ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа, по которой работает учитель: Программы общеобразовательных учреждений 6-9 классы, 10- 11 классы. / В.В. Николина, А.И. Алексеев, Е.К.Липкина, - М.: Просвещение, 2010
Учебники, по которым работают учащиеся: География. Россия: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений/ А.И. Алексеев, В.В. Николина, С.И. Болысов/ под ред. А.И. Алексеева. – М.: Просвещение, 2011
Количество часов в неделю по учебному плану: 2
Общее количество часов в соответствии с программой: 70
Цели и задачи курса:
сформировать географический образ своей страны н ее многообразии и целостности на основе комплексного подхода и показа взаимодействия основных компонентов: природы, населения, хозяйства:
сформировать представление о России как целостном географическом регионе и одновременно как о субъекте мирового (глобального) географического пространства, в котором динамически развиваются как общепланетарные, так и специфические региональные процессы и явления;
показать большое практическое значение географического изучения взаимосвязей природных, экономических, социальных, демографических, этнокультурных, геоэкологических явлений и процессов в нашей стране, а также географических аспектов важнейших современных социально-экономических проблем России и ее регионов;
вооружить школьников необходимыми практическими умениями и навыками самостоятельной работы с различными источниками географической информации как классическими (картами, статистическими материалами и др.) так и современными (компьютерными), а также умениями прогностическими, природоохранными и поведенческими;
развивать представление о своем географическом регионе, в котором локализуются и развиваются как общепланетарные, так и специфические процессы и явления;
создать образ своего родного края, научить сравнивать его с другими регионами России и с различными регионами мира.
Планирование
Весь материал - смотрите документ.