Урок чтения "Телефонный разговор"

1. Орг. Мом

Нов. Материал

Практическая

Часть

Итог урока

Д / З

Рефлексия

- Настроенье каково?

- Во!

- Все такого мнения?

- Все без исключения! И сегодня на уроке будем мы учиться и конечно, обещаем хорошо трудиться.

- Значит можно всем садиться!

- Каким должно быть настроение, чтобы урок получился удачным?

( хорошее)

- Я желаю вам сохранить хорошее настроение до конца урока.

- А о чем мы будем говорить вы узнаете, отгадав загадку.

Не будильник, а звонит,

Не приёмник – говорит.

Угадайте, кто же он?

Ну конечно……..

( телефон)

- Люди пользуются телефоном уже много лет.

- Сейчас вы послушаете стихотворение и ответите мне на вопрос: Для чего нам нужен телефон?

Эта вещь – не пустячок.

Это лучший мой дружок.

Он мне многих заменяет.

Что мне надо- он узнает,

Близким весточку даёт,

Фото сделает, споёт.

Яркий, модный и красивый,

Навороченный и стильный.

Лишь такой мне нужен он-

Мой мобильный телефон.

- Для чего же нам нужен телефон?

( ответы детей)

- Телефон- это важное средство короткого общения. С помощью телефона мы:

• Узнаем о здоровье близких;

• Договариваемся о времени и месте встречи;

• Быстро передаем важное сообщение;

• Поздравляем друзей, родных;

- В наше время телефоны есть у каждого, поэтому очень важно уметь правильно разговаривать по телефону.

Тема урока « Телефонный разговор»

- Сегодня на уроке мы будем учиться правильно разговаривать по телефону.

- Ребята, а как вы думаете, есть ли специальное слово для начала телефонного разговора?

( АЛЛО )

- Это слово можно сказать с разной интонацией, но приятно услышать если оно произносится с радостью, так, как будто вы ждали этого звонка и обязательно улыбнуться

- Давайте сейчас произнесем это слово с разной интонацией. Будем произносить слово АЛЛО по 3 раза. Давайте скажем это слово….

• Шепотом

• Спокойно

• Невежливо

• Как будто мы плачем

• Приветливо с улыбкой

- Как же вы будите говорить это слово?

( Это слово говорят приветливым тоном, располагая человека к разговору)

- Ну а если позвоните вы, то услышав это слова АЛЛО, какими словами должны поприветствовать .

( Здравствуйте! Привет!

- А всем ли мы можем сказать Привет? Почему?

( Это слово говорят друзьям, близким, родным)

1 правило телефонного разговора начинай с приветствия

ПРИВЕТСТВИЕ

- Существуют и другие слова приветствия.

• Расставьте слова приветствия в соответствии со временем суток. ( УТРО, ДЕНЬ, ВЕЧЕР)

ДОБРОЕ УТРО

ДОБРЫЙ ДЕНЬ

ДОБРЫЙ ВЕЧЕР

- ПРОВЕРКА Встаньте те, у кого так же……

- Как скажешь эти слова утром….

Днем…..

Вечером….

-Давайте прочитаем эти слова хором

- Но бывает так, что трубку может взять кто – то другой, и тогда нужно представиться, то есть назвать себя и попросить пригласить к телефону нужного человека, используя слова пожалуйста, будьте добры.

- ЧТО следует за приветствием?

РАЗГОВОР

- Сейчас вы послушаете сценку и скажите

О чем говорили мальчики?

Алло!

- Алло!

- Давай разговаривать?

- Давай, - говорю. - А о чем разговаривать?

- Ну, о чем... о чем-нибудь...

- Чего же ты не разговариваешь?

- А ты почему не разговариваешь?

- Да я не знаю, о чем разговаривать, - говорит Мишка.

- Это всегда так бывает: когда надо разговаривать, так ты не знаешь, о чем разговаривать, а когда не надо разговаривать, так ты разговариваешь и разговариваешь...

- Давай вот что: подумаем, а когда придумаем, тогда позвоним.

- Ладно.

Я повесил трубку и стал думать. Вдруг звонок. Я взял трубку.

- Ну, придумал? - спрашивает Мишка.

- Нет еще, не придумал.

- Зачем же ты звонишь, раз не придумал?

- А я думал, что ты придумал.

- Я сам бы тогда позвонил.

- А я думал, что ты не догадаешься.

- Ну, ладно, до свидания!

- До свидания!

- Вам понравился разговор мальчиков? ( нет)

- Почему? - О чем говорили мальчики?

( они не знали о чем говорить, только занимали телефон и время)

• Значит, звонить по телефону нужно тогда, когда в этом есть необходимость.

• По телефону мы слышим только голос, не видим ни лица, ни жестов собеседника. Поэтому нужно говорить четко, понятно, чтобы приятно было разговаривать.

- Посмотрите на сюжетную картинку и скажите, в какое время суток звонит мальчик девочке?

Докажите, что вечер. - Правильно ли он поступает? Почему?

• Никогда не звоните рано утром или поздно вечером.

- Итак, вы должны запомнить, что по телефону нужно говорить

ВЕЖЛИВО КРАТКО ПО ДЕЛУ

- А сейчас послушайте разговор мамы с дочкой и ответьте на вопрос Как разговаривала Наташа с мамой?

Дочь - Алло! Добрый день!
Мужчина - Здравствуйте!
Дочь - Извините, вы не могли бы позвать Кристину Арсентьевну к телефону?
Мужчина - Сейчас она подойдёт. (К. А вас к телефону )
Дочь – Спасибо!
Мама - Я вас слушаю.
Дочь - Мамочка, здравствуй! У меня все хорошо. Ты знаешь, 26 декабря у нас в школе ёлка, я очень хочу чтобы ты приехала.
Мама - Хорошо. Я обязательно приеду.
Дочь - Спасибо. До свидания!
Мать - До встречи!

- Как разговаривала Наташа с мамой?

- Какие слова он использовала? (здравствуйте, привет, спасибо,

- А ещё Наташа попрощалась.

-

ПРОЩАНИЕ

- А какие слова прощания знаете вы?

( До свидания! До скорой встречи! Всего хорошего!

Всего доброго! Пока!)

- а всем ли мы можем сказать пока? Почему?

- А сейчас я проверю, как вы запомнили правила разговора по телефону.

- Я предлагаю вам выполнить задание на карточках.

Вам нужно составить предложения, используя слова 2 столбика.

- Давайте прочитаем, что написано в 1 столбике?

- - Читаем слова 2 столбика

- А сейчас подберите слова так, чтобы получилось предложение.

- ПРОВЕРКА

- Прочитает 1 предложение…….. У кого так же?

- …..Прочитай 2 предложение. Все согласны?

- Прочитает …. 3 предложение.

- Прочитайте 4 предложение.

-Давайте прочитаем эти предложения хором.

- А сейчас я предлагаю вам самим поговорить по телефону. Будем работать в парах.

1 пара- Богдан Наташа

• диалог: Богдан звонит подружке Наташе и спрашивает задание по математике.

● – Наташа, добрый вечер! Это Богдан.

– Привет, Богдан!

– Извини, что оторвал от мультфильма, но мне очень нужна твоя помощь. У тебя записано домашнее задание по математике?

– Да, конечно. Сейчас я скажу его тебе.

– Спасибо.

– Записывай. Примеры под номером 61, 62, 64 на странице 45.

– Ещё раз спасибо. Всего хорошего.

– До свидания, Богдан. Звони, если что.

- Вам понравился разговор Наташи и Богдана?

Они говорили……..

2 пара-

• Здравствуй, ……..!

– Привет, …………!

– Уроки сделал?

– Конечно. А ты?

– И я тоже. Ты пойдёшь в кино с классом?

– Пойду, говорят, фильм интересный.

– И я пойду. Заходи за мной через полчаса.

– Ладно. Пока, ……..!

3 пара-

Поздравляет друга с днем рождения по телефону

— Алло! Доброе утро!

— Доброе утро! Я вас слушаю.

— Это………. Вы могли бы позвать …………?

— Это я.

— Я тебя не узнала……., я поздравляю тебя с Днем рождения! Желаю счастья, здоровья, успехов в учебе.

— Спасибо большое.. ……, приходи сегодня в шесть часов ко мне в гости.

— Я обязательно приду. Встретимся вечером!

— Хорошо. До встречи!

Диалоги анализируются. Учитель обращает внимание на стиль общения при разговоре с разными людьми по телефону.

Итог урока

– Чему мы сегодня учились на уроке?

( правильно разговаривать по телефону).

- Каким тоном мы должны разговаривать?

( Надо говорить вежливым тоном)

- Какие слова должны использовать?

использовать слова приветствия, благодарности, извинения, прощания.

- Все старались? - Не ленились?

Хорошо работали………… Им поставлю 5

Могли бы лучше………… Им оценка 4

Надо постараться…….

Прочитать

- Ребята, а какое настроение у вас сейчас?

( У вас в конверте 2 смайлика. 1- веселый, а 2- грустный). Если у вас хорошее настроение, то вы мне прикрепите на телефон веселый смайлик, а если настроение плохое- грустный смайлик.

Я очень рада, что у вас у всех хорошее настроение.

И думаю, что вы будите всегда правильно разго-

варивать по телефону, чтобы с вами приятно было общаться.

На этом урок закончен. Спасибо всем!

на доске

Хором

На доске

1 уч- ся у доски,

Оста-е самос –но

На доску

2 уч- ся

Картинка на доске

На доске

Чтение по ролям

На доске

Хором

Хором

1уч-ся у доски