Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Планирование  /  План работы с одаренными детьми

План работы с одаренными детьми

Разработка подготовит учащихся к самостоятельной исследовательской работе.
20.03.2016

Описание разработки

Пояснительная записка.

Работа с одаренными детьми организована с целью совершенствования знаний учащихся в области предмета «Технология», их знакомства с методами научного познания; развития творческого мышления, интересов и способностей школьников; стремления к интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности; приобретения умений и навыков поисково-исследовательской деятельности, а также понимания глубокой связи, существующей между отдельными учебными дисциплинами.

Задачи:

- Раннее раскрытие интересов и склонностей учащихся к научно-поисковой, исследовательской деятельности - профессиональная ориентация учащихся.

- Углубленная подготовка к самостоятельной исследовательской работе.

- Проведение исследований, имеющих практическое значение.

- Разработка и реализация исследовательских проектов.

- Воспитание активной гражданской позиции, высоких нравственных качеств и духовной культуры.

- формирование умений и навыков работы с научной литературой и ИКТ;

- популяризация достижений учащихся путем представления их работ на конкурсы и публикации лучших работ.

- Содействовать повышению престижа и популяризации повышения знаний.

- Развивать у обучающихся познавательную активность и творческие способности.

- Знакомить обучающихся с методами и приемами научного поиска.

- Учить обучающихся грамотно оформлять научную работу.

- Способствовать овладению обучающимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами.

Содержание и формы работы:

Рассказ, лекция, презентация, беседа, дискуссия, практическая работа, поисковая работа и др.

Организация и проведение отдельных исследовательских работ.

Разработка и реализация научно-исследовательских проектов.

Изготовление презентаций по теме проекта - исследования.

Во время исследовательской деятельности вырабатываются умения: планировать свою работу; предвидеть результаты; использовать различные источники информации; самостоятельно отбирать и накапливать материал; анализировать, сопоставлять факты; аргументировать мнение; самостоятельно принимать решение; устанавливать социальные контакты; адекватно оценивать себя.

 План работы с одаренными детьми

Исследовательская работа. Подготовительный этап.

1. Выбор темы и целей проекта. Определение сроков.

2. Знакомство с сутью проектной технологии.

3. Плановые работы. Определение источников информации.

4. Планирование способов сбора и анализа информации.

5. Планирование итогового результата.

Исследовательский этап.

6. Сбор информации.

7. Решение промежуточных задач по исследованию.

8. Корректировка плана и содержания проекта.

9. Обработка собранной информации.

Аналитический этап.

10. Анализ собранной информации.

11. Формулировка выводов.

12. Оформление результата. (изложение собранного материала и выполнение его форме презентации).

Отчетный этап.

13. Оценка процесса и результатов работы.

14. Репетиции и консультации по защите и презентации проекта.

15. Отчет по проекту.

Информационный этап.

16. Защита и презентация проекта. (представление исследований на ежегодной школьной, районной научно-практической конференции «Юность Поморья»).

17. Выбор индивидуальной темы для исследовательской работы учащегося на следующий год (осуществляется самостоятельно самим учащимся и с помощью научного руководителя).

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

План работы с одаренными детьми.

Учебный предмет: технология



Разработала:

Сказкина Ольга Александровна

учитель технологии,

МКОУ СОШ с. Кипцы

Екатериновского района

Саратовской области.

Пояснительная записка.

Работа с одаренными детьми организована  с целью совершенствования знаний учащихся  в области предмета «Технология», их знакомства с методами научного познания; развития творческого мышления, интересов и способностей школьников;  стремления  к интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности; приобретения умений и навыков поисково-исследовательской деятельности, а также понимания глубокой связи, существующей между отдельными учебными дисциплинами.

   Задачи:

-Раннее раскрытие интересов и склонностей учащихся к научно-поисковой, исследовательской деятельности - профессиональная ориентация учащихся.

-Углубленная подготовка  к самостоятельной исследовательской работе.

-Проведение исследований, имеющих практическое значение.

-Разработка и реализация исследовательских проектов.

-Воспитание активной гражданской позиции, высоких нравственных качеств и духовной культуры.

-формирование умений и навыков работы с научной литературой и  ИКТ;

-популяризация достижений учащихся путем представления их работ на конкурсы и публикации лучших работ.

-Содействовать повышению престижа и популяризации повышения знаний.

-Развивать у обучающихся познавательную активность и творческие способности.

-Знакомить обучающихся с методами и приемами научного поиска.

-Учить обучающихся грамотно оформлять научную работу.

-Способствовать овладению обучающимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами.

Содержание  и формы работы :

Рассказ, лекция, презентация, беседа, дискуссия, практическая работа, поисковая работа и др.

Организация и проведение отдельных исследовательских работ.

Разработка и реализация  научно-исследовательских проектов.

Изготовление презентаций  по теме проекта - исследования.

Во время исследовательской деятельности  вырабатываются  умения: планировать свою работу; предвидеть результаты; использовать различные источники информации; самостоятельно отбирать и накапливать материал; анализировать, сопоставлять факты; аргументировать мнение; самостоятельно принимать решение; устанавливать социальные контакты; адекватно оценивать себя.

Исследовательская работа. Подготовительный этап.

1 .Выбор темы и целей проекта. Определение сроков .        

2.Знакомство с сутью проектной технологии.        

3. Плановые работы. Определение источников информации.        

4.Планирование способов сбора и анализа информации.        

5.Планирование итогового результата.        

 Исследовательский этап

6.Сбор информации.        

7. Решение промежуточных задач по исследованию.        

8.Корректировка плана и содержания проекта.        

9.Обработка собранной информации.        

 Аналитический этап.

10.Анализ собранной информации.          

11.Формулировка выводов.          

12.Оформление результата. (изложение собранного материала        

 и выполнение его форме презентации).

 Отчетный этап.

13.Оценка процесса и результатов работы.          

14.Репетиции и консультации по защите и презентации проекта.          

15.Отчет по проекту.          

 Информационный этап.

16.Защита и презентация проекта. (представление исследований на ежегодной школьной,      

районной научно-практической конференции  «Юность Поморья»).        

17. Выбор индивидуальной темы для исследовательской работы учащегося  

на следующий год (осуществляется самостоятельно самим учащимся и

с помощью научного руководителя).   

Тематическое планирование.


 №п/п

Темы


Сроки проведения


1.

Формирование списка детей с повышенным интересом к технологии.


сентябрь

2.

Составление графика работы с учетом занятости детей другими формами внеурочной деятельности.

сентябрь

3.

Проектная деятельность на уроках по темам школьного курса технологии.

в течение года

4.

Участие в школьной и районной олимпиадах.

октябрь, ноябрь

5.

Участие в конкурсах.

в течении года

6.

Открытые мероприятия в рамках недели предметов гуманитарного цикла.

февраль

7.

Размещение наработанного материала на сайте школы и в сети Интернет.

в течении года

8.

Конкурсы школьного уровня.

В течении года

9.

Конкурсы муниципального регионального уровня.

В течении года

10.

Защита проектов, творческих работ учащихся.

В течении года

11.

Кружковые занятия.

В течении года



  



-80%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
План работы с одаренными детьми (16.36 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт