի չգրեմ Քնած չի Շուռ տու՛ր

ԳՏԻ՛Ր ՍԽԱԼԸ

1-խումբ

2-խումբ

3-խումբ

4-խումբ

5-խումբ

Թռչած

Բարձրացրեցի

Մի՛ լսի

Խոնավեցնել

Վերջացրեցի

Նստացնել

Գալում եմ

Մի՛ք խոսեք

Խմացնել

Մի՛ գրեցեք

Դիպչել եմ

Խոսցրի

Փրփրացնել

Խոսացող չի

Մի՛ գիրք

Արածացնել

Պետք չէ կարդամ

Պիտի չգրեմ

Քնած չի

Շուռ տու՛ր

ԿԱԶՄԵԼ ՏԵՔՍՏ Սահմանական  – Ականատեսի աչքով ներկայացնել Մաշտոցի գյուտը ՝ նշելով բայի բաղադրյալ դիմավոր ձևերը Ըղձական – Երանի բառով տեղափոխվել երազների գիրկը ՝ նշելով բայի պարզ դիմավոր ձևերը Ենթադրական - Ներկայացնել չար մարդու երազանքը ,որն արդեն զղջում է ՝ նշելով բայի սեռը Հարկադրական - Խրատել ձեզանից փոքրերին ՝ նշելով ածանցավոր բայերը Հրամայական- Պատժել կարգազանց դասարանին ՝ նշելով անդեմ բայերը

ԿԱԶՄԵԼ ՏԵՔՍՏ

  • Սահմանական Ականատեսի աչքով ներկայացնել Մաշտոցի գյուտը ՝ նշելով բայի բաղադրյալ դիմավոր ձևերը
  • Ըղձական – Երանի բառով տեղափոխվել երազների գիրկը ՝ նշելով բայի պարզ դիմավոր ձևերը
  • Ենթադրական - Ներկայացնել չար մարդու երազանքը ,որն արդեն զղջում է ՝ նշելով բայի սեռը
  • Հարկադրական - Խրատել ձեզանից փոքրերին ՝ նշելով ածանցավոր բայերը
  • Հրամայական- Պատժել կարգազանց դասարանին ՝ նշելով անդեմ բայերը
 ՏՆԱՅՒՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ  Վահան Տերյանի ստեղծագործության նմուշների բայերը ենթարկել ձևաբանական վերլուծության

ՏՆԱՅՒՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ

Վահան Տերյանի ստեղծագործության նմուշների բայերը ենթարկել ձևաբանական վերլուծության

-80%
Курсы повышения квалификации

Технологии взаимодействия воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Институт древних рукописей Матенадаран имени св. Месропа Маштоца (228.06 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт