"Айболит в гостях у ребят"

Досуг-развлечение «Айболит в гостях у ребят»

Цель:

закрепить знания детей о здоровье, фруктах и их свойствах

Оборудование: фрукты свежие и муляжи, тазик и кувшин с водой, бумажные полотенца, пустая корзина, две тарелки с нарезанными фруктами, цветущее дерево,

План мероприятия

1. Приветствие

2. Сюрпризный момент

3. Повторение КГН

4. Беседа о фруктах

5. Физкультминутка «Яблоки в саду»

6. Подведение итогов

Ход занятия

1 Дети и воспитатели заходят в группу.

Давайте с ними поздороваемся.

- Здравствуйте (хором)

2 - Сегодня мы с вами почитаем сказку.

-Ушки наши готовы слушать сказку, показали ушки, сядьте красиво, выпрямите спинки, ножки поставьте вместе и слушайте. Умнички.

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

-Воспитатель: Дети, как зовут доктора, про которого мы сейчас читали сказку?

- Это Добрый доктор Айболит, который лечит больных зверей.

3 Раздается стук в дверь.

- Ой, дети, кто к нам стучится. Входите. Кто же это? Дети вы узнали?

Айболит : Здравствуйте, дети, здравствуйте, взрослые!

- Здравствуй, Доктор!

Айболит: Я пришел узнать детки, все ли здоровы? Как вы себя чувствуете? Дайте-ка, я на вас посмотрю. (Доктор с воспитателями «осматривает» детей – глазки, ушки, щечки, гладит и хвалит)

Айболит : Какие вы с воспитателями молодцы. А я вам принес в корзиночке подарки, которые помогут вам и дальше не болеть.

- Вы узнали что это?

- А как это назвать одним словом?

- Это Доктор Айболит

- Дети встают со стульчиков

- мы делаем зарядку, хорошо кушаем, много гуляем на улице

- Это яблоки, груши, бананы, лимон.

- Это фрукты

4 - Воспитатель берет корзинку.

- А что еще обязательно, нам с Вами нужно делать перед едой?

Ребята, а что нужно сделать с фруктами перед тем как их есть?

Айболит – Ребята, подходите ко мне и мы в месте с вами помоем фрукты.

-Дети садятся на свои места.

- Мыть руки

- Помыть фрукты

Дети моют фрукты и руки с помощью воспитателей, вытирают полотенцем.

5 -Воспитатель: дети давайте сейчас поиграем, а доктор Айболит посмотрит на нас, я вам буду показывать фрукты, а вы будете отвечать на мои вопросы.

-Воспитатель предлагает рассмотреть на тарелочке фрукт целый и разрезанный.

-Дети назовите, что это за фрукт, а какого цвета лимон правильно молодцы. А сейчас мы попробуем на вкус, даёт попробовать. За тем предлагает яблоко (цвет, форма, вкус.) Вот видите, ребята, какие разные бывают фрукты

-Лимон, жёлтый,

-Кислый

6 Айболит – Вы такие молодцы, оставайтесь такими румяными и здоровыми. А мне пора к другим деткам. До свидания. (Случайно, уходя задевает корзинку с муляжами фруктов).

- Ребята, Айболит случайно рассыпал фрукты. Давайте мы их с вами соберем в корзинку.

- Ребята помогите собрать фрукты

«Сбор яблок»

Дыхательная гимнастика

Мы идем во фруктовый сад

Вдыхаем яблок аромат

(Повторить 3 раза)

Сбор фруктов

Яблоки собрали, а теперь можем отдохнуть.

- До свидания.

Звучит музыка

Дети строятся

Движения руками, ходьба на месте

Дыхательное упражнение.

Собираем фрукты в корзинку

Садимся на стульчики

7 Если хочешь быть здоровым,

Правильно питайся.

Ешь побольше витаминов

И с болезнями не знайся.

Вот видите, дети, сколько пользы от фруктов! Поэтому ешьте фрукты. Но, а самое главное, хорошо кушайте, чтобы не болеть, расти здоровыми и умными!

-Воспитатель угощает детей и взрослых фруктами -Дети прощаются, уходят.