Рабочая программа «Строевая песня и строевое дефиле»

Рабочая программа

Название предмета: «Строевая песня и строевое дефиле»

Программа для кадетских классов 1-4 классов

Учебный год: 2023-2024

Количество часов в каждом классе 35 за год, в неделю 1 час

Программа рассчитана на пять лет

Аудиторные занятия – строевая песня

Внеаудиторные занятия – строевое дефиле.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Духовно - нравственное развитие и воспитание гражданина России является ключевым фактором развития страны, обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральных ценностей. Причастность к защите Родины, гордость за принадлежность к Вооруженным силам, воинская честь и достоинство – эти понятия утрачивают в глазах призывной молодежи свою значимость. Поэтому очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизму, как основы консолидации общества и укрепления государства. Открытие кадетских школ в регионах страны дало возможность на качественном уровне готовить воспитанников к службе в ВС РФ и к поступлению в военные учебные заведения. Одним из элементов военной подготовки являются строевые упражнения. Каждый взвод в воинских формированиях имеет свою строевую песню. Строевая песня является мощным импульсом воспитания патриотизма обучающихся, повышения их самосознания, формирования уважения к Российской армии и воинской профессии.

Велика роль музыки и в оформлении воинских ритуалов, которые играют важную роль в формировании облика воина-патриота. Воинские ритуалы — торжественные церемонии, эмоционально выражающие смысл, содержание традиций, связанных с важнейшими событиями в жизни общества. Огромное значение в воинских ритуалах всегда имели маршевая музыка и строевые песни. Музыка — один из самых действенных компонентов художественного оформления воинских ритуалов. Она вносит в ритуалы особенную торжественность, создает приподнятое, праздничное настроение, воодушевляет, сплачивает военнослужащих. Строевые смотры, прохождения в строю и другие воинские ритуалы сопровождаются песнями, которые звучат в музыкальном сопровождении военного оркестра или a capella. При исполнении песни в строю каждый воин особенно остро чувствует себя частицей воинского коллектива.

Строевое дефиле – важнейший элемент музыкального и патриотического воспитания. Именно марш под музыку помогает кадетам услышать тот ритм, который воспитывает единство строя, единство дыхания и единство слаженности. Каждое новое дефиле не похоже на предыдущее. Всевозможные перестроения под музыку помогают ребятам почувствовать красоту военного парада, его неповторимость и индивидуальность.

Учебный курс «Строевая песня» и строевое дефиле нацелены на повышение нравственного, интеллектуального, эстетического уровня обучающихся, на развитие их творческих способностей, на укрепление их физической подготовки.

В процессе преподавания курса «Строевая песня» и строевое дефиле предполагается проведение

- теоретических занятий (изучение тем: хронология развития жанра, виды строевых песен и военных маршей, знаки отличия, эмблемы, атрибуты военного оркестра, выдающиеся авторы и исполнители строевых песен);

- практических занятий для разучивания строевых песен и отработки навыков строевой подготовки с исполнением строевых песен и ритмических перестроений под музыку;

- использование проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении тем «Строевая песня от истоков до современности».

Цели реализации курса:

формирование духовно-нравственного облика кадетов, воспитание уважения к истории и традициям российской армии, повышение качества строевой подготовки, развитие интереса обучающихся к солдатской строевой песне и к строевым перестроениям под инструментальную музыку.

Задачи реализации курса:

- формирование представлений обучающихся о значении строевой и маршевой музыки в жизни страны и её историческом прошлом, а также в современной Российской армии;

- расширение знаний обучающихся о многообразии видов солдатских песен, военных маршей, их интонационных и ритмических особенностях;

- ознакомление обучающихся с многообразием воинских ритуалов, с символами, эмблемами и атрибутами военного оркестра;

- формирование навыков исполнения и слушания строевых песен;

- формирование навыков строевой подготовки с музыкальным сопровождением;

- обучение импровизации в строю.

Курс «Строевая песня» и строевое дефиле рассчитан на 5 лет обучения и предназначен для кадетов с 5 по 9 класс. Общее количество академических часов в год для каждой параллели - 34.

2. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

2.1. Личностные результаты:

1) воспитание патриотизма, уважение к своему народу, чувства ответственности перед Родиной;

2) формирование интереса к истории своей страны, к истории становления ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию;

3) формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, учебно-исследовательской и творческой деятельности;

4) формирование эстетических потребностей как результат освоения художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности музыкально-эстетического характера.

2.2. Метапредметные результаты:

1) умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности;

2) умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;

3) умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;

4) владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

5) формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ– компетенции);

2.3. Предметные результаты:

Обучающийся научится:

1 ) понимать специфику строевых песен, выявлять и различать их особенности;

2) выражать эмоциональное содержание музыкальных произведений в исполнении;

3) разбираться в многообразии строевых песен и военных маршей, понимать их значение в жизни народа и вооруженных сил;

4) разбираться в многообразии воинских ритуалов, знать музыкальные сигналы, используемые в качестве их сопровождения;

5) чувствовать ритм и метр строевой песни, ходить строевым шагом с одновременным исполнением песен;

6) осуществлять исследовательскую деятельность художественно- эстетической направленности, участвуя в концертах и конкурсах;

7) ориентироваться в творчестве композиторов и исполнителей солдатских песен;

8) применять информационно-коммуникативные технологии в процессе поиска информации в образовательном пространстве сети Интернет;

9) стремиться чувствовать ритм строевых перестроений под музыку

3. Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности

Содержание изучаемых тем учебного курса включает в себя коллективные и индивидуальные формы работы с обучающимися.

4. 1 Тематическое планирование (5 класс)

4.2. Тематическое планирование (6 класс)

4.3. Тематическое планирование 7,8,9 класс

И. В. Роганова. Поём о войне и победе. Старший школьный хор.

Издательство "Композитор. Санкт-Петербург". 2014

М. Таривердиев. Музыка из фильма "Семнадцать мгновений весны".

Издательство MUSIC PRODUCTION INTERNATIONAL, LLC, 2006

Советские песни о войне и Победе

https://music.yandex.ru/users/music-blog/playlists/1029?mob=0

Компьютер, видеопроектор, нотная литература, аудиозаписи,

27