Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Разное  /  11 класс  /  Экологическое право -разработка урока -план-конспект

Экологическое право -разработка урока -план-конспект

Цели: дать понятие об экологическом праве РК; воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности; приобщение учащейся молодёжи к активной защите природы родного края.
   Методы проведения урока: доклад, разъяснение, беседа, тест,
   Наглядные пособия: Конституция РК, «Закон о земле», видеоролики, газета «Эколог»,
   Основные понятия: экология, окружающая среда, экологическое право.
   Тип урока: комбинированный
30.05.2013

Описание разработки

Тема: Экологическое право (2 часа)

 

Цели: дать понятие об экологическом праве РК; воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности; приобщение учащейся молодёжи к активной защите природы родного края.

 

Методы проведения урока: доклад, разъяснение, беседа, тест,

Наглядные пособия: Конституция РК, «Закон о земле», видеоролики, газета «Эколог»,

 

Основные понятия: экология, окружающая среда, экологическое право.

Тип урока: комбинированный

 

План урока.

  1.  Экологическое право
  2.  Экологическое право на пороге ХХI века.

      3.   Пути решения экологических проблем

4.  Характеристика  экологической обстановки РК

 

                                                   Эпиграф урока

Не то, что мните вы, природа:

не слепок, не бездушный лик-

в ней есть душа, в ней есть свобода,

в ней есть любовь, в ней есть язык.

Ф.Тютчев

 

Чтобы себя и мир спасти,

Нам нужно, не теряя годы,

Забыть все культы и ввести

Непогрешимый культ  природы.

В.Федоров

 

Ход урока:

l.  Организационная часть (привлечение внимания учащихся, проверка

    готовности учащихся к уроку). Ознакомление с целями и планом урока.

ll. Проверка домашнего задания. Тест: «Заработная плата и социальное

     обеспечение», «Свобода труда»

 

1. Какая деятельность человека является наемным трудом:

1. деятельность человека в составе члена общественной организации;

2. труд человека с механизмом, машиной;

3. предпринимательская деятельность;

4. деятельность на определённой должности, по специальности,  квалификации

5. религиозная деятельность

2. Право граждан на свободу труда непосредственно закреплено:

1. в Конституции РК;

2. в Трудовом кодексе;

3. в Законе РК "О занятости населения";

4. в Законе РК "О профессиональных союзах";

5. правильные ответы 1,2

3. Что не относится к роли трудового права:

1. укрепление социального партнерства;

2. повышение уровня адресной социальной помощи;

3. снятие противоречий между работниками и работодателями;

4. улучшение условий труда.

5.улучшение быта работников

4.Какая отрасль права регулирует порядок рассмотрения споров, возникающих из трудовых правоотношений?

1. уголовное право;

2. гражданско-процессуальное право;

3. конституционное право;

4. административное право;

5. нет правильного ответа.

5. Труд –это:…

1.деятельность человека, направленная на создание материальных ценностей;

2. деятельность человека, направленная на создание духовных ценностей;

3. деятельность человека, направленная на создание интеллектуальных ценностей;

4. все ответы верны;

5. правильные ответы 1,2.

6. Источниками трудового законодательства является:

1. Конституция РК

2. Постановления Правительства

3. Трудовой Кодекс;

4. все перечисленное;

5. правильные ответы 1,3.

7. Укажите принцип  трудового права:

1. недопустимость ограничения прав человека и гражданина в сфере труда

2. свобода труда;

3. обеспечение права на отдых;

4. социальное парнерство;

5. все ответы верны

8. Допускается ли трудовым законодательством принудительный труд:

1.да, если это требуется в силу законов РК об обязательной воинской службе;

2.допускается вследствие приговора суда;

3. допускается в условиях чрезвычайных ситуации;

4. не допускается

5. правильные ответы 1,2,3.

9. Какое из перечисленных полномочии не относится к обязанностям работника:

1. повышение профессиональной квалификации.

2. соблюдение трудовой дисциплины;

3. выполнение требований правил по охране труда;

4. выполнение требований правил пожарной безопасности

5. выполнение требований правил. производственной санитарии

10. С какого возраста по общему правилу возникает трудовая правосубъектность граждан?

1. с 13 лет;

2. с 14 лет;

3. с 15 лет;

4. с 16 лет;

5. с 18 лет.

11.Какой вид юридической ответственности не может быть возложен на работников за совершение трудовых правонарушений?

1. дисциплинарная ответственность;

2. материальная ответственность;

3. административная ответственность;

      4. уголовная ответственность;

5. нет правильного ответа

12.Что из нижеуказанного является обязанностью  работодателя ?

1.требовать  при приеме на работу документы необходимые для заключения

   трудового договора;

2.выполнять предписания государственных инспекторов труда

3.заключать трудовые договора с работниками

4.соблюдать требования трудового законодательства

5. все перечисленное

13.Способность иметь трудовые права и нести обязанности – это

1. трудовая дееспособность;

2. трудовая правоспособность;

3. трудовые гарантии;

4. нет правильного ответа.

14.Субъектом трудовых правоотношений является:

1.рабочий;

2. работодатель;

3. работник;

4. все вышеназванные;

5. правильные ответы варианты 2,3.

15.Основанием возникновения трудовых отношений является:

1. заключение трудового договора;

2. избрание на должность;

3. назначение на должность;

4. все перечисленное;

5. правильные ответы 1,2

16. Указать возраст, с которого допускается заключение трудового договора:

1. 13 лет;

2. 14 лет;

3. 15 лет;

4. 16 лет;

5. 18 лет.

17.С какого возраста допускается  заключение трудового договора с письменного согласия одного из родителей, опекуна, попечителя или усыновителя на условиях предусмотренных трудовым законодательством :

1. 15 лет;

2. 14 лет;

3. до 14 лет

4. все ответы правильные

5. правильные ответы 1,2

 

Ключ к тесту «Заработная плата и социальное обеспечение», «Свобода труда»

 





1.1,  2.1,  3.5,  4.5,  5.4,   6.4,  7.2,  8.3,  9.1-5,  10.2, 11.5,  12.5,  13.1.  14.5,  15.1,  16.2,  17.5

 





lll. Сообщение нового (лекционного) материала урока

1. Постановка проблемы.

-Что означают понятия «мой дом-земля», «мои вещи», «моя машина»?

- Как вы понимаете выражения «частная собственность», «государственная собственность»?

-В чьей собственности может быть земля?

- Несём ли мы ответственность за состояние земли?

 

2. Мотивация. На фоне медленной музыки

Земля - наш общий дом. Пока человек мал - этот дом кажется ему необъятным и бесконечным, устроенным удобно и уютно. Взрослея, человек понимает, что дому нужен заботливый хозяин. Что синее небо и чистый дождь, ветер, пахнущий полем и лугом, безбрежный океан и тихий ручеек, вековой лес и самая крохотная зеленая травинка, всякий зверь и птица, рыба и букашка - все нуждается в любви и понимании, все должно жить.

 

Взгляни на глобус-шар земной

Ведь он вздыхает, как живой, и шепчут нам материки:

Ты береги нас, береги! В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза, и тихо просят родники:

Ты береги нас, береги!

 

Грустит глубокая река свои теряя берега.

И слышу голос я реки: ты береги нас, береги!

Останови олень свой бег, будь Человеком, человек,

В тебя мы верим – не солги, ты береги нас, береги!

 

Я люблю тебя, большое время,

Но прошу, прислушайся ко мне:

Не убей последнего тайменя,

Пусть гуляет в темной глубине,

Не губи последнего болота,

Загнанного волка пощади,

Чтобы на земле осталось что-то,

От чего щемит в моей груди.

 

Ты человек, любя природу, хоть иногда её жалей,

В увеселительных походах не растопчи её полей.

В вокзальной сутолоке века ты оценить её спеши,

Она наш давний, добрый лекарь, она – союзница души.

Не жги её напропалую и не исчерпывай до дна,

И помни истину простую нас много, а она одна.

 

Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных.
Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений.
В минуту вырубаются 20 га тропических лесов.
5 млрд. тонн углекислого газа ежедневно выбрасываются в атмосферу
За последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за все его предыдущее существование.
За последние 100 лет на Земле разрушена примерно 1 /4 часть всех плодородных почв.
В Амуре столько минеральных удобрений, что кожа детей, после купания, покрываются сыпью.
В результате деятельности человека в реках Европы – Сене, Дунае, Рейне, Волге – нельзя купаться.
Нелетающая птица дрот уже никогда не будет жить на земле. Люди ее полностью истребили.

Видео –ролик «Красная книга» О.Газманов

Презентация «Красная книга планеты земля»

 

3. Понятие об  экологическом праве РК.

Сегодня тема нашего урока – «Экологическое право». Экология - слово сложное, образовано двумя греческими словами. Одно из них  ecos или  oikos означает жилище, место -пребывания; другое - logos - наука. Таким образом, ”экология”- это наука о местопребывании; жилище, доме. Первым жилищем - домом человека, судя по всему, была пещера. Далее наш далекий предок принялся, видимо, сооружать нечто вроде дома-шалаша... Черты этого нашего прадома видятся нам и в жилище - вигваме индейцев Америки, и в тростниковых хижинах африканцев, и в ярангах, юртах, аилах, доживших до сегодняшних дней и на территории нашей страны.

Наш предок, выбравший для своей жизни лес, мудро извлек из этого главное преимущество - наличие прекрасного строительного материала. Рубленая изба стала шедевром бытового строительства. Вместе с избой живой огонь - костер был первой заявкой на определенную независимость человека от окружающих условий. Пусть эпиграфом к нашей встрече станут слова Ф.Тютчева:

Не то, что мните вы,

природа: не слепок,

не бездушный лик-

в ней есть душа,

в ней есть свобода,

в ней есть любовь,

в ней есть язык.

Складывающиеся в Республике рыночные отношения вызывают необходимость в правовом регулировании права природопользования в контексте с концепцией экологической безопасности в целях сохранения окружающей среды во благо настоящего и будущего поколения граждан нашей Республики, так как только путем рационального природопользования возложено сохранение окружающей природной среды.

Экологическое право важнейшая отрасль права Республики Казахстан.
Предметом этого права является совокупность правовых норм, регулирующих общественное отношение в сфере взаимодействия общества и природы. На современном этапе развития общественных отношений, возникающих в среде взаимодействия человечества и природы, меняется методологический подход их правового регулирования. За основу принимается экология. Объектом правоотношений выступает "природа" в целом как комплекс объектов и ресурсов, характеризующихся тесными связями, обусловливающими взаимозависимость объектов. Интересы общества связаны с сохранением качества всей окружающей природной среды, поэтому любые правоотношения, возникающими с отдельными природными ресурсами должны быть подчинены этой цели. Отношения в области взаимодействия общества и природы имеют своеобразный характер. Своеобразие этих отношений определяется тем, что природные ресурсы не созданы трудом человека, даются ему в готовом виде; при правильном и эффективном их использовании способны умножить богатства человеческого общества. Правовой режим природных ресурсов всецело определяется их экологическим значением как основными средствами производства.

Существующие 2 формы взаимодействия общества и природы как экономическая так и экологическая по содержанию претерпели изменения. Экономическая форма взаимодействия стала доминирующей, которая привела к кризисным экологическим ситуациям. Об этом свидетельствуют многочисленные факты в мировом и государственном масштабе.

Экологические правоотношения возникают и развиваются по поводу владения, пользования, распоряжения и охраны природных ресурсов как основными средствами производства во всех сферах хозяйственной жизни. В основе развития экологических отношений лежит требования эффективного использования и охраны природных ресурсов. Все это не может не учитываться при решении вопроса о правовом режиме природных ресурсов в условиях перехода к рыночным отношениям.

Источники экологического права

Экологическое право Республики Казахстан- сравнительно новое и молодое право. Оно быстро развивается, всесторонне совершенствуется и углубляется.
Появляются все новые и новые нормативно-правовые акты и документы, содержащие общие и конкретные, прямые и непосредственные нормы и требования чисто экологического, природоохранного направления и характера. Созданы специально уполномоченные органы, службы-механизмы обеспечения экологического оздоровления, рационального использования и надлежащей охраны природных ресурсов.

Экологическое право Республики Казахстан, как и любое другое право в нашей республике, имеет свои собственные источники, благодаря, которым обеспечивается правовое регулирование общественных экологических природоохранных отношений.

Устанавливая меры должного поведения людей в окружающей природной среде, они призваны содействовать экологическому оздоровлению и обеспечению экологического равновесия и гармонии в мире растений и животных.

Источниками экологического права Республики Казахстан могут быть лишь такие нормативно-правовые акты, которые содержат эколого-правовые нормы и требования или носят чисто экологическую природоохранную направленность и характер. Но это не исключает, а напротив, предполагает возможность и даже целесообразность использования и международно-правовых средств механизмов.

Одним из источников экологического права в первую очередь является
Конституция Республики Казахстан
от 30 августа 1995 года . Эколого-правовой характер имеют ст.ст.6, 31 и 38, они впервые утвердили и ввели в действие новую экологическую, природоохранную концепцию, суть которой состоит в том, что " государство ставит целью охрану окружающей среды, благоприятной для жизни и здоровья человека", что " сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, угрожающих жизни и здоровью людей, влечет ответственность в соответствии с законом ( ст. 31). В ней есть и такая основополагающая норма: "Граждане Республики Казахстан обязаны сохранять природу и бережно относится в природным богатствам" ( ст. 38).

30 апреля 1996 года по указанию Президента Республики Казахстан была разработана "Концепция экологической безопасности Республики Казахстан", которая дала новые импульсы в развитии законотворческого процессе в сфере экологического права Республики Казахстан, на базе которой произошла коренная перестройка решения проблем касающихся рационального и охранительного природопользования.

Эколого-правовые нормы в области взаимодействия общества и природы призваны обеспечивать исполнения законов и других нормативных актов и должны занимать в структуре экологического права ведущее место. Эколого-правовые нормы содержат:

  • экологический императив,
  • запреты,
  • обязанности,
  • разрешения и
  • поощрения

Основные глобальные проблемы.
 

Основными факторами, влияющими на содержание экологического права в современных условиях являются:

1)экологическая ситуация (глобальная, государственная и местная);

2)законотворческая деятельность соответствующих законодательных органов государства, направленная на повышение эффективности и качества нормативных актов об охране окружающей природы;

3)необходимость совершенствования способов охраны окружающей среды, в том числе организационно-управленческое, культурно-воспитательное и правовое.

А) Разрушение природной среды

 

На всех стадиях своего развития человек был тесно связан с окружающим миром. Но с тех пор как появилось высокоиндустриальное общество, опасное вмешательство человека в природу резко усилилось, расширился объём этого вмешательства, оно стало многообразнее и сейчас грозит стать глобальной опас-ностью для человечества. Расход невозобновимых видов сырья повышается, все больше пахотных земель выбывает из экономики, так как на них строятся города и заводы. Человеку приходится все больше вмешиваться в биосферу - ту часть нашей планеты, в которой существует жизнь. Биосфера Земли в настоящее время подвергается нарастающему антропогенному воздействию.

 

Наиболее масштабным и значительным является химическое загрязнение среды несвойственными ей веществами химической природы. Среди них - газообразные и аэрозольные загрязнители промышленно-бытового происхождения. Прогрессирует и накопление углекислого газа в атмосфере. Дальнейшее развитие этого процесса будет усиливать нежелательную тенденцию в сторону повышения среднегодовой температуры на планете. Вызывает тревогу у экологов и продолжающееся загрязнение Мирового океана нефтью и нефтепродуктами, достигшее уже 1/5 его общей поверхности. Нефтяное загрязнение таких размеров может вызвать существенные нарушения газо- и водообмена между гидросферой и атмосферой. Не вызывает сомнений и значение химического загрязнения почвы пестицидами и ее повышенная кислотность, ведущая к распаду экосистемы. В целом, все рассмотренные факторы, которым можно приписать загрязняющий эффект, оказывают заметное влияние на процессы, происходящие в биосфере.

 

Б) Загрязнение атмосферы

Известно, что загрязнение атмосферы происходит в основном в результате работы промышленности, транспорта и т. п., которые в совокупности ежегодно выбрасывают «на ветер» более миллиарда твердых и газообразных частиц.

 

Основными загрязнителями атмосферы на сегодняшний день являются окись углерода и сернистый газ. Сейчас общепризнанно, что наиболее сильно загрязняет воздух промышленное производство. Источники загрязнений - теплоэлектростанции, которые вместе с дымом выбрасывают в воздух сернистый и углекислый газ; металлургические предприятия, особенно цветной металлургии, которые выбрасывают в воздух оксиды азота, сероводород, хлор, фтор, аммиак, соединения фосфора, частицы и соединения ртути и мышьяка; химические и цементные заводы. Вредные газы попадают в воздух в результате сжигания топлива для нужд промышленности, отопления жилищ, работы транспорта, сжигания и переработки бытовых и промышленных отходов

 

В) Загрязнение почвы

Почвенный покров Земли представляет собой важнейший компонент биосферы Земли. Именно почвенная оболочка определяет многие процессы, происходящие в биосфере.

Загрязнения почвы трудно классифицируются, в разных источниках их деление дается по-разному. Если обобщить и выделить главное, то наблюдается следующая картина загрязнения почвы: мусором, выбросами, отвалами, отстойными породами; тяжелыми металлами; пестицидами; микотоксинами; радиоактивными веществами.

Важнейшее значение почв состоит в аккумулировании органического вещества, различных химических элементов, а также энергии. Почвенный покров выполняет функции биологического поглотителя, разрушителя и нейтрализатора различных загрязнений. Если это звено биосферы будет разрушено, то сложившееся функционирование биосферы необратимо нарушится. Именно поэтому чрезвычайно важно изучение глобального биохимического значения почвенного покрова, его современного состояния и изменения под влиянием антропогенной деятельности. Одним из видов антропогенного воздействия является загрязнение пестицидами.

Почти все загрязняющие вещества, которые первоначально попали в атмосферу, в конечном итоге оказываются на поверхности суши и воды. Оседающие аэрозоли могут содержать ядовитые тяжелые металлы – свинец, ртуть, медь, ванадий, кобальт, никель. Обычно они малоподвижны и накапливаются в почве. Но в почву попадают с дождями также кислоты. Соединяясь с ним, металлы могут переходить в растворимые соединения, доступные растениям. В растворимые формы переходят также вещества, постоянно присутствующие в почве, что иногда приводит к гибели растений.

Г) Третий, не менее важный, чем небо над головой и земля под ногами, фактор существования цивилизации – водные ресурсы планеты.

 

На свои нужды человечество использует главным образом пресные воды. Их объём составляет чуть больше 2% гидросферы, причём распределение водных ресурсов по земному шару крайне неравномерно. В Европе и Азии, где проживает 70% населения мира, сосредоточено лишь 39% речных вод. Общее же потребление речных вод возрастает из года в год во всех районах мира. Известно, например, что с начала нынешнего века потребление пресных вод возросло в 6 раз, а в ближайшие несколько десятилетий возрастёт еще, по меньшей мере, в 1,5 раза.

Недостаток воды усугубляется ухудшением её качества. Используемые в промышленности, сельском хозяйстве и в быту воды поступают обратно в водоёмы в виде плохо очищенных или вообще неочищенных стоков.

 

Таким образом, загрязнение гидросферы происходит, прежде всего, в результате сброса в реки, озера и моря промышленных, сельскохозяйственных и бытовых сточных вод. Согласно расчетам ученых, в конце ХХ века для разбавления этих самых сточных вод может потребоваться 25 тыс. км 3 пресной воды, или практически все реально доступные ресурсы такого стока! Нетрудно догадаться, что именно в этом, а не в росте непосредственного водозабора – главная причина обострения проблемы пресной воды.

 

В настоящее время к числу сильно загрязненных относятся многие реки – Рейн, Дунай, Сена, Огайо, Волга, Днепр, Днестр и др. Растет загрязнение Мирового океана. Причем здесь существенную роль играет не только загрязнение стоками, но и попадание в воды морей и океанов большого количества нефтепродуктов. В целом, наиболее загрязнены внутренние моря – Средиземное, Северное, Балтийское, Внутреннее Японское, Яванское, а также Бискайский, Персидский и Мексиканский заливы.

 

Одним из основных санитарных требований, предъявляемых к качеству воды, является содержание в ней необходимого количества кислорода. Вредное действие оказывают все загрязнения, которые, так или иначе, содействуют снижению содержания кислорода в воде.

 

Нарастающее загрязнение водоемов и водостоков наблюдается во всех промышленных странах. Информация о содержании некоторых органических веществ в промышленных сточных водах предоставлена ниже:

ЗАГРЯЗНЯЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА КОЛИЧЕСТВО В МИРОВОМ СТОКЕ

МЛН.Т./ГОД

1. Нефтепродукты 26,563

2. Фенолы 0,460

3. Отходы производств синтетических волокон 5,500

4. Растительные органические остатки 0,170

5. Всего 33,273

 

Д) Проблема озонового слоя

Не менее сложна в научном отношении экологическая проблема озонового слоя. Как известно, жизнь на Земле появилась только после того, как образовался охранный озоновый слой планеты, прикрывший ее от жестокого ультрафиолетового излучения. Многие века ничто не предвещало беды. Однако в последние десятилетия было замечено интенсивное разрушение этого слоя.

 

Проблема озонового слоя возникла в 1982 году, когда зонд, запущенный с британской станции в Антарктиде, на высоте 25 - 30 километров обнаружил резкое снижение содержания озона. С тех пор над Антарктидой все время регистрируется озоновая "дыра" меняющихся форм и размеров. По последним данным на 1992 год она равна 23 миллионам квадратных километров, то есть площади, равной всей Северной Америке. Позднее такая же "дыра" была обнаружена над Канадским арктическим архипелагом, над Шпицбергеном, а затем и в разных местах Евразии, в частности над Воронежем.

 

Истощение озонового слоя представляет гораздо более опасную реальность для всего живого на Земле, чем падение какого-нибудь сверхкрупного метеорита, ведь озон не допускает опасное излучение до поверхности Земли. В случае уменьшения озона человечеству грозит, как минимум, вспышка рака кожи и глазных заболеваний. Вообще увеличение дозы ультрафиолетовых лучей может ослабить иммунную систему человека, а заодно уменьшить урожай полей, сократить и без того узкую базу продовольственного снабжения Земли.

 

Большинство ученых считают причиной образования так называемых озоновых дыр в атмосфере фреоны, или хлорфторуглеводороды.

Применения азотных удобрений в сельском хозяйстве; хлорирование питьевой воды, широкое использование фреонов холодильных установках, для тушения пожаров, в качестве растворителей и в аэрозолях привело к тому, что миллионы тонн хлорфторметанов поступают в нижний слой атмосферы в виде бесцветного нейтрального газа. Распространяясь вверх, хлорфторметаны под действием УФ – излучения распадаются на ряд соединений, из которых окись хлора наиболее интенсивно разрушает озон.

 

Также было установлено, что много озона уничтожается ракетными двигателями современных самолетов, летающих на больших высотах, а также при запусках космических кораблей и спутников.

Для окончательного решения вопроса о причинах истощения озонового слоя необходимы детальные научные исследования. Другой цикл исследований нужен для выработки наиболее рациональных способов искусственного восстановления прежнего содержания озона в стратосфере. Работы в этом направлении уже начаты.

 

Е) Проблема кислотных дождей

Одна из острейших глобальных проблем современности и обозримого будущего - это проблема возрастающей кислотности атмосферных осадков и почвенного покрова. Ежегодно в атмосферу Земли выбрасывается около 200 млн. твердых частиц (пыль, сажа, и др.), 200 млн. т. сернистого газа (SO2), 700.млн. т. оксида углерода , 150.млн. т. оксидов азота, что в сумме составляет более 1 млрд. т. вредных веществ. Кислотные дожди (или, более правильно), кислотные осадки, так как выпадение вредных веществ может происходить как в виде дождя, так и в виде снега, града, наносят экологический, экономический и эстетический ущерб. В результате выпадения кислотных осадков нарушается равновесие в экосистемах.

Районы кислых почв не знают засух, но их естественное плодородие снижено и неустойчиво; они быстро истощаются и урожаи на них низкие; ржавеют металлические конструкции; разрушаются здания, сооружения, памятники архитектуры и т.д. Диоксид серы адсорбируется на листьях, проникает внутрь и принимает участие в окислительных процессах. Это влечет за собой генетические и видовые изменения растений.

 

Кислотные дожди вызывают не только подкисление поверхностных вод и верхних горизонтов почв. Кислотность с нисходящими потоками воды распространяется на весь почвенный профиль и вызывает значительное подкисление грунтовых вод. Кислотные дожди возникают в результате хозяйственной деятельности человека, сопровождающейся эмиссией колоссальных количеств окислов серы, азота, углерода. Эти окислы, поступая в атмосферу, переносятся на большие расстояния, взаимодействуют с водой и превращаются в растворы смеси сернистой, серной, азотистой, азотной и угольной кислот, которые выпадают в виде “кислых дождей” на сушу, взаимодействуя с растениями, почвами, водами. Одна из причин гибели лесов во многих регионах мира – кислотные дожди. Для решения этой проблемы необходимо увеличить объём систематических измерений соединений загрязняющих атмосферу веществ на больших территориях.

 

Ж) Проблема парникового эффекта

До середины XX в. колебания климата сравнительно мало зависели от человека и его хозяйственной деятельности. За последние десятилетия это положение довольно резко изменилось. В результате антропогенной деятельности неуклонно увеличивается количество углекислого газа (CO2) в атмосфере, что приводит к усилению парникового эффекта и способствует повышению температуры воздуха у земной поверхности.

 

Изменение средней температуры воздуха непосредственно связано с изменением площади снежного и ледяного покровов (морские полярные льды, сезонный снежный покров континентов, ледники и континентальные оледенения Антарктиды и Гренландии). Режим льдов зависит от прихода солнечной радиации, температуры воздуха в теплое и холодное время года. По расчетам специалистов, активное таяние арктических морских льдов начнется при повышении средней температуры воздуха в Северном полушарии примерно на 2°С.

 

Климатические изменения влияют на режим осадков. Потепление приводит к увеличению испарения с поверхности океанов и, следовательно, к росту количества осадков, выпадающих на земную поверхность. Расчеты по специальным моделям теории климата показывают, что возрастание массы CO2 в атмосфере увеличивает суммарную величину испарения и осадков.

 

Изменение климата неминуемо сказывается и на уровне Мирового океана. Высказываются предположения, что западная часть Антарктического ледяного щита неустойчива и может разрушиться (при быстром потеплении) в течение нескольких десятилетий, что повысит уровень океана примерно на 5 м и приведет к затоплению значительных участков земной поверхности.

 

Согласно оценкам экспертов, глобальная средняя температура воздуха увеличилась за столетие на 0.3-0.6° С, а уровень Мирового океана поднялся на 10-20 см. Предполагается, что к середине либо к концу будущего столетия концентрация CO2 в атмосфере увеличится вдвое, а обусловленный этим темп увеличения среднегодовой температуры воздуха составит около 0.2-0.3°С за 10 лет. По расчетам, наиболее вероятное повышение уровня Мирового океана к 2030 г. составит 14-24 см. Ожидается, что уровень океана будет подниматься в начале XXI в. в 5-10 раз быстрее, чем в последнем столетии.

 

Промежуточный вывод.

 Если мы жители Земли, забудем, что главный и единственный наш дом - Земля, то родник, из которого черпали мы свое благополучие, однажды может иссякнуть. Наша с  вами Родина, наш дом Акмолинская  земля. Экологическая культура основывается не только на осознании значения природы в жизни человека, но и на эмоциональном восприятии ее. Природа способствует серьезному размышлению наедине с самим собой. Возвращает спокойное и уравновешенное состояние. В ней людей поражают творческие силы, вечное обновление и вечное движение  все это воспринимается как прекрасное начало. Гармония природы  особый вид единства противоположностей, который вызывает эстетические чувства в человеке.

Вспомним слова из поэзии Б.Пастернака.

            Природа, мир, тайник вселенной,

            Я службу долгую твою,

            Объятый дрожью сокровенной,

            В слезах от счастия пою

И, конечно, каждый из нас понимает, что тема природы неисчерпаема. Какие бы политические баталии и социальные потрясения мы не переживали, в конечном итоге, как сказал Н.Рерих: «Культура - есть научное и вдохновенное приближение к разрушению проблем человечества”.

Но так уж устроена наша земная жизнь, что все связано на Земле друг с другом - ничего не может быть на Земле само по себе.

 

Видео-ролик «Экосистама (Тенсли)»

Давайте сделаем вывод:

1 - все связано со всем;

2 - все должно куда-то деваться,

3 - природа знает лучше;

4 - ничто не дается даром.

 

4.Экологическая обстановка в Республике Казахстан.

 

В большинстве регионов нашей республики экологическая ситуация не только неблагоприятная, но и катастрофическая. Основными источниками, загрязняющими окружающую среду и вызывающими деградацию природных систем, являются промышленность, сельское хозяйство, автомобильный транспорт и другие антропогенные факторы. Из всех слагающих компонентов биосферы и окружающей среды, атмосфера является наиболее чувствительной, в не прежде всего поступают загрязняющие не только газообразные, но и жидкие, а также твердые вещества.

 

Человек загрязняет атмосферу уже тысячелетиями, однако последствия употребления огня, которым он пользовался весь этот период были н езначительными.Что представляет собой атмосфера? Окружающий нас воздух - это смесь газов или, иначе говоря, атмосфера, окутывающая наш земной шар. Поступление различных поллютантов а атмосферу от стационарных промышленных источников в настоящее время составляет более 4 миллионов тонн в год.

 

В атмосферу над Казахстаном выделяется значительное количество высокотоксичных газообразных и твердых веществ. Если сопоставить количество выбросов от различных стационарных источников, то примерно 50 процентов выбрасывается теплоэнерго-источниками, а 33 процента - предприятиями горной и цветной металлургии. Наибольшее количество выбросов различных поллютантов происходит в Восточном Казахстане - 2231, 4 тыс. т/год, что составляет 43 процента от общего количества выбросов по всему Казахстану. На втором месте по количеству выбросов состоит Центральный Казахстан - 1868 тыс. т/ год или 36 процентов. Меньше всего загрязняется атмосфера в Северном Казахстане 363, 2 тыс.

Содержимое разработки

Тема: Экологическое право (2 часа)


Цели: дать понятие об экологическом праве РК; воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности; приобщение учащейся молодёжи к активной защите природы родного края.


Методы проведения урока: доклад, разъяснение, беседа, тест,

Наглядные пособия: Конституция РК, «Закон о земле», видеоролики, газета «Эколог»,


Основные понятия: экология, окружающая среда, экологическое право.

Тип урока: комбинированный


План урока.

  1. Экологическое право

  2. Экологическое право на пороге ХХI века.

3. Пути решения экологических проблем

4. Характеристика экологической обстановки РК


Эпиграф урока

Не то, что мните вы, природа:

не слепок, не бездушный лик-

в ней есть душа, в ней есть свобода,

в ней есть любовь, в ней есть язык.

Ф.Тютчев


Чтобы себя и мир спасти,

Нам нужно, не теряя годы,

Забыть все культы и ввести

Непогрешимый культ природы.

В.Федоров


Ход урока:

l. Организационная часть (привлечение внимания учащихся, проверка

готовности учащихся к уроку). Ознакомление с целями и планом урока.

ll. Проверка домашнего задания. Тест: «Заработная плата и социальное

обеспечение», «Свобода труда»

1. Какая деятельность человека является наемным трудом:

1. деятельность человека в составе члена общественной организации;

2. труд человека с механизмом, машиной;

3. предпринимательская деятельность;

4. деятельность на определённой должности, по специальности, квалификации

5. религиозная деятельность

2. Право граждан на свободу труда непосредственно закреплено:

1. в Конституции РК;

2. в Трудовом кодексе;

3. в Законе РК "О занятости населения";

4. в Законе РК "О профессиональных союзах";

5. правильные ответы 1,2

3. Что не относится к роли трудового права:

1. укрепление социального партнерства;

2. повышение уровня адресной социальной помощи;

3. снятие противоречий между работниками и работодателями;

4. улучшение условий труда.

5.улучшение быта работников

4.Какая отрасль права регулирует порядок рассмотрения споров, возникающих из трудовых правоотношений?

1. уголовное право;

2. гражданско-процессуальное право;

3. конституционное право;

4. административное право;

5. нет правильного ответа.

5. Труд –это:…

1.деятельность человека, направленная на создание материальных ценностей;

2. деятельность человека, направленная на создание духовных ценностей;

3. деятельность человека, направленная на создание интеллектуальных ценностей;

4. все ответы верны;

5. правильные ответы 1,2.

6. Источниками трудового законодательства является:

1. Конституция РК

2. Постановления Правительства

3. Трудовой Кодекс;

4. все перечисленное;

5. правильные ответы 1,3.

7. Укажите принцип трудового права:

1. недопустимость ограничения прав человека и гражданина в сфере труда

2. свобода труда;

3. обеспечение права на отдых;

4. социальное парнерство;

5. все ответы верны

8. Допускается ли трудовым законодательством принудительный труд:

1.да, если это требуется в силу законов РК об обязательной воинской службе;

2.допускается вследствие приговора суда;

3. допускается в условиях чрезвычайных ситуации;

4. не допускается

5. правильные ответы 1,2,3.

9. Какое из перечисленных полномочии не относится к обязанностям работника:

1. повышение профессиональной квалификации.

2. соблюдение трудовой дисциплины;

3. выполнение требований правил по охране труда;

4. выполнение требований правил пожарной безопасности

5. выполнение требований правил. производственной санитарии

10. С какого возраста по общему правилу возникает трудовая правосубъектность граждан?

1. с 13 лет;

2. с 14 лет;

3. с 15 лет;

4. с 16 лет;

5. с 18 лет.

11.Какой вид юридической ответственности не может быть возложен на работников за совершение трудовых правонарушений?

1. дисциплинарная ответственность;

2. материальная ответственность;

3. административная ответственность;

4. уголовная ответственность;

5. нет правильного ответа

12.Что из нижеуказанного является обязанностью работодателя ?

1.требовать при приеме на работу документы необходимые для заключения

трудового договора;

2.выполнять предписания государственных инспекторов труда

3.заключать трудовые договора с работниками

4.соблюдать требования трудового законодательства

5. все перечисленное

13.Способность иметь трудовые права и нести обязанности – это

1. трудовая дееспособность;

2. трудовая правоспособность;

3. трудовые гарантии;

4. нет правильного ответа.

14.Субъектом трудовых правоотношений является:

1.рабочий;

2. работодатель;

3. работник;

4. все вышеназванные;

5. правильные ответы варианты 2,3.

15.Основанием возникновения трудовых отношений является:

1. заключение трудового договора;

2. избрание на должность;

3. назначение на должность;

4. все перечисленное;

5. правильные ответы 1,2

16. Указать возраст, с которого допускается заключение трудового договора:

1. 13 лет;

2. 14 лет;

3. 15 лет;

4. 16 лет;

5. 18 лет.

17.С какого возраста допускается заключение трудового договора с письменного согласия одного из родителей, опекуна, попечителя или усыновителя на условиях предусмотренных трудовым законодательством :

1. 15 лет;

2. 14 лет;

3. до 14 лет

4. все ответы правильные

5. правильные ответы 1,2


Ключ к тесту «Заработная плата и социальное обеспечение», «Свобода труда»


1.1, 2.1, 3.5, 4.5, 5.4, 6.4, 7.2, 8.3, 9.1-5, 10.2, 11.5, 12.5, 13.1. 14.5, 15.1, 16.2, 17.5



lll. Сообщение нового (лекционного) материала урока

1. Постановка проблемы.

-Что означают понятия «мой дом-земля», «мои вещи», «моя машина»?

- Как вы понимаете выражения «частная собственность», «государственная собственность»?

-В чьей собственности может быть земля?

- Несём ли мы ответственность за состояние земли?


2. Мотивация. На фоне медленной музыки

Земля - наш общий дом. Пока человек мал - этот дом кажется ему необъятным и бесконечным, устроенным удобно и уютно. Взрослея, человек понимает, что дому нужен заботливый хозяин. Что синее небо и чистый дождь, ветер, пахнущий полем и лугом, безбрежный океан и тихий ручеек, вековой лес и самая крохотная зеленая травинка, всякий зверь и птица, рыба и букашка - все нуждается в любви и понимании, все должно жить.


Взгляни на глобус-шар земной

Ведь он вздыхает, как живой, и шепчут нам материки:

Ты береги нас, береги! В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза, и тихо просят родники:

Ты береги нас, береги!


Грустит глубокая река свои теряя берега.

И слышу голос я реки: ты береги нас, береги!

Останови олень свой бег, будь Человеком, человек,

В тебя мы верим – не солги, ты береги нас, береги!


Я люблю тебя, большое время,

Но прошу, прислушайся ко мне:

Не убей последнего тайменя,

Пусть гуляет в темной глубине,

Не губи последнего болота,

Загнанного волка пощади,

Чтобы на земле осталось что-то,

От чего щемит в моей груди.


Ты человек, любя природу, хоть иногда её жалей,

В увеселительных походах не растопчи её полей.

В вокзальной сутолоке века ты оценить её спеши,

Она наш давний, добрый лекарь, она – союзница души.

Не жги её напропалую и не исчерпывай до дна,

И помни истину простую нас много, а она одна.


Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных.
Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений.
В минуту вырубаются 20 га тропических лесов.
5 млрд. тонн углекислого газа ежедневно выбрасываются в атмосферу
За последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за все его предыдущее существование.
За последние 100 лет на Земле разрушена примерно 1 /4 часть всех плодородных почв.
В Амуре столько минеральных удобрений, что кожа детей, после купания, покрываются сыпью.
В результате деятельности человека в реках Европы – Сене, Дунае, Рейне, Волге – нельзя купаться.
Нелетающая птица дрот уже никогда не будет жить на земле. Люди ее полностью истребили.

Видео –ролик «Красная книга» О.Газманов

Презентация «Красная книга планеты земля»


3. Понятие об экологическом праве РК.

Сегодня тема нашего урока – «Экологическое право». Экология - слово сложное, образовано двумя греческими словами. Одно из них ecos или oikos означает жилище, место -пребывания; другое - logos - наука. Таким образом, ”экология”- это наука о местопребывании; жилище, доме. Первым жилищем - домом человека, судя по всему, была пещера. Далее наш далекий предок принялся, видимо, сооружать нечто вроде дома-шалаша... Черты этого нашего прадома видятся нам и в жилище - вигваме индейцев Америки, и в тростниковых хижинах африканцев, и в ярангах, юртах, аилах, доживших до сегодняшних дней и на территории нашей страны.

Наш предок, выбравший для своей жизни лес, мудро извлек из этого главное преимущество - наличие прекрасного строительного материала. Рубленая изба стала шедевром бытового строительства. Вместе с избой живой огонь - костер был первой заявкой на определенную независимость человека от окружающих условий. Пусть эпиграфом к нашей встрече станут слова Ф.Тютчева:

Не то, что мните вы,

природа: не слепок,

не бездушный лик-

в ней есть душа,

в ней есть свобода,

в ней есть любовь,

в ней есть язык.

Складывающиеся в Республике рыночные отношения вызывают необходимость в правовом регулировании права природопользования в контексте с концепцией экологической безопасности в целях сохранения окружающей среды во благо настоящего и будущего поколения граждан нашей Республики, так как только путем рационального природопользования возложено сохранение окружающей природной среды.

Экологическое право важнейшая отрасль права Республики Казахстан.
Предметом этого права является совокупность правовых норм, регулирующих общественное отношение в сфере взаимодействия общества и природы. На современном этапе развития общественных отношений, возникающих в среде взаимодействия человечества и природы, меняется методологический подход их правового регулирования. За основу принимается экология. Объектом правоотношений выступает "природа" в целом как комплекс объектов и ресурсов, характеризующихся тесными связями, обусловливающими взаимозависимость объектов. Интересы общества связаны с сохранением качества всей окружающей природной среды, поэтому любые правоотношения, возникающими с отдельными природными ресурсами должны быть подчинены этой цели. Отношения в области взаимодействия общества и природы имеют своеобразный характер. Своеобразие этих отношений определяется тем, что природные ресурсы не созданы трудом человека, даются ему в готовом виде; при правильном и эффективном их использовании способны умножить богатства человеческого общества. Правовой режим природных ресурсов всецело определяется их экологическим значением как основными средствами производства.

Существующие 2 формы взаимодействия общества и природы как экономическая так и экологическая по содержанию претерпели изменения. Экономическая форма взаимодействия стала доминирующей, которая привела к кризисным экологическим ситуациям. Об этом свидетельствуют многочисленные факты в мировом и государственном масштабе.

Экологические правоотношения возникают и развиваются по поводу владения, пользования, распоряжения и охраны природных ресурсов как основными средствами производства во всех сферах хозяйственной жизни. В основе развития экологических отношений лежит требования эффективного использования и охраны природных ресурсов. Все это не может не учитываться при решении вопроса о правовом режиме природных ресурсов в условиях перехода к рыночным отношениям.

Источники экологического права

Экологическое право Республики Казахстан- сравнительно новое и молодое право. Оно быстро развивается, всесторонне совершенствуется и углубляется.
Появляются все новые и новые нормативно-правовые акты и документы, содержащие общие и конкретные, прямые и непосредственные нормы и требования чисто экологического, природоохранного направления и характера. Созданы специально уполномоченные органы, службы-механизмы обеспечения экологического оздоровления, рационального использования и надлежащей охраны природных ресурсов.

Экологическое право Республики Казахстан, как и любое другое право в нашей республике, имеет свои собственные источники, благодаря, которым обеспечивается правовое регулирование общественных экологических природоохранных отношений.

Устанавливая меры должного поведения людей в окружающей природной среде, они призваны содействовать экологическому оздоровлению и обеспечению экологического равновесия и гармонии в мире растений и животных.

Источниками экологического права Республики Казахстан могут быть лишь такие нормативно-правовые акты, которые содержат эколого-правовые нормы и требования или носят чисто экологическую природоохранную направленность и характер. Но это не исключает, а напротив, предполагает возможность и даже целесообразность использования и международно-правовых средств механизмов.

Одним из источников экологического права в первую очередь является
Конституция Республики Казахстан
от 30 августа 1995 года . Эколого-правовой характер имеют ст.ст.6, 31 и 38, они впервые утвердили и ввели в действие новую экологическую, природоохранную концепцию, суть которой состоит в том, что " государство ставит целью охрану окружающей среды, благоприятной для жизни и здоровья человека", что " сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, угрожающих жизни и здоровью людей, влечет ответственность в соответствии с законом ( ст. 31). В ней есть и такая основополагающая норма: "Граждане Республики Казахстан обязаны сохранять природу и бережно относится в природным богатствам" ( ст. 38).

30 апреля 1996 года по указанию Президента Республики Казахстан была разработана "Концепция экологической безопасности Республики Казахстан", которая дала новые импульсы в развитии законотворческого процессе в сфере экологического права Республики Казахстан, на базе которой произошла коренная перестройка решения проблем касающихся рационального и охранительного природопользования.

Эколого-правовые нормы в области взаимодействия общества и природы призваны обеспечивать исполнения законов и других нормативных актов и должны занимать в структуре экологического права ведущее место. Эколого-правовые нормы содержат:

  • экологический императив,

  • запреты,

  • обязанности,

  • разрешения и

  • поощрения

Основные глобальные проблемы.

Основными факторами, влияющими на содержание экологического права в современных условиях являются:

1)экологическая ситуация (глобальная, государственная и местная);

2)законотворческая деятельность соответствующих законодательных органов государства, направленная на повышение эффективности и качества нормативных актов об охране окружающей природы;

3)необходимость совершенствования способов охраны окружающей среды, в том числе организационно-управленческое, культурно-воспитательное и правовое.

А) Разрушение природной среды


На всех стадиях своего развития человек был тесно связан с окружающим миром. Но с тех пор как появилось высокоиндустриальное общество, опасное вмешательство человека в природу резко усилилось, расширился объём этого вмешательства, оно стало многообразнее и сейчас грозит стать глобальной опас-ностью для человечества. Расход невозобновимых видов сырья повышается, все больше пахотных земель выбывает из экономики, так как на них строятся города и заводы. Человеку приходится все больше вмешиваться в биосферу - ту часть нашей планеты, в которой существует жизнь. Биосфера Земли в настоящее время подвергается нарастающему антропогенному воздействию.


Наиболее масштабным и значительным является химическое загрязнение среды несвойственными ей веществами химической природы. Среди них - газообразные и аэрозольные загрязнители промышленно-бытового происхождения. Прогрессирует и накопление углекислого газа в атмосфере. Дальнейшее развитие этого процесса будет усиливать нежелательную тенденцию в сторону повышения среднегодовой температуры на планете. Вызывает тревогу у экологов и продолжающееся загрязнение Мирового океана нефтью и нефтепродуктами, достигшее уже 1/5 его общей поверхности. Нефтяное загрязнение таких размеров может вызвать существенные нарушения газо- и водообмена между гидросферой и атмосферой. Не вызывает сомнений и значение химического загрязнения почвы пестицидами и ее повышенная кислотность, ведущая к распаду экосистемы. В целом, все рассмотренные факторы, которым можно приписать загрязняющий эффект, оказывают заметное влияние на процессы, происходящие в биосфере.


Б) Загрязнение атмосферы

Известно, что загрязнение атмосферы происходит в основном в результате работы промышленности, транспорта и т. п., которые в совокупности ежегодно выбрасывают «на ветер» более миллиарда твердых и газообразных частиц.


Основными загрязнителями атмосферы на сегодняшний день являются окись углерода и сернистый газ. Сейчас общепризнанно, что наиболее сильно загрязняет воздух промышленное производство. Источники загрязнений - теплоэлектростанции, которые вместе с дымом выбрасывают в воздух сернистый и углекислый газ; металлургические предприятия, особенно цветной металлургии, которые выбрасывают в воздух оксиды азота, сероводород, хлор, фтор, аммиак, соединения фосфора, частицы и соединения ртути и мышьяка; химические и цементные заводы. Вредные газы попадают в воздух в результате сжигания топлива для нужд промышленности, отопления жилищ, работы транспорта, сжигания и переработки бытовых и промышленных отходов


В) Загрязнение почвы

Почвенный покров Земли представляет собой важнейший компонент биосферы Земли. Именно почвенная оболочка определяет многие процессы, происходящие в биосфере.

Загрязнения почвы трудно классифицируются, в разных источниках их деление дается по-разному. Если обобщить и выделить главное, то наблюдается следующая картина загрязнения почвы: мусором, выбросами, отвалами, отстойными породами; тяжелыми металлами; пестицидами; микотоксинами; радиоактивными веществами.

Важнейшее значение почв состоит в аккумулировании органического вещества, различных химических элементов, а также энергии. Почвенный покров выполняет функции биологического поглотителя, разрушителя и нейтрализатора различных загрязнений. Если это звено биосферы будет разрушено, то сложившееся функционирование биосферы необратимо нарушится. Именно поэтому чрезвычайно важно изучение глобального биохимического значения почвенного покрова, его современного состояния и изменения под влиянием антропогенной деятельности. Одним из видов антропогенного воздействия является загрязнение пестицидами.

Почти все загрязняющие вещества, которые первоначально попали в атмосферу, в конечном итоге оказываются на поверхности суши и воды. Оседающие аэрозоли могут содержать ядовитые тяжелые металлы – свинец, ртуть, медь, ванадий, кобальт, никель. Обычно они малоподвижны и накапливаются в почве. Но в почву попадают с дождями также кислоты. Соединяясь с ним, металлы могут переходить в растворимые соединения, доступные растениям. В растворимые формы переходят также вещества, постоянно присутствующие в почве, что иногда приводит к гибели растений.

Г) Третий, не менее важный, чем небо над головой и земля под ногами, фактор существования цивилизации – водные ресурсы планеты.


На свои нужды человечество использует главным образом пресные воды. Их объём составляет чуть больше 2% гидросферы, причём распределение водных ресурсов по земному шару крайне неравномерно. В Европе и Азии, где проживает 70% населения мира, сосредоточено лишь 39% речных вод. Общее же потребление речных вод возрастает из года в год во всех районах мира. Известно, например, что с начала нынешнего века потребление пресных вод возросло в 6 раз, а в ближайшие несколько десятилетий возрастёт еще, по меньшей мере, в 1,5 раза.

Недостаток воды усугубляется ухудшением её качества. Используемые в промышленности, сельском хозяйстве и в быту воды поступают обратно в водоёмы в виде плохо очищенных или вообще неочищенных стоков.


Таким образом, загрязнение гидросферы происходит, прежде всего, в результате сброса в реки, озера и моря промышленных, сельскохозяйственных и бытовых сточных вод. Согласно расчетам ученых, в конце ХХ века для разбавления этих самых сточных вод может потребоваться 25 тыс. км 3 пресной воды, или практически все реально доступные ресурсы такого стока! Нетрудно догадаться, что именно в этом, а не в росте непосредственного водозабора – главная причина обострения проблемы пресной воды.


В настоящее время к числу сильно загрязненных относятся многие реки – Рейн, Дунай, Сена, Огайо, Волга, Днепр, Днестр и др. Растет загрязнение Мирового океана. Причем здесь существенную роль играет не только загрязнение стоками, но и попадание в воды морей и океанов большого количества нефтепродуктов. В целом, наиболее загрязнены внутренние моря – Средиземное, Северное, Балтийское, Внутреннее Японское, Яванское, а также Бискайский, Персидский и Мексиканский заливы.


Одним из основных санитарных требований, предъявляемых к качеству воды, является содержание в ней необходимого количества кислорода. Вредное действие оказывают все загрязнения, которые, так или иначе, содействуют снижению содержания кислорода в воде.


Нарастающее загрязнение водоемов и водостоков наблюдается во всех промышленных странах. Информация о содержании некоторых органических веществ в промышленных сточных водах предоставлена ниже:

ЗАГРЯЗНЯЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА КОЛИЧЕСТВО В МИРОВОМ СТОКЕ

МЛН.Т./ГОД

1. Нефтепродукты 26,563

2. Фенолы 0,460

3. Отходы производств синтетических волокон 5,500

4. Растительные органические остатки 0,170

5. Всего 33,273


Д) Проблема озонового слоя

Не менее сложна в научном отношении экологическая проблема озонового слоя. Как известно, жизнь на Земле появилась только после того, как образовался охранный озоновый слой планеты, прикрывший ее от жестокого ультрафиолетового излучения. Многие века ничто не предвещало беды. Однако в последние десятилетия было замечено интенсивное разрушение этого слоя.


Проблема озонового слоя возникла в 1982 году, когда зонд, запущенный с британской станции в Антарктиде, на высоте 25 - 30 километров обнаружил резкое снижение содержания озона. С тех пор над Антарктидой все время регистрируется озоновая "дыра" меняющихся форм и размеров. По последним данным на 1992 год она равна 23 миллионам квадратных километров, то есть площади, равной всей Северной Америке. Позднее такая же "дыра" была обнаружена над Канадским арктическим архипелагом, над Шпицбергеном, а затем и в разных местах Евразии, в частности над Воронежем.


Истощение озонового слоя представляет гораздо более опасную реальность для всего живого на Земле, чем падение какого-нибудь сверхкрупного метеорита, ведь озон не допускает опасное излучение до поверхности Земли. В случае уменьшения озона человечеству грозит, как минимум, вспышка рака кожи и глазных заболеваний. Вообще увеличение дозы ультрафиолетовых лучей может ослабить иммунную систему человека, а заодно уменьшить урожай полей, сократить и без того узкую базу продовольственного снабжения Земли.


Большинство ученых считают причиной образования так называемых озоновых дыр в атмосфере фреоны, или хлорфторуглеводороды.

Применения азотных удобрений в сельском хозяйстве; хлорирование питьевой воды, широкое использование фреонов холодильных установках, для тушения пожаров, в качестве растворителей и в аэрозолях привело к тому, что миллионы тонн хлорфторметанов поступают в нижний слой атмосферы в виде бесцветного нейтрального газа. Распространяясь вверх, хлорфторметаны под действием УФ – излучения распадаются на ряд соединений, из которых окись хлора наиболее интенсивно разрушает озон.


Также было установлено, что много озона уничтожается ракетными двигателями современных самолетов, летающих на больших высотах, а также при запусках космических кораблей и спутников.

Для окончательного решения вопроса о причинах истощения озонового слоя необходимы детальные научные исследования. Другой цикл исследований нужен для выработки наиболее рациональных способов искусственного восстановления прежнего содержания озона в стратосфере. Работы в этом направлении уже начаты.


Е) Проблема кислотных дождей

Одна из острейших глобальных проблем современности и обозримого будущего - это проблема возрастающей кислотности атмосферных осадков и почвенного покрова. Ежегодно в атмосферу Земли выбрасывается около 200 млн. твердых частиц (пыль, сажа, и др.), 200 млн. т. сернистого газа (SO2), 700.млн. т. оксида углерода , 150.млн. т. оксидов азота, что в сумме составляет более 1 млрд. т. вредных веществ. Кислотные дожди (или, более правильно), кислотные осадки, так как выпадение вредных веществ может происходить как в виде дождя, так и в виде снега, града, наносят экологический, экономический и эстетический ущерб. В результате выпадения кислотных осадков нарушается равновесие в экосистемах.

Районы кислых почв не знают засух, но их естественное плодородие снижено и неустойчиво; они быстро истощаются и урожаи на них низкие; ржавеют металлические конструкции; разрушаются здания, сооружения, памятники архитектуры и т.д. Диоксид серы адсорбируется на листьях, проникает внутрь и принимает участие в окислительных процессах. Это влечет за собой генетические и видовые изменения растений.


Кислотные дожди вызывают не только подкисление поверхностных вод и верхних горизонтов почв. Кислотность с нисходящими потоками воды распространяется на весь почвенный профиль и вызывает значительное подкисление грунтовых вод. Кислотные дожди возникают в результате хозяйственной деятельности человека, сопровождающейся эмиссией колоссальных количеств окислов серы, азота, углерода. Эти окислы, поступая в атмосферу, переносятся на большие расстояния, взаимодействуют с водой и превращаются в растворы смеси сернистой, серной, азотистой, азотной и угольной кислот, которые выпадают в виде “кислых дождей” на сушу, взаимодействуя с растениями, почвами, водами. Одна из причин гибели лесов во многих регионах мира – кислотные дожди. Для решения этой проблемы необходимо увеличить объём систематических измерений соединений загрязняющих атмосферу веществ на больших территориях.


Ж) Проблема парникового эффекта

До середины XX в. колебания климата сравнительно мало зависели от человека и его хозяйственной деятельности. За последние десятилетия это положение довольно резко изменилось. В результате антропогенной деятельности неуклонно увеличивается количество углекислого газа (CO2) в атмосфере, что приводит к усилению парникового эффекта и способствует повышению температуры воздуха у земной поверхности.


Изменение средней температуры воздуха непосредственно связано с изменением площади снежного и ледяного покровов (морские полярные льды, сезонный снежный покров континентов, ледники и континентальные оледенения Антарктиды и Гренландии). Режим льдов зависит от прихода солнечной радиации, температуры воздуха в теплое и холодное время года. По расчетам специалистов, активное таяние арктических морских льдов начнется при повышении средней температуры воздуха в Северном полушарии примерно на 2°С.


Климатические изменения влияют на режим осадков. Потепление приводит к увеличению испарения с поверхности океанов и, следовательно, к росту количества осадков, выпадающих на земную поверхность. Расчеты по специальным моделям теории климата показывают, что возрастание массы CO2 в атмосфере увеличивает суммарную величину испарения и осадков.


Изменение климата неминуемо сказывается и на уровне Мирового океана. Высказываются предположения, что западная часть Антарктического ледяного щита неустойчива и может разрушиться (при быстром потеплении) в течение нескольких десятилетий, что повысит уровень океана примерно на 5 м и приведет к затоплению значительных участков земной поверхности.


Согласно оценкам экспертов, глобальная средняя температура воздуха увеличилась за столетие на 0.3-0.6° С, а уровень Мирового океана поднялся на 10-20 см. Предполагается, что к середине либо к концу будущего столетия концентрация CO2 в атмосфере увеличится вдвое, а обусловленный этим темп увеличения среднегодовой температуры воздуха составит около 0.2-0.3°С за 10 лет. По расчетам, наиболее вероятное повышение уровня Мирового океана к 2030 г. составит 14-24 см. Ожидается, что уровень океана будет подниматься в начале XXI в. в 5-10 раз быстрее, чем в последнем столетии.


Промежуточный вывод.

Если мы жители Земли, забудем, что главный и единственный наш дом - Земля, то родник, из которого черпали мы свое благополучие, однажды может иссякнуть. Наша с вами Родина, наш дом Акмолинская земля. Экологическая культура основывается не только на осознании значения природы в жизни человека, но и на эмоциональном восприятии ее. Природа способствует серьезному размышлению наедине с самим собой. Возвращает спокойное и уравновешенное состояние. В ней людей поражают творческие силы, вечное обновление и вечное движение все это воспринимается как прекрасное начало. Гармония природы особый вид единства противоположностей, который вызывает эстетические чувства в человеке.

Вспомним слова из поэзии Б.Пастернака.

Природа, мир, тайник вселенной,

Я службу долгую твою,

Объятый дрожью сокровенной,

В слезах от счастия пою

И, конечно, каждый из нас понимает, что тема природы неисчерпаема. Какие бы политические баталии и социальные потрясения мы не переживали, в конечном итоге, как сказал Н.Рерих: «Культура - есть научное и вдохновенное приближение к разрушению проблем человечества”.

Но так уж устроена наша земная жизнь, что все связано на Земле друг с другом - ничего не может быть на Земле само по себе.


Видео-ролик «Экосистама (Тенсли)»

Давайте сделаем вывод:

1 - все связано со всем;

2 - все должно куда-то деваться,

3 - природа знает лучше;

4 - ничто не дается даром.


4.Экологическая обстановка в Республике Казахстан.


В большинстве регионов нашей республики экологическая ситуация не только неблагоприятная, но и катастрофическая. Основными источниками, загрязняющими окружающую среду и вызывающими деградацию природных систем, являются промышленность, сельское хозяйство, автомобильный транспорт и другие антропогенные факторы. Из всех слагающих компонентов биосферы и окружающей среды, атмосфера является наиболее чувствительной, в не прежде всего поступают загрязняющие не только газообразные, но и жидкие, а также твердые вещества.


Человек загрязняет атмосферу уже тысячелетиями, однако последствия употребления огня, которым он пользовался весь этот период были н езначительными.Что представляет собой атмосфера? Окружающий нас воздух - это смесь газов или, иначе говоря, атмосфера, окутывающая наш земной шар. Поступление различных поллютантов а атмосферу от стационарных промышленных источников в настоящее время составляет более 4 миллионов тонн в год.


В атмосферу над Казахстаном выделяется значительное количество высокотоксичных газообразных и твердых веществ. Если сопоставить количество выбросов от различных стационарных источников, то примерно 50 процентов выбрасывается теплоэнерго-источниками, а 33 процента - предприятиями горной и цветной металлургии. Наибольшее количество выбросов различных поллютантов происходит в Восточном Казахстане - 2231, 4 тыс. т/год, что составляет 43 процента от общего количества выбросов по всему Казахстану. На втором месте по количеству выбросов состоит Центральный Казахстан - 1868 тыс. т/ год или 36 процентов. Меньше всего загрязняется атмосфера в Северном Казахстане 363, 2 тыс. т/год (7 процентов) и Южном Казахстане 415, 1 тыс. т/год , что составляет 8 процентов. Наиболее мобильными, с обширным радиусом действия, являются окислы азота и серы. Они переносятся на значительные рассмотрения и оказывают сильное влияние на гибель, особенно сельскохозяйственных культур.


Значительный вклад в загрязнение воздушного бассейна и других компонентов окружающей среды вносит автотранспорт республики. Его выбросы, особенно в городах, составляют от 25 до 50 процентов. По загрязненности атмосферы выхлопными газами автомобилей на первом месте стоит Алматы 75 процентов, затем Актюбинск - 47, 1, Семипалатинск - 46,6, Жамбыл - 43,1, Усть-Каменогорск- 41,4 процентов. Меньше всего выхлопных газов содержится в атмосфере Жезказгана - 14,8 Петропавловска-26,3 и Лениногорска - 27,6 процентов. Однако самая высокая загазованность атмосферного воздуха, как ни странно установлена в таких городах, как Костанай - 84, 7 процента и Уральск - 81, 7 процента, где промышленных предприятий и автотранспорта сравнительно меньше, чем в вышеназванных городах. Автомашины являются главными загрязнителями воздуха и, до известной степени, почвы и воды. Как свидетельствует статистика, на миллион с лишним алматинцев сегодня приходится более 200 тысяч автомашин.


Загрязнение атмосферы городов твердыми и газообразными поллютантами уменьшает интенсивность солнечного света, засоряет воздух значительным количеством твердых частиц, которые служат ядрами концентрации, способствующими возникновению туманов и смогов. Высокое содержание вредных примесей в атмосфере в твердом и газообразном состоянии оказывает влияние на тепловые свойства атмосферы.Под действием солнечного света, в результате фотохимических реакций образуется эффект суммации, что способствует появлению новых, более токсических веществ, которые вызывают смоги.

В Уголовном кодексе Республики Казахстан в главе 11 Об экологических преступлениях, предусмотрена ст. 282. Загрязнение атмосферы, которая гласит: Нарушение правил выброса в атмосферу загрязняющих веществ или правил эксплуатации установок, сооружений и иных объектов, если это деяние повлекло загрязнение или иное изменение природных свойств воздуха - несут ответственность по уголовному законодательству.


Другим весьма важным, абсолютно незаменимым для жизни естественным компонентом окружающей среды, природы и биосферы является вода. Среднегодовой сток рек в Республике Казахстан сравнительно невелик и составляет всего 101,9 км. В год, тогда как сток воды в одной, например Амазонке составляет 220 км в год. Из этого количества на территории республики формируется около половины речного стока - 57 процента или 58,4 км. Остальные водные ресурсы составляют 43,5 км и поступают из сопредельных территорий (Китай, Узбекистан, Кыргызстан). Располагаемые к использованию в народном хозяйстве ресурсы поверхностных вод оцениваются в объеме всего 46 км. В пределах Казахстана насчитывается свыше 85 тыс. рек и временных водотоков, в том числе 11,5 тыс. длиной свыше 10 км 3447 озер, 4500 прудов и водохранилищ.


Наиболее крупными реками являются Иртыш, Урал, Ишим, Тобол, из безсточных районов Южного и Центрального Казахстана реки Сырдарья, Или, Нура, Сарысу. Кроме того, в пределах Казахстана расположены такие крупные замкнутые водоемы как Аральское море и озеро Балхаш.


Наряду с характерным дефицитом водных ресурсов, обусловленным в большей степени природными факторами формирования вод, влияние на качественный состав поверхностных вод суши оказывает также антропогенная деятельность, проявляющаяся в интенсивном развитии сельского хозяйства, водного транспорта, промышленности, энергетики и коммунального хозяйства. Основными загрязнителями воды являются промышленность и сельское хозяйство. Кроме того, все большее влияние на качество воды оказывают диффузные источники загрязнения, это ядохимикаты и удобрения, смываемые с сельскохозяйственных угодий. Значительно ухудшают качество воды, делают ее токсичной промышленные и бытовые стоки. В городах и промышленных центрах сточные воды составляют примерно 15-20 процентов от общей нагрузки водоема загрязняющими ингредиентами.


Негативные действия на качество и количество поверхностных вод оказывают меры, связанные с увеличением площадей орошаемых земель, в особенности в регионах недостаточного и неустойчивого увлажнения, которых в Казахстане немало. Основными водопотребителями в республике являются такие отрасли, как сельское хозяйство, промышленность и теплоэнергетика.


Наиболее острый дефицит воды ощущается на западе и на юге республики. Основными водопотребителями являются орошаемое земледелие (72%), промышленность (29%) и коммунальное хозяйство (6,0%). В орошаемом земледелии отмечается перерасход воды в 1,5 - 2 раза. Удельное водопотребление на 1 га орошаемых земель в среднем по республике составляет 10 тыс. м\га. Важным направлением охраны и рационального использования водных ресурсов является улучшение качества поверхностных и подземных вод. Под антропогенным воздействием существенно изменился гидрохимический, гидрологический и санитарный режим практически всех рек и водоемов Казахстана. Поэтому необходимы создание экономических и правовых механизмов, разработка экологических норм и нормативов, системы мониторинга воды, почв и производства сельскохозяйственной продукции.

Дымят металлургические комбинаты, мутнеют воды некогда чистых рек, взрываются атомные реакторы, вырубаются и горят леса, - и как-то не чувствуется весны, радости жизни. Гибель Аральского моря, реальная угроза Байкалу, вымирание многих видов животных и полное исчезновение уникальных растений всё это следствие бездумного, а порой и преступного отношения к природе

Над нашей планетой нависла экологическая катастрофа, которая сродни опасности ядерной войны. Чтобы этого не случилось, пусть наши сердца наполнятся заботами, печалями о родной земле. Давайте жить, помня строки из стихотворения М.Дудина:

Как яблоко на блюде,

У нас Земля одна.

Не торопитесь, люди,

Всё вычерпать до дна…

Мы общей жизни зёрна,

Одной судьбы родня.

Нам жировать позорно

В счёт будущего дня.

Поймите это, люди,

Как собственный приказ

Не то Земли не будет

И каждого из нас.

Просмотр видео-ролика « Экология Казахстана»


5.Релакс-пауза. Викторина

1. Сколько видов животных населяют землю? Какой вид животного мира является рекордсменом по численности?

/ 2млн. . -750 тыс. насекомых/

2. Объясните, почему при вырубке лесов мелеют реки, высыхают водоемы - и даже изменяется климат?

3. Почему птицы и птенчики очень прожорливы?

/Корм является как бы энергетическим материалом, он согревает птиц/

4. Почему птицы кормят птенцов, давая корм строго каждому по очереди? Как соблюдается эта очередность?

/Птенец меняется очередью/

5.Животные чтобы пережить тяжелую зиму, запасают на зиму корм. Каких животных, запасающих корм, вы знаете?

/Крот, белка, суслик, мышь, бурундук/

6. У какого водного растения огромные листья, в диаметре до 2-х метров и их даже можно использовать в качестве плота или лодки?

/Водяная кувшинка Амазонки/

7. Почему хамелеон меняет свою окраску в зависимости от окружающей среды? Каких еще животных и насекомых, имеющих покровительственную окраску ты знаешь?/У хамелеонов, ящериц, многих кузнечиков, гусениц окраска покровительственная, чтобы защищаться от врагов/

8. Самая прочная трава, которая выдерживает десятки кг плодов и даже не гнется?

/ Трава бананового дерева/

9. Почему дождевых червей, жаб, ежей и других рептилий называют ” полезнейшими из полезных”?

/Они уничтожают наземных вредителей; черви обогащают почву/

10. Вы, наверное, читали рассказ В. Бианки ” Чей нос лучше”, так все же чей?

/ Каждый хорош по-своему, он является и ртом, и руками, и прочим орудием/

11. Почему птиц называют мастерами без топора? В связи с этим назовите загадки про птиц.

/Мастерство птиц по строительству гнезда/

12.Какое тропическое дерево любит держать «голову в огне, а ноги в воде».

/Кокосовая пальма/

13.Где зимуют раки, спят ли они зимой? Вода считается экологически чистой и незагрязненной, если в ней появляются раки, почему? /В отлогих глинистых берегах. Раки чувствительны к загрязнению воды, если она грязная, раки гибнут/


14.Каких животных-грызунов называют «мудрецами инженерной науки»?/Бобров/


6. Экологическое право на пороге 21 века.

1.Двадцатый век, как век научно-технического прогресса существенно усилил экономические давления человека на природную среду. Это, видимо, будет продолжаться и ХХ1 веке, если не будут приняты жесткие природоохранные меры в мировом масштабе, в государствах, в том числе в Республике Казахстан.

2.Условие развития рыночной экономики, существование различной формы собственности и широкое привлечение инвестиции иностранных юридических и физических лиц вызывают необходимость совершенствование законодательных и подзаконных актов об охране природы.

3.Все формы нормативных актов в области охраны окружающей среды должны содержать организационно-управленческие, культурно-воспитательные и правовые методы использования охраны и воспроизводства природных ресурсов.

4.Важным звеном в системе правовых актов об охране окружающей природной среды занимает концепция экологической безопасности Республики Казахстан. Главным объектом этой концепции должна стать экологическая безопасность человека, т.е. состояние защищенности жизненно важных экологических интересов человека и прежде всего прав на чистую здоровую, благоприятную для жизни окружающей природную среду, путем закрепления в правовых нормах 21 века преимущества экологических интересов человека. Это будет важным моментом торжества правового государства, каким является наша республика.

Также на основе закона ст. 3 говорится: «Охрана окружающей среды осуществляется на основе соблюдения принципа: приоритета охраны, жизни и здоровья человека сохранение и восстановление окружающей среды благоприятной для жизни, труда и отдыха населения».


7.Пути решения экологических проблем


Главное, однако, не в полноте списка этих проблем, а в осмыслении причин их возникновения, характера и, что самое важное, в выявлении эффективных путей и способов их разрешения.


Подлинная перспектива выхода из экологического кризиса -в изменении производственной деятельности человека, его образа жизни, его сознания. Научно-технический прогресс создаёт не только "перегрузки" для природы; в наиболее прогрессивных технологиях он даёт средства предотвращения негативных воздействий, создаёт возможности экологически чистого производства. Возникла не только острая необходимость, но и возможность изменить суть технологической цивилизации, придать ей природоохранительный характер.


Одно из направлений такого развития – создание безопасных производств. Используя достижения науки, технологический прогресс может быть организован таким образом, чтобы отходы производства не загрязняли окружающую среду, а вновь поступали в производственный цикл как вторичное сырьё. Пример даёт сама природа: углекислый газ, выделяемый животными, поглощается растениями, которые выделяют кислород, необходимый для дыхания животных.


Безотходным является такое производство, в котором всё исходное сырье, в конечном счете, превращается в ту или иную продукцию. Если учесть, что 98% исходного сырья современная промышленность переводит в отходы, то станет понятной необходимость задачи создания безотходного производства.


Расчёты показывают, что 80% отходов теплоэнергетической, горнодобывающей, коксохимической отраслей годны в дело. При этом получаемая из них продукция зачастую превосходит по своим качествам изделия, изготовленные из первичного сырья. Например, зола тепловых электростанций, используемая в качестве добавки при производстве газобетона, примерно в два раза повышает прочность строительных панелей и блоков. Большое значение имеет развитие природовосстановительных отраслей (лесное, водное, рыбное хозяйство), разработка и внедрение материалосберегающих и энергосберегающих технологий.


Экологическая ситуация вызывает необходимость оценивать последствия любой деятельности, связанной вмешательством в природную среду. Необходима экологическая экспертиза всех технических проектов.


Ещё Ф. Жолио-Кюри предупреждал: «Нельзя допустить, чтобы люди направляли на своё собственное уничтожение те силы природы, которые они сумели открыть и покорить».


Время не ждёт. Наша задача всеми доступными методами стимулировать всякую инициативу и предприимчивость, направленную на создание и внедрение новейших технологий, способствующих решению любых экологических проблем. Способствовать созданию большого числа контрольных органов, состоящих из высококвалифицированных специалистов, на основе чётко разработанного законодательства согласно международным соглашениям по экологическим проблемам. Постоянно доносить информацию до всех государств и народов по экологии посредством радио, телевидения и прессы, тем самым поднимать экологическое сознание людей и способствовать их духовно-нравственному возрождению согласно требованиям эпохи.


V. Закрепление решение теста: «Экологическое право»


Vl. Взаимопроверка теста (ответы даются на доске),оценка учащихся.

Задание для самопроверки по теме «Экологическое право»

(обведите кружком индекс правильного ответа)


1. Под окружающей средой, охраняемой законом, понимается:

а) научная картина мира, создаваемая учеными;

б) местность, где непосредственно проживает население;

в) окружающая природная среда в пределах человеческой деятельности.


2. Под предметом экологического права понимается:

а) охрана здоровья людей

б) охрана существующих экосистем;

в) охрана и использование окружающей природной среды, урегулированные нормами экологического права в интересах человека и общества.


3. Субъектами экологических правоотношений являются:

а) граждане РК;

б) лица, обладающие правами и обязанностями, закрепленными эколо-

гическим законодательством;

в) члены природозащитных общественных организаций.


4. Объектами экологических правоотношений являются:

а) памятники истории и культуры;

б) окружающая природная среда в естественной взаимосвязи ее компо-

нентов;

в) объекты экономики и народного хозяйства.


5. Природопользование понимается как:

а) приватизация охраняемых природных объектов;

б) использование природных ресурсов в народном хозяйстве;

в) совокупность всех форм воздействия человечества на природу, вклю-

чая охрану, освоение и природопользование.


6. Экологические права граждан включают в себя:

а) права граждан безвозмездно пользоваться благами природы;

б) право на благоприятную окружающую среду и охрану;

в) право лично противодействовать деятельности, наносящей ущерб ок-

ружающей среде.


7. Экологические обязанности граждан состоят:

а) в участии в движении партии «зеленых»;

б) в выполнении соответствующих экологических предписаний и по-

становлений государственных органов и должностных лиц;

в) в извещении соответствующих органов о экологических

правонарушениях..


8. Ответственность по экологическому праву наступает:

а) в случае, когда гражданин мог, но не предотвратил экологическое

преступление;

б) когда гражданин не принял должных мер для предотвращения сти-

хийных бедствий, наносящих вред окружающей среде;

в) по факту нанесения умышленного вреда окружающей среде,

установленного в законном порядке.


9. Объектом экологических правонарушений считаются:

а) отдельные компоненты природной среды;

б) искусственные сооружения для разведения и воспроизведения

животного мира;

в) хозяйственные комплексы по культивированию полезной флоры и

фауны.


10. Ответственность за экологические правонарушения наступает:

а) для иностранных граждан и лиц без гражданства – независимо от

возраста;

б) для граждан РК с 18 лет;

в) для физических лиц с 16 лет.

КЛЮЧ: 1в, 2в, 3б, 4б, 5в, 6абв, 7б, 8в, 9а, 10а


VI. Итог урока. На фоне медленной музыки.


Когда-то, собравшись с последними силами,

Создал Господь планету красивую.

Дал ей форму шара большого

И посадил там деревья, цветы,

Травы невиданной красоты.

Много животных там стало водиться.

Змеи, слоны, черепахи и птицы.

Вот вам подарок, люди, владейте,

Землю вспашите, хлебом засейте.

Всем завещаю вам я отныне -

Вы берегите эту святыню!

Видео ролик

Эля Финн «Голубая планета»


Vll.. Домашнее задание: В СМИ найти публикации о экологии, рефераты и

сообщения по интернет-ресурсам.



-80%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Экологическое право -разработка урока -план-конспект (0.17 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт