Повторение. Решение задач

Цели: Проверить умение решать задачи разного вида.

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

Развивать умение по решению текстовых задач.

Повторить и закрепить принцип сложения и вычитания с переходом через десяток,

Совершенствовать умение решать задачи,

Вырабатывать навыки устного счёта,

Формировать навык самостоятельности.

Развивающие:

Развивать познавательные способности учащихся, их мыслительную деятельность;

Развивать внимание, наблюдательность.

Развивать связную речь учащихся.

Воспитательные:

Прививать интерес к предмету;

Воспитывать культуру поведения на уроке.

Воспитывать умение работать в группе.

Прививать умение оценивать свою работу путём рефлексии

Воспитывать уверенность в себе, работоспособность

ТИП УРОКА: Закрепление пройденного материала

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Урок-игра, работа в мини - фирме

ИСПОЛЬЗОВАННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ: презентация, гостям колоски, купюры, деловые бумаги для фирм.

ДЛЯ УЧЕНИКА: учебник, тетрадь, дневник, пенал, деловые бумаги, критерии оценивания.

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ: доска, конверты с заданиями, памятка, карточки с цифрами, мультимедийная установка.

Ход урока:

ОРГ.МОМЕНТ

- Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам на урок пришли гости. Повернитесь поприветствуйте гостей. Садитесь. Повернитесь к своей паре, протяните ладошки, прикоснитесь, давайте пожелаем друг другу хорошей работы, успехов на уроке! Я в свою очередь тоже желаю вам хорошей работы!

2. ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ

- Сегодня у нас необычный урок. Весь урок мы будем говорить о …..

А о чем – узнаете и скажете мне после фильма. РОЛИК. – Так о чем пойдет речь? ( о хлебе) – Верно!

В каждом поселке есть такие семейные династии, которые занимаются выращиванием хлеба. Мы как подрастающее поколение Казахстана должны уметь хранить и выгодно реализовывать зерно выращенное нашими отцами. Сегодня на уроке у нас будут работать фирмы по работе с зерном. Что такое фирма? (варианты ответов) ФИРМА – малое предприятие. СЛАЙД №   Президентами фирм являются: (Турмышова Рауан, Губская Мария). Они будут моими непосредственными помощниками. Я являюсь генеральным директором головного предприятия. Каждая фирма должна хорошо себя показать, чтобы доказать свою пользу для нашей страны. На столах лежат листы с критериями оценивания работы вашей фирмы, не забывайте о них.

Название своей фирмы вы узнаете если выполните задание. СЛАЙД

УСТНЫЙ СЧЕТ

- Проверим, чья фирма умеет хорошо считать. За правильный ответ вы зарабатываете - ставка вознаграждения 50 тенге.

1.14-6 = 8                                  

12-9=3

2.вырази:

1 час 20 мин = 80мин                                    

100мин = 1час 40мин                                                   

- Сколько ушей у трёх мышей? (6)
- Сколько лап у двух медвежат? (8)

- У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)
- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

На прямой поставили 4 точки, сколько отрезков получится:

(3 отрезка)

У Алии 3 конфеты, у Динары столько же.  На сколько конфет стало больше у Динары, чем у Алии. (НА 2 КОНФЕТЫ)

СЛАЙД №    ответы и название фирм

- Кто знает как переводится название вашей фирмы?

Масак – зернышко

Бидай - пшеница

МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯ:

В каждой фирме сотрудники должны уметь красиво и аккуратно писать. Открываем тетрадь, записываем число, классная работа, минутка чистописания.СЛАЙД  (Дежурный диктует). – правильность и аккуратность написания проверяет директор фирм (Я) – Ставка вознаграждения 50 тенге за аккуратность каждому.

Весь материал - в архиве.