Муниципальное автономное образовательное учреждение «Школа № 59»
Автозаводского района города Нижнего Новгорода
Тема:
«ЭКОЛОГИЯ И ПРАВО.
Или как жить в гармонии с природой»
Выполнила:
учитель географии МАОУ «Школа № 59»
Фарафонова А.С.
город Нижний Новгород
2017 год
Каждый человек мечтает о том, чтобы его жизнь была долгой,
счастливой и насыщенной приятными событиями
Стабильность
Карьерный рост
У каждого человека своё понимание «счастья»
Дом, семья
Гармония в семье
Риск
Естественная (природная) среда – биосфера – область активной человеческой жизни, где все живые организмы связаны со средой обитания
ПРИРОДНО-
СОЦИАЛЬНАЯ
СРЕДА
Модифицированная (измененная человеком) – природная среда обитания, носящая смешенный характер функционирования
Трансформированная (преобразованная человеком) – среда жизни в процессе хозяйственной или иной деятельности
Характеризуется: постоянным изменением химического состава, физических свойств и информационно-коммуникационной напряженности
Положительное влияние
Отрицательное влияние
ПСИХОЛО-ГИЧЕСКОЕ
СОЦИАЛ Ь- НОЕ
ФИЗИЧЕС-КОЕ
ЗДОРОВЬЕ
Бытовые факторы
Качество воды
Добавки в продуктах питания
Факторы окружающей среды,
агрессивно воздействующие на здоровье человека
Экологические проблемы
Стрессы
ЗДОРОВЬЕ
Экологическое состояние нашей планеты - основной фактор,
влияющий на продолжительность жизни всего живого на Земле
Природа
Человек
Развитие цивилизации
Загрязнение
окружающей
Современное
общество
среды
Экологические катастрофы
Нарастающая экологическая напряженность
Острые социальные проявления:
- перманентное загрязнение окружающей среды,
- нехватка экологически чистых продуктов питания,
- возникновение локальных экологических конфликтов
Подрыв естественных условий существования форм жизни и сложившегося динамического равновесия биосферы в целом
Осмысление всей сущности проблемы загрязнения экологии должно в большей степени проходить в сфере правовой науки , потому что именно право может установить рамки на деятельность человека по отношению к окружающей среде
Правовое регулирование экологических отношений
Регулируют сохранение и улучшение окружающей природной среды, охрану и рациональное использование природных ресурсов
Экологическое право
Законодательные акты, обеспечивающие охрану, рациональное использование и воспроизводство отдельных элементов экосистемы
I уровень
I БЛОК
Нормы, имеющие экологическое значение, но входящие в традиционную систему законодательства
II БЛОК
II уровень
Собственно природоохранное право, регулирующее концептуальную сторону проблемы взаимоотношений человека, общества и биосферы
III БЛОК
III уровень
Основная трудность правовых отношений в сфере экологии –
создание условий для неуклонного выполнения
соответствующих юридических актов
Преодоление узковедомственного подхода
к проблемам экологии
Системное правовое регулирование и приоритет экологических интересов настоящего и будущих поколений при решении социально-экономических проблем
Главное условие – экологическое воспитание подрастающего поколения , которое имеет важное значение в становлении высоконравственного отношения ребенка к природе.
МБДОУ «Детский сад № 122» Автозаводского района г. Нижнего Новгорода – победитель конкурса по сбору отработанных батареек
С пособы борьбы за охрану экологической среды
Международная Венская конвенция об охране озонового слоя
Конвенция ООН об изменении климата
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: неудовлетворительные жилищно-бытовые условия, занятость родителей, ранний выход матери на работу и помещение ребёнка в ясли, или привлечение других лиц для ухода за ним
Монреальский протокол по веществам, разрушающим озоновый слой
Охрана природы в нашем крае регулируется
действиями множества организаций
"Зеленый крест"
Российский региональный экологический центр
«В одиночку человек не способен улучшить экологическую обстановку в мире»
Роль государства в охране экологической среды –
ОГРОМНАЯ!!!
«Если хотите, чтобы мир стал ЛУЧШЕ – начните С СЕБЯ! Когда меняемся мы – меняется мир!»
P.S. Здоровая природа и есть залог счастливой жизни!


Как жить в гармонии с природой (20.9 MB)

