Тест 3. РАСЦВЕТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. 23.12.
Вариант 1.
1 .Расцветом Средневековья считается период -
1) с VI века- по IX век, 2) с VII века - по X век, 3) с VIII века – по Х II век, 4) с XI века - по XIV век.
2. К сословию молящихся относились -
1) аббаты, 2) магнаты, 3) ремесленники, 4) крестьяне.
3. Порядок, при котором в феодальном обществе каждый феодал подчинялся более старшему,
получил название - «феодальное (ая):
1) сословие», 2) общество», 3) зависимость», 4) лестница».
4.В период Средневековья феодальный замок был окружен несколькими крепостными стенами
потому, что это -
1) демонстрировало богатство хозяина, 3) делало замок видных со всех сторон,
2) позволяло выдержать многомесячную осаду, 4) предписывалось указами короля.
5.В Европе к X - XI векам утвердился принцип «нет земли без сеньора», потому что:
1) так требовал указ короля,
2) церковь заставляла крестьян принять власть феодала,
3) собственность на землю находилась в руках феодалов,
4) вся земля считалась собственностью папы римского.
6. Состояние экономики, когда все необходимое производится для собственного потребления,
называется -
1) натуральным хозяйством, 2) «феодальной лестницей», 3) феодальной повинностью,
4)личной зависимостью.
7. Крестьянская община решала вопросы -
1) о суде над феодалами, 3) об организации рыцарского турнира,
2) о размерах оброка, 4) о правилах пользования пастбищем.
8. Различие в положении зависимого и свободного крестьянина:
1) имеют надел земли, 2) платят церковную десятину,
3) имеют право распоряжаться результатами своего труда, 4) имеют собственные орудия труда и скот.
9. Правила поведения рыцарей предусматривали:
1) хорошее знание различных наук, 2) совершенное владение чтением, 3) верность сеньору,
4) защиту христианской веры, 5) совершенное владение оружием.
10.Соотнесите-
Понятия Определения
а) барщина 1) починка мостов и дорог,
б) оброк 2) плата продуктами в пользу церкви,
в) десятина 3) плата продуктами или деньгами феодалу.
11. Укажите причину роста европейских городов в период расцвета Средневековья -
1) развитие сельского хозяйства, 2) начало Великого переселения народов,
3) изменение климата в Европе, 4) прекращение феодальной раздробленности.
12. Горожане отдавали часть произведенной продукции сеньору, потому что :
1) так требовала церковь, 2) город находился на земле феодала,
3) сеньор платил за товар двойную цену, 4) продукция была низкого качества.
13. Коммунами назывались города -
1) находившиеся под властью сеньора, 3) получившие свободу и самоуправление,
2) имевшие мощные крепостные стены, 4) расположенные рядом с феодальным замком.
14.3дание городского совета, находившееся в центре города:
1) мэрия, 2) ратуша, 3) собор, 4) цех.
15.В раздробленной Европе, проезжая по земле разных сеньоров, купец каждому из них должен
был заплатить:
1) оброк, 2) налог, 3) пошлину, 4) вексель.
16.Общее для городских патрициев и рыцарей -
1) владение феодом, 3) были выходцами из купечества,
2) принадлежность к одному сословию, 4) подчинялись сходным правилам поведения,
17.В результате развития торговли на смену натуральному хозяйству приходит -
1) товарное хозяйство, 2) ремесленное хозяйство, 3) промышленное хозяйство, 4)присваивающее хозяйство.
18.Установите правильную последовательность -
1) отделение ремесла от сельского хозяйства, 2) борьба за независимость городов от сеньоров,
3) рост городского населения.
Тест 3. РАСЦВЕТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. 23.12.
Вариант 2.
1 .Третье сословие состояло из -
1) крестьян, 2) монахов, 3) епископов, 4) рыцарей.
2.Рыцарь, получивший за свою службу землю и зависимых крестьян, именовался:
1) вассалом, 2) крестоносцем, 3) оруженосцем, 4) трувером.
3.Основное оружие рыцаря -
1) лук и стрелы, 2) меч и копье, 3) боевой топор, 4) ружье.
4.Средневековое общество делилось на -
1) два сословия, 2) три сословия, 3) четыре сословия, 4) пять сословий.
5.0бязанность крестьянина платить феодалу за жизнь на его земле продуктами или деньгами:
1) барщина, 2) земщина, 3) пошлина, 4) оброк.
6. Крестьяне стремились повысить плодородие почвы за счет -
1) чередования различных сельскохозяйственных культур,
2) применения механических орудий труда,
3) покупки зерна в других странах,
4) проведения общинных собраний.
7. Сходство в положении зависимого и свободного крестьянина -
1) участвуют в народном ополчении, 3) заняты ремеслом и торговлей,
2) принадлежат феодалу, 4) заняты земледелием.
8. Работая на барщине, крестьяне должны были -
1) пахать землю, 2) платить деньги, 3) обмолачивать хлеб, 4) косить сено,
5) участвовать в военном походе.
9. Соотнесите понятия и объяснения:
а) первое сословие 1) защита общества от врагов,
б) второе сословие 2) труд своими руками,
в) третье сословие 3) заступничество за людей перед Богом.
10.В эпоху германских вторжений в Западную Римскую империю количество городов -
1) увеличилось, 2) остались прежними, 3) уменьшились.
11 .Рост урожайности сельского хозяйства и нехватка пахотных земель привели к -
1) началу Великого переселения народов,
2) возникновению феодальной собственности на землю,
3) отделению ремесла от сельского хозяйства,
4) восстаниям крестьян против феодалов.
12.0бщим признаком античных и средневековых городов является то, что там -
1) жили ремесленники, 3) селились беглые крестьяне, недовольные феодалом,
2) находился замок феодала, 4) улицы прямые и чистые.
13. Поговорка «Городской воздух делает свободным» означала то, что в городах:
1) было светло и чисто, 3) существовало самоуправление,
2) редко бывали эпидемии, 4) беглые крестьяне могли укрыться от своего сеньора.
14. Ремесленный цех создавался с целью:
1) защиты от конкуренции со стороны чужаков, 2) привлечения на работу беглых крестьян,
3) обеспечения безопасности торговых путей, 4) борьбы с неугодными сеньорами.
15.Общее в положении подмастерья и ученика ремесленника состоит в том, что оба -
1) вносили плату за обучение, 3) должны были изготовить шедевр,
2) получали плату за работу, 4) не являлись собственниками мастерской.
16. Торговый союз немецких городов на Балтийском море назывался -
1) Гильдией, 2) Коммуной, 3) Ганзой, 4) Банком.
17. С Востока в Европу привозили -
1) зерно, 2) тонкие ткани, 3) пряности, 4) фарфор.
18. Установите соответствие -
а) меняла, 1) продажа товаров на рынке,
б) подмастерье, 2) хранение и одалживание денег под проценты,
в) купец, 3) изготовление орудий труда и оружия.
Тест 3. РАСЦВЕТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. 23.12.
Вариант 3.
1.Крестьянин был зависим от -
1) сословия, 2) рыцаря, 3) сеньора, 4) общины.
2.Владелец земли, в переводе с латинского языка «старейший», - это:
1) старейшина, 2) сеньор, 3) вассал, 4) герольд.
3. Главным занятием рыцаря считалось -
1) управление зависимыми крестьянами, 3) служение Богу,
2) строительство замка, 4) военное дело.
4. Главное в обучении мальчиков из знатных семей - умение:
1) писать и считать, 3) слагать стихи и ездить верхом,
2) считать и слагать стихи, 4) ездить верхом и владеть оружием.
5.Обязанность крестьянина работать на господском поле:
1) барщина, 2) вотчина, 3) оброк, 4) дань.
6.Причина сохранения крестьянской общины в условиях Средневековья -
1) ведение междоусобных войн, 3) наличие «феодальной лестницы»,
2) трудная борьба с природой, 4) желание сеньора.
7.Все имеющиеся деньги феодалы тратили на -
1) развитие ремесла, 3) подарки и турниры,
2) улучшение техники земледелия, 4) пожертвования бедным.
8. Принадлежность к определенному сословию человек получал по :
1) наследству, 3) приговору суда,
2) собственному желанию, 4) решению общины.
9. Христианская церковь выделяла в отдельное сословие -
1) работающих, 2) богатых, 3) воюющих, 4) молящихся, 5) бедньгх.
10. Рост прежних и появление новых городов в Европе проходил в период -
1) с V века по VI век, 2) с VII века по VIII век, 3) в IX веке, 4) с X века по XI век.
11 .Часто города основывались у моста или брода через реку, потому что в этом месте -
1) была питьевая вода, 3) стояла королевская охрана,
2) проходило большое количество людей, 4) были залежи железа.
12. На месте вопросительного знака в логической цепочке укажите правильный элемент.
Отделение ремесла от сельского хозяйства - ? - свержение власти сеньоров
1) возникновение городского самоуправления, 3) рост городского населения,
2) начало феодальной раздробленности, 4) увеличение барщины.
13. Городские советы средневековых городов назывались -
1) бюргерствами, 2) мастерскими, 3) магистратами, 4) векселями.
14.В Средневековье купцы объединялись в союзы -
1) гильдии, 2) братства, 3) торги, 4) уставы.
15. Положение крестьянина отличается от положения ремесленника тем, что он -
1) входил в другое сословие, 3) платил церковную десятину,
2) имел землю в частной собственности, 4) участвовал в турнирах.
16. В период расцвета Средневековья важнейшие торговые пути проходили по -
1) Черному морю, 3) Атлантическому океану,
2) Средиземному морю, 4)Тихому океану.
17. С Востока в Европу привозили:
1) драгоценные камни, 2) предметы роскоши, 3) вино и масло, 4) шелк.
18. Установите правильную последовательность событий -
1) возникновение ремесленных цехов,
2) отделение ремесла от сельского хозяйства,
3) запрещение цеховым уставом использовать новые изобретения.
Тест 3. РАСЦВЕТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. 23.12.
Вариант 4.
1 .Знатный владелец крупного участка земли назывался -
1) герцогом, 2) вассалом, 3) рыцарем, 4) герольдом.
2.К сословию воюющих относились -
1) ремесленники, 2) епископы, 3) бароны, 4) купцы.
З.В переводе с немецкого слово «рыцарь» означает:
1) благородный, 3) слуга сеньора,
2) конный воин, 4) преданный.
4 .Название «донжон» означает:
1) воинское звание, 2) башню замка, 3) вид оружия, 4) часть доспех.
5.Обязанности крестьян перед феодалом назывались:
1) десятиной, 2) трехпольем, 3) общиной, 4) повинностью.
6.Объединение крестьян одной или нескольких деревень - это:
1) община, 2) барщина, 3) земщина, 4) деревенщина.
7.При натуральном хозяйстве все же покупать необходимо было -
1) соль и золото, 3) железо и соль,
2) золото и медь, 4) мебель и железо.
8.Основу мировоззрения средневекового человека составляли:
1) религиозные верования, 3) умение читать, писать и считать,
2) научные знания, 4) пространственные познания.
9.Укажите элементы рыцарской культуры -
1) орудия труда, 2) гербы, 3) турниры, 4) научные знания, 5) охота.
10.Соотнесите -
а) вассал, 1) старший над рыцарями и крестьянами,
б) сеньор, 2) получающий землю за службу,
в) герцог, 3) крупный влиятельный землевладелец.
11. Выбор места основания средневекового города определялся -
1) желанием феодала, 3) близостью королевского замка,
2) требованием крестьянской общины, 4) удобным и безопасным расположением.
12. На месте вопросительного знака в логической цепочке укажите правильный элемент.
Укрепление городов - ? - возникновение городского самоуправления
1) рост населения, 3) строительство крепостных стен,
2) увеличение оброка с крестьян, 4) борьба городов с сеньорами.
13. Узкий слой наиболее богатых и влиятельных горожан - это:
1) сеньория, 2) патрициат, 3) братство, 4) гильдия.
14.0бъединение ремесленников одной специальности, проживавших в одном городе-
1) цех, 2) гильдия, 3) ярмарка, 4) товарищество.
15.0бщее в положении крестьянина и ремесленника -
1) занимались земледелием, 3) владели наделом пахотной земли,
2) лично зависел от сеньора, 4) принадлежали к одному сословию.
16. Положение купцов характеризовалось поговоркой -
1) «Вассал моего вассала - не мой вассал»,
2) «Городской воздух делает свободным»,
3) «Что с возу упало, то пропало»,
4) «Мой дом - моя крепость».
17. Мировоззрение средневекового горожанина отличалось от мировоззрения крестьянина тем, что
горожанин -
1) верил в Бога, 3) считал свой город центром мира,
2) ценил свой труд, 4) интересовался всем новым.
18. Установите правильную последовательность событий -
1) возникновение гильдий,
2) возникновение банков,
3)отделение ремесла от сельского хозяйства.
Ключ к тесту Расцвет Средневековья
Вариант 1
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
4 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | А1, Б3, В2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1, 3, 2 |
Вариант 2
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
1 | 1 | 2 | 2 | 4 | 1 | 4 | 3, 4 | А3, Б1, В2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3, 4 | А2, Б3, В1 |
Вариант 3
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
3 | 2 | 4 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1, 4 | 2, 1, 3 |
Вариант 4
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
1 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 3 | 1 | 2, 3, 5 | А2, Б1, В3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3, 1, 2 |