Получите свидетельство
Вход
Уроки
Специально для учителя - уроки и прочие полезные материалы для работы в школе, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Урок математики по теме:« Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (сложение, вычитание)»
Уроки 
Урок по математике во 2 классе по теме:« Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (сложение, вычитание)»
0
8
0
0
Урок русского языка по теме:«Правописание слов с безударным гласным звуком в корне. Закрепление»
Уроки
Урок по русскому языку во втором классе по теме:: «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне. Закрепление»
0 16 0 0
Технологическая карта урока: «Мы и наша одежда»
Уроки
0 9 0 0
Дидактический учебный материал для обучающихся первого класса детского объединения «Умники и умница»
Уроки 
Дидактический учебный материал для обучающихся детского объединения «Умники и умница» предназначена для занятий по развитию памяти, внимания, мышления учеников 1 класса
0 7 0 0
Открытый урок математики в 5 кл по теме "Понятие дроби"
Уроки
формирование понятий: «обыкновенная дробь», «числитель», «знаменатель».
0 12 0 0
"Вопросительные и относительные местоимения"
Уроки 
Разработка урока содержит разные виды работ на занятии по теме "Вопросительные и относительные местоимения"
0 13 0 0
"Василий Тёркин.Образ героя, его народность"
Уроки 
Конспект урока использован при изучении поэмы А.Твардовского "Василий Тёркин"
0 12 0 0
Уроки доброты (по произведению В.Г.Распутина "Уроки французского")
Уроки
Конспект урока может быть использован при изучении творчества В.Г.Распутина.
0 12 0 0
"Целое уравнение" самостоятельная работа
Уроки
Данная самостоятельная работа составлена по теме: «Целое уравнение» для 9 класса по алгебре к учебнику Ю.Н.Макарычева на два варианта. №1 а) разложение на множители (вынесение...
0 40 0 1
Технологическая карта урока "Закон Ома для полной цепи"
Уроки
Технологическая карта занятия по теме 4.2 Постоянный электрический ток. Токи в различных средах. Закон Ома для полной цепи. Решение задач с профессиональной направленностью.
0 18 0 0 
