1 группа - нефть . 2группа - уголь. 3 группа - рудные и нерудные ресурсы .
Что такое общество, а природа?
Что такое географическая среда?
Каково понятие «Окружающая среда?»
Что такое ресурсы?
Каково понятие ресурсообеспеченность?
О́бщество — форма объединения людей, обладающих общими интересами, ценностями и целями, а природа- это внешний мир, в котором мы живем; этот мир подчиняется неизменным на протяжении миллионов лет законам.
Та часть природы, которая непосредственно участвует в историческом развитии и хозяйственной деятельности человечества
Среда в которой существует человеческое общество и осуществляется его хозяйственная деятельность, весь материальный мир, включая природную и антропогенную среду, окружающую человека
совокупность объектов, пригодных для использования человечеством
это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования.Она измеряется либо количествомлет, на которое должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчёта на душу населения
«Богатство не в самом обладании богатством, а в умении.
целесообразно пользоваться им».
Сервантес .
.
Двадцать седьмое декабря.
Классная работа.
Тема урока:
« Природные ресурсы мира»
Работа по группам:
1 группе: Прочитать , начиная с стр. 126 до третьего абзаца (Мировой энергетический совет(МЗС) )
1.Перечислите виды энергетических ресурсов. Дайте им общую характеристику.
2.Проанализировать таблицу 13 и 14.
3. . У какого вида топлива ресурсообеспеченность выше:
2 группе: Прочитать , начиная мировой энергетический совет
(МЗС) до рудные и нерудные ресурсы
1.Какую роль играет Мировой Энергетический Совет (МЭС) на Мировом рынке?
2.Почему большинство развивающихся стран зависят от импорта энергетических ресурсов?
3.Как вы понимаете выражение: переход от эпохи «ресурсной щедрости» к эпохе эффективного использования энергии?
3 группе: : Прочитать рудные и нерудные ресурсы (стр. 127.)
1. Перечислите, что относится к рудным и нерудным ресурсам.
2. Проанализируйте схему 28?
3. Почему среди стран СНГ по видам и запасам полезных ископаемых особо выделяется Казахстан?
Ответ: 1-Д , 2-С, 3-Б, 4-А , 5-Е
V. Творческое задание.
Группа 1
1.Напишите мини-сочинение с использованием данных ключевых слов: человек, природные ресурсы, охрана природы, жизнь, Земля, 50 стран мира, Закон, Республика Казахстан.
Группа 2
1. Прочитайте Послание Президента страны народу Казахстана - Долгосрочный приоритет 5-ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ и ответьте на вопросы:
1.Как вы думаете, какова стратегия использования энергетических ресурсов РК?
2.Почему глава государства Н. Назарбаев призывает народ Казахстана вести строгий контроль за своими стратегическими ресурсами?
Группа 3
1.Составьте пятистишие по данным ключевым словам: «природа», «ресурсы», «Земля».
Кем я был сегодня на уроке? Почему?
- мыслителем…
- слушателем…
- творцом…
- скучающим…
VII.Домашнее задание:
Подготовьте сообщение на тему: «Природные ресурсы нашей области».
«Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя…»
Евгений Евтушенко


Природные ресурсы мира (2.21 MB)

