Презентация для классного часа "Праздник урожая"

Цель: в доступной форме с использованием сказочных персонажей («Осень», «Осенние месяцы», «Овощи» ) познакомить детей с сезонными переменами в природе и их причинами, способствовать развитию познание интереса к миру природы, закрепить знания детей по теме «Урожай»

Задачи: - развивать мышление и познавательную активность, творческие и коммуникативные способности учащихся; - показать уникальность и значимость осенних даров для человека; - воспитывать уважительное отношение к труду и прославлять человеческие руки, вырастившие богатый урожай.

Ход мероприятия:

(Зал и сцена празднично украшены)

Ведущий : Здравствуйте!

Начинаем праздник наш!

Этот праздник – для вас!

Хочу вам загадку сейчас загадать.

Попробуйте быстро

Ее отгадать!

Ведущий: Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем.

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

Если знаешь – не молчи

Время года назови.

Дети отвечают (осень)

Ведущий: ребята 1 –го класса приготовили стихи.

1 чтец: Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера.

2 чтец: Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь,

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле.

3 чтец: Осень! Славная пора!

Любит осень детвора

Сливы, груши, виноград –

Всё поспело для ребят.

4 чтец: И арбуз увидев важный,

Оживится детвора.

И радушно скажет каждый:

«Здравствуй осени пора!»

5 чтец: Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй, осень

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим!

6 чтец: Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем,

Приходи, мы ждём тебя,

Осень золотая.

 Ведущий: - Ребята, давайте позовём осень.

(Осень золотая приходи).

Звучит музыка П. И. Чайковского из цикла «Времена года». Входит Осень

 (в длинном платье с аппликацией из осенних листьев, на ней бусы из рябины, на голове – венок из листьев), у нее в руках корзина с осенними листьями, она разбрасывает листья по сцене.

Добрый день, мои друзья!

Заждались, поди, меня?

Но всему приходит срок –

Я явилась на порог.

Рада снова видеть всех

Слышать ваш веселый смех!

Ведущий: Осень – славное время года! Сколько чудесной красоты она дарит людям!

 (Ведущая усаживает гостью в кресло)

Ведущий: а сейчас ученики 3 - го класса исполнят песню в честь нашей гостьи.

Песня «Здравствуй, осень» (муз. В. Юрченко, сл. Т. Юрченко) 3 класс

Осень: А вы знаете, я пришла к вам не одна, а привела с собой трёх братьев - месяцев. А кто они вы догадайтесь сами?

(Выходят Сентябрь, Октябрь, Ноябрь)

Сентябрь: Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят

И на южный край земли

Потянулись журавли

Распахнулись двери школ

Что за месяц к вам пришел?

Дети (хором): Сентябрь

Октябрь: Всё мрачней лицо природы,

Почернели огороды,

Оголяются леса

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

Дети (хором): Октябрь

Ноябрь: Поле чёрно - белым стало,

Падает, то дождь, то снег,

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи

Что за месяц, подскажи?

Дети (хором): Ноябрь

Осень: Молодцы ребята. Правильно узнали братьев - месяцев. А теперь порадуйте нас своими знаниями, отгадайте мои загадки (Загадки написаны на осенних листьях)

(Ведущий выносит корзину с загадками. )

Загадки.

1. Пришла без красок и без кисти

А перекрасила все листья (Осень)

2. Сидит — зеленеет

Падает - желтеет

Лежит - чернеет (Лист)

3. Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)

4. Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Коровам без неё - беда,

Она их главная еда (Трава)

5. Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы)

6. Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)

7. У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (У зайца)

8. Сидит красна девица в темнице,

 А коса на улице. (Морковь )

9. Без окон, без дверей,

 Полна горница людей. (Огурец)

10. Стоит Ермошка на одной ножке,

На нем сто одежек,

Не шиты, не кроены,

Все в рубцах. (Капуста)

11. Тронешь пальцем — гладко,

А откусишь — сладко. (Яблоко)

12. Рос сперва на воле в поле,

Летом цвел и колосился,

А когда обмолотился,

Он в зерно вдруг превратился,

Из зерна в муку и тесто,

Ведущий : ребята 4 –го класса покажут сценку «Спор овощей»

ЗВУЧИТ МУЗЫКА( Выходят Осень и овощи 4 класс)

Осень: Урожай у вас хорош,

Уродился густо.

И картофель, и морковь,

Белая капуста

Баклажанчик синий,

Красный помидор

Затевают длинный и

Серьёзный спор.

Морковь: Кто из нас, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет вам полезней?

Осень: Выскочил горошек -

Ну и хвастунишка!

Горошек: Я такой хорошенький,

Зелёненький мальчишка

Если только захочу,

Всех горошком угощу.

Осень: От обиды покраснев,

Свёкла вдруг сказала:

Свёкла: Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала

Надо свёклу для борща,

И для винегрета,

Кушай сам и угощай,

Лучше свёклы нету!

Капуста: Ты уж, Свёкла, помолчи,

Из капусты варят щи.

А какие вкусные

Пироги капустные!

Зайчишки - плутишки

Любят кочерыжки,

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой

Огурец: Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Редиска: Я, румяная редиска,

Поклонюсь вам низко - низко

А хвалить себя зачем

Я и так известна всем.

Морковь: Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку –

Будешь ты тогда дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Осень: Тут надулся Помидор

И промолвил строго. . .

Помидор: Не болтай, Морковка, вздор!

Помолчи немного

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Ведущий: Витаминов больше в нём

Мы его охотно пьём

Осень: У окна поставьте ящик

Поливайте только чаще,

И тогда, как верный друг,

К вам придёт зелёный лук.

Лук: Без меня вы, как без рук!

В каждом блюде нужен лук.

Картофель: Я картошка, так скромна,

Слова не сказала

Но картошка так нужна

И большим и малым.

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна. . .

Осень: Спор давно кончать пора.

Овощи: Спорить бесполезно!

РАЗДАЁТСЯ СТУК В ДВЕРЬ. ПОЯВЛЯЕТСЯ ДОКТОР АЙБОЛИТ

Баклажан: Кто - то, кажется, стучит,

Это доктор Айболит (хором)

Айболит: Ну конечно, это я!

О чём спорите, друзья?

Лук: Кто из нас, из овощей,

Всех важней и всех вкусней.

Морковь: Кто при всех болезнях

Будет вам полезней

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить.

Все без исключения.

В этом нет сомнения.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас важнее?

Осень: Овощи все полезны и вкусны. Особенно они хороши, когда выращены своими руками.

Ведущий: ребята3го класса приготовили частушки об урожае.

Частушки об урожае 3 класс

1. На участке мы с весны

Славно поработали:

И копали, и пололи,

Между грядок топали.

2. Посадили мы всего,

Что на зиму надо.

Много вырастили, братцы,

Мы весной рассады.

3. С сорняками мы сражались -

Пусть живут, не тужат

Свекла, редька и морковь,

Лук нам тоже нужен.

4. Как пришли копать картошку,

Удивились – ах да ох!

Ведь на каждом на кусточке

Жук сидит там как горох.

5. «Пить хотим мы, изнываем», -

Овощи кричат с гряды.

Как, дождя вам не хватает?

Дождь сейчас устроим мы.

6. Над капустой бились мы,

На жаре потели.

Половину той капусты

Две коровы съели.

7. Вырастили овощей

И для щей, и для борщей.

А излишки продали –

Денег заработали.

Ведущий : ученицы начальных классов исполнят танец «Осенних листьев»

Ведущий: А теперь пришло время конкурсов

Конкурсы: 1. Осенний подарок (музыка)

Ребята, для этого конкурса мне нужно 10 участников, вы встаете в круг. В руки даю коробочку, вы под музыку передаёте коробочку по кругу. Когда музыка остановится тот, у кого осталась коробка и забирает подарок себе.

2. Конкурс для агрономов: кто с закрытыми глазами определит, какой фрукт или овощ ему дали?

3. Кто больше шишек запасёт на зиму. Команды с определённого расстояния кидают шишки в свои корзины. Кто точнее бросит – тот выигрывает.

4. Подбери картошку ложкой (любая плясовая музыка). Дети под музыку танцуют. На полу - картофелины (их на 1 больше, чем участников игры), когда музыка смолкает, дети поднимают картофелины ложкой. Тот, кто не успел этого сделать выходит из игры (5 ложек, 4 картофелины)

5. Игра называется «Собери урожай».

Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много овощей, и участники игры должны собрать как можно больше урожая. Одному участнику завязывают глаза и дают в руки корзину, а другой участник словесно объясняет, куда двигаться первому с завязанными глазами. Побеждает тот, кто больше всех соберет урожая. Молодцы!

6. Игра «Узнай овощ». В плотном мешке лежат овощи. Ваша задача закрытыми глазами на ощупь и при помощи обоняния определить, что это за овощ.

Осень: Я благодарна всем, что на балу моём были!

За то, что праздник посетили!

• Цель

• 1. Пришла без красок и без кисти
• А перекрасила все листья (Осень)
• 2. Сидит — зеленеет
• Падает - желтеет
• Лежит - чернеет (Лист)
• 3. Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает,
• И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)
• 4. Она под осень умирает
• И вновь весною оживает.
• Коровам без неё - беда,
• Она их главная еда (Трава)

• 5. Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы)
• 6. Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)
• 7. У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (У зайца)
• 8. Сидит красна девица в темнице,
• А коса на улице. (Морковь )
• 9. Без окон, без дверей,
• Полна горница людей. (Огурец)
• 10. Стоит Ермошка на одной ножке,
• На нем сто одежек,
• Не шиты, не кроены,
• Все в рубцах. (Капуста)

• 11. Тронешь пальцем — гладко,
• А откусишь — сладко. (Яблоко)
• 12. Рос сперва на воле в поле,
• Летом цвел и колосился,
• А когда обмолотился,
• Он в зерно вдруг превратился,
• Из зерна в муку и тесто,