Уроки по химии
Уроки по химии и другие полезные материалы для учителя химии, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Интегрированный урок химии и математики в 11 классе.
Уроки 
Математические методы решения химических задач.
Технологическая карта урока "Громкое дело - Подгруппа углерода"
Уроки 
Урок составлен в игровой форме, детективного расследования.
Алюминий и его соединения
Уроки 
Интегрированный урок в 9 классе по теме: «Алюминий и его соединения».
Урок химии по теме "Оксиды"
Уроки 
В данной разработке предоставлен развернутый план-конспект урока по теме "Оксиды", на котором учащиеся впервые знакомятся с данным классом соединений.
Конспект урока " Ферменты" по химии в 10 классе
Уроки 
Ферменты- интереснаяелем и пероксидом водорода. В процессе добывания информации учащиеся сами отвечают на все вопросы, поставленные в начале урока. Для закрепления использую...
Сложные эфиры. Жиры.
Уроки 
Конспект урока по УМК Габриэлян для 10 класса общеобразовательной школы. Комбинированный тип урока, который позволит закрепить знания о сложных эфирах, их номенклатуре, реакции...
Алкены, Состав, строение, получение и применение.
Уроки 
При изучении темы рассмотреть особенности их химического и электронного строения. Рассмотреть промышленные и лабораторные способы получения алкенов. Показать место и значение...
Сілтілік металл
Уроки 
1. s – элементтер химиялық элементтердің периодтық жүйесінің қай топтарында орналасқан? І және ІІтоптардыңнегізгітопшалары. 2. s – элементтер неліктен s –...
План интегрированного урока в 8 классе по самопознанию "Люблю я этот мир" и химии "Круговорот кислорода в природе"
Уроки 
Данный интегрированный урок -первая попытка совместить урок самопознания и одну из дисциплин естественно-математического цикла. в часности, химию. тема по самопознанию -...
Конспект и презентация к уроку "Валентность".
Уроки 
Урок химии "Валентность". Разработка состоит из плана-конспекта и презентации. Тип урока: комбинированный, освоение новых знаний. Цель урока: 1.Сформировать понятие...


