Фамилия, имя ученика ______________________________________________________________
Проверочная работа по теме «Глагол»
1.Восстановить предложение.
Глагол – это часть речи, которая обозначает ________________________________ и отвечает на вопросы __________________________________________________________________________
2. Каким членом предложения чаще всего бывает глагол? _____________________________________
3. От данных имен существительных образовать глаголы.
Что делает? Что делают?
Свет - _________________________ ______________________________
Крик - __________________________ ______________________________
Корм ___________________________ ______________________________
Звон ____________________________ ______________________________
4. Написать слова, противоположные по значению.
Говорить - ____________________________ смеяться - ________________________________
Падать - ______________________________ ненавидеть - ______________________________
Радоваться - ______________________________ болтать - _________________________________
5. Вставить пропущенные орфограммы и окончания глаголов «-о », «-а », «-и».
Наступил__ утро. Вот уже погасл__ п__следняя зв__зда. На в__рш__не ели заиграл__ лучи со__нца. Со__нце взошл__ над лесом. Р__са забл__стел__ всеми цв__тами радуги. Под тяжест__ю тракторов загудел__ з__мля.
6. От данных имен существительных образовать глаголы трех времен.
Прош.вр. Наст.вр. Буд.вр.
Крик __________________________________________________________________
Треск ___________________________________________________________________
Зелень ____________________________________________________________________
Рассказ ____________________________________________________________________
Молчание ____________________________________________________________________
7. Дописать слова, отвечающие на вопрос «что делать?».
____________________________ на работу _________________________________ птиц
____________________________собаку _________________________________гвоздь
___________________________ о Москве ________________________________ товарищу
___________________________ стихотворение _______________________________ деревья
__________________________ растения _______________________________ грядки
8. Данные словосочетания заменить одним глаголом.
Оказывать помощь - ________________________________________________
Вести наблюдение - __________________________________________________
Давать совет - _______________________________________________________
Покрываться цветами - _______________________________________________
Принимать решение - ________________________________________________
Издавать крик - _____________________________________________________
Нести службу - _______________________________________________________
9. Вставить пропущенные буквы.
Поб__лели п__ля и пригорки. Тонким льдом п__крылась р__ка, уснула, как в ска__ке. Ходит з__ма по г__рам, по д__линам, п__глядывает по ст__р__нам. Зайцу белую шу__ку п__д__рила, теперь его никто не заметит. А л__се – ярко-рыж__ тепл__ плат__е оставила. Пов__дёт л__са в стор__ну пуш__стым хв__стом _ будто искры рассыплет по снегу.
10. Данные фразеологические обороты заменить глаголами – синонимами.
Клевать носом - _______________________ бить баклуши - ______________________________
Зарубить на носу - ______________________ надуть губы - __________________________________
Повесить голову - _______________________ замести следы - ________________________________
Сидеть сложа руки - __________________________ повесить нос - ____________________________
От данных имен существительных образовать глаголы в неопределенной форме.
Смех ___________________________________ свет - ___________________________________
Хлопоты - _____________________________ письмо - ________________________________
Смотр - ______________________________ помощь - ________________________________
Стрельба - ______________________________ просьба - ________________________________
Свист - ________________________________ плата- ___________________________________
Вставить пропущенные буквы. Указать время и число глаголов.
П__ля __пустели. Цв__ты исчезли. Ж__лтая тр__ва клонится к з__мле, как будто просит снега. Одна только оз__мь поднимается ровным з__лёным к__вром. К__решки хлеба сохр__нятся невр__димыми. В__сной они выгл__нут на свет з__лёными ст__бельками.
Вставить пропущенные буквы, разобрать по составу.
Пог__стил, пож__лел, зав__зал, закр__пил, пок__рмил, выч__стил, покл__вал, осл__бел,
разгл__дел, распл__скал, заскр__пел, задр__жал.
Данные глаголы поставить в прошедшее время мужского рода.
Залезет - ________________________________ замёрзнет - _______________________________
Приползёт - _____________________________ достигнет - _______________________________
Исчезнет - ______________________________ отгрызёт - _________________________________
Озябнет - _______________________________ ослабнет - _________________________________
Подчеркнуть глаголы неопределенной формы.
Пишут, говорил, наказывать, смотреть, питаться, пьют, шить, поест, выживать, охраняет, плакать,
ползти, зашумели, помочь, печь, готовить, обходить, идет, просит, мычать залаять, обошёл.
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!!!