Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1»
городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан
Рассмотрено Согласовано Утверждаю
на заседании ШМО заместитель директора Директор МБОУ СОШ №1 протокол №1 по УВР _________И.Н.Кондрашова
от_____________ ____Э.Р.Шафигуллина приказ №______
от ______________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА 2016 / 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
8 класс А, Б.
количество часов в год – 34
количество часов в неделю - 1
срок реализации – 1 год
Составитель:
преподаватель-организатор ОБЖ
первой категории
Тюрин Станислав Валерьевич
Пояснительная записка
Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса составлена в соответствии с:
- федеральным компонентом государственных образовательных стандартов основного общего образования (приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования» с изменениями от 03.06.2008 (приказ №164), от 31.08.2009 (приказ №320), от 19.10.2009 (приказ 427), от 24.01.2012 (приказ №39), от 31.01.2012 ( приказ № 69):
- на основе Примерной программы основного общего образования по «Основам безопасности жизнедеятельности» и программы курса «Основы безопасности жизнедеятельности» авторов С.Н.Ваногродский. М.И,Кузнецов, В.Н. Латчук, (Сборник программ по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» авторы С.Н.Ваногродский. М.И,Кузнецов, В.Н. Латчук. Москва «Дрофа» 2014г.) и учебного плана МБОУ СОШ №1 на 2016/2017 учебный год
Общая характеристика учебного предмета.
Обучение основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе рассматривается как процесс формирования индивидуальной системы поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, выработки наиболее оптимального безопасного стиля поведения в различных жизненных ситуациях. В ходе изучения предмета обучающиеся получат знания о здоровом образе жизни, формированию здорового образа жизни и профилактике вредных привычек привитию навыков по оказанию первой медицинской помощи, о чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, их последствиях и мероприятиях, проводимых государством по защите населения.
Минимум содержания образования определяется следующими основными содержательными линиями: иметь необходимые знания по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций; правильная оценка ситуации при пожаре и взрыве; основные мероприятия гражданской обороны в мирное время; правила поведения при авариях на химических производствах, на радиационно-опасных объектах; при гидродинамических авариях; продолжается изучение вопросов, связанных с основами оказания первой медицинской помощи, более глубокое ознакомление с индивидуальной системой здорового образа жизни. Все эти знания должны помочь учащимся в обеспечении сохранности жизни и здоровья.
Цели и задачи курса:
Освоение знаний по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций во время аварий и катастроф техногенного характера, пожаров и взрывов;
Знание основных мероприятий гражданской обороны по защите населения, проводимые в мирное время;
Изучение правил поведения во время аварий с выбросом АХОВ и радиоактивных веществ; правила поведения во время гидродинамических авариях;
Изучение и освоение основ медицинских знаний и правил оказания первой медицинской помощи, основ здорового образа жизни.
Главная задача курса 8 класса – дать учащимся знания, умения, навыки выживания в различных жизненных ситуациях.
место учебного предмета в учебном плане согласно учебному плану МБОУ СОШ №1 на 2016/2017 учебного года на изучение основы безопасности жизнедеятельности в 8 классе выделено 34 часа( 1 час в неделю).
Содержание учебного предмета
1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (16 час)
1.1. Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре (2 час)
Пожар. Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Меры пожарной безопасности при эксплуатации электробытовых и газовых приборов, отопительных печей, применении источников открытого огня.
Правила безопасного поведения при пожаре в доме (квартире, подъезде, балконе, подвале). Способы эвакуации из горящего здания. Использование средств пожаротушения.
Возникновение пожара на транспорте и его причины. Правила безопасного поведения в случае возникновения пожара на транспорте.
1.2.Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни (2 час)
Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье. Здоровье физическое и духовное. Режим труда и отдыха. Умственная и физическая работоспособность. Режим дня. Профилактика переутомления. Движение — естественная потребность организма. Физическая культура и закаливание. Личная гигиена.
Вредные привычки и их профилактика. Табакокурение и его последствия для организма курящего и окружающих людей. Алкоголь и его влияние на здоровье подростка. Наркомания, токсикомания и другие вредные привычки.
1. 3. Правила обеспечения безопасности дорожного движения (2 час)
Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и велосипедистов). Дорожное движение и его участники: пешеходы, пассажиры, водители. Дорога и ее составные части. Причины дорожно-транспортных происшествий. Правила безопасного поведения пешехода на дорогах. Правила безопасного поведения велосипедиста на дороге.
Опасные ситуации на транспорте. Поведение пассажиров в общественном транспорте. Краткая характеристика современных видов транспорта.
1.4. Правила безопасного поведения на воде (1 час)
Опасные ситуации и правила поведения на воде. Оказание помощи утопающему. Особенности состояния водоемов в разное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах. Опасность водоемов зимой. Меры предосторожности при движении по льду.
1.5. Правила безопасного поведения в быту (3 час)
Основные правила пользования бытовыми приборами и инструментами, средствами бытовой химии, персональными компьютерами и др. Опасность, возникающая при нарушении правил обращения с электрическими и электронными приборами. Правила безопасного использования электрических и электронных приборов. Компьютер и здоровье. Опасные вещества и средства бытовой химии. Опасности, возникающие при нарушении правил пользования ими. Действие опасных веществ и препаратов бытовой химии на организм человека и правила оказания помощи при отравлениях и ожогах.
Использование индивидуальных средств защиты: медицинская (домашняя) аптечка. Перевязочные и лекарственные средства.
Средства индивидуальной защиты органов дыхания (ватно-марлевая повязка, респиратор, противогазы ГП-5; ГП-7; детский противогаз ПДФ-Ш) и их использование.
1.6. Правила поведения на природе (2 час)
Безопасное поведение человека в природных условиях. Оборудование временного жилища (укрытия). Способы добывания огня. Обеспечение водой и питанием. Сигналы бедствия.
Правила ориентирования на местности. Основные способы ориентирования.
1.7. Нарушение экологического равновесия в местах проживания (1 час)
Меры безопасности при пребывания человека на территории с неблагоприятными экологическими фактории. Понятие о предельно допустимых концентрациях (ПДК) вредных веществ в атмосфере, воде, почве. Бытовые приборы контроля качества окружающей среды и продуктов питания. Краткая характеристика состояния окружающей среды в регионе и месте проживания. Правила безопасного поведения в экологически неблагоприятных районах.
1.8. Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях (3 час)
Ситуации криминогенного характера, меры предосторожности и правила поведения. Правила профилактики и самозащиты от нападения насильников и хулиганов. Самооценка поведения. Психологические приемы самозащиты. Правила безопасного поведения с незнакомым человеком на улице, в подъезде дома, лифте.
Правила обеспечения сохранности личных вещей. Правила защиты от мошенников. Основные виды мошенничества, с которыми наиболее часто приходится встречаться в повседневной жизни.
Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей (в толпе, местах проведения массовых мероприятий, на стадионах). Правила безопасного поведения в толпе. Психологическая картина толпы. Поведение толпы при возникновении паники. Рекомендации по правилам безопасного поведения в толпе.
Меры предосторожности при угрозе совершения террористического акта. Поведение человека при захвате его террористами в качестве заложника. Меры безопасности при освобождении заложников сотрудниками спецслужб.
2.Оказание первой медицинской помощи (2 час)
Первая медицинская помощь при ушибах, кровотечениях, переломах и травмах. Способы остановки кровотечений. Правила и способы транспортировки пострадавших.
Первая медицинская помощь при отравлениях газами, пищевыми продуктами, средствами бытовой химии, лекарствами. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударе, обморожении.
3. Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях (16 час)
3.1. Чрезвычайные ситуации природного характера, и поведение в случае их возникновения (7 час)
Землетрясения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о землетрясении, во время и после землетрясений.
Вулканы и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при извержении вулканов.
Оползни, сели, обвалы, лавины и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об угрозе схода селя, оползня, обвала. Правила безопасного поведения во время и после схода селя, оползня, обвала, а также безопасного выхода из зоны стихийного бедствия.
Ураганы, бури, смерчи и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о приближении урагана, бури, смерча. Правила безопасного поведения во время и после ураганов, бури, смерча.
Наводнения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о наводнениях, во время и после наводнений.
Цунами и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о цунами, во время прихода и после цунами.
Природные пожары (лесные, торфяные, степные) и их характеристика. Предупреждение природных пожаров. Правила безопасного поведения при возникновении природных пожаров. Предупреждение природных пожаров.
3.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и поведение в случае их возникновения (5 час)
Понятие о промышленных авариях и катастрофах. Потенциально опасные объекты.
Пожары и взрывы, их характеристика, пожаровзрывоопасные объекты. Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах
Промышленные аварии с выбросом опасных химических веществ. Химически опасные объекты производства. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ) их характеристика и поражающие факторы. Защита населения от АХОВ. Правила безопасного поведения при авариях с выбросом опасного химического вещества.
Аварии на радиационно опасных объектах. Правила безопасного поведения при радиационных авариях.
Гидродинамические аварии. Правила безопасного поведения при угрозе и в ходе наводнения при гидродинамической аварии.
3. 3. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций (4час)
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Действия населения по сигналу «Внимание всем!» и сопровождающей речевой информации.
Средства коллективной защиты населения и правила пользования ими.
Эвакуация. Обязанности и правила поведения людей при эвакуации.
Требования к уровню подготовки выпускников
Знать/понимать
основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и их профилактику;
правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера;
способы безопасного поведения в природной среде: ориентирование на местности, подача сигналов бедствия, добывание огня, воды и пищи, сооружение временного укрытия;
правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, пассажиров транспортных средств и велосипедистов)
Уметь
действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания;
соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;
оказывать первую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях;
пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой) и средствами коллективной защиты;
вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления людей;
действовать согласно установленному порядку по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально необходимый набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации населения;
соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, пассажиров транспортных средств и велосипедистов);
адекватно оценивать ситуацию на проезжей части и тротуаре с точки зрения пешехода и (или) велосипедиста;
прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода, пассажира транспортного средства и (или) велосипедиста в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей)
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
обеспечения личной безопасности на улицах и дорогах;
соблюдения мер предосторожности и правил поведения пассажиров в общественном транспорте;
пользования бытовыми приборами и инструментами;
проявления бдительности и поведения при угрозе террористического акта;
обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
УРОКА ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В 8 А КЛАССЕ
(1 часа в неделю, 34 часа в год)
№ | Название темы, раздела | Количество часов | Дата по плану | Факт. дата | Примечание | |
I четверть | ||||||
1.Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (16ч) | ||||||
| Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре | 2 |
|
|
| |
1(1) | Вводный инструктаж. Пожар. Возможные причины пожара. Правила безопасного поведения на пожаре. Использование средств пожаротушения
| 1 | 1-5 сентября |
|
| |
|
| |||||
2(2) | Возникновение пожара на транспорте и его причины. Правила безопасного поведения. | 1 | 7-12 сентября |
|
| |
| Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни | 2 |
|
|
| |
3(3) | Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье.
| 1 | 14-19сентября |
|
| |
4(4) | Вредные привычки и их профилактика. | 1 | 21-26сентября |
|
| |
| Правила обеспечения безопасности дорожного движения | 2 |
|
|
| |
5(5) | Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и велосипедистов) | 1 | 28сентября-3октября |
|
| |
6(6) | Опасные ситуации на транспорте. Поведение пассажиров в общественном транспорте. | 1 | 5-10 октября
|
|
| |
| Правила безопасного поведения на воде | 1 |
|
|
| |
7(7) | Опасные ситуации и правила поведения на воде. Оказание помощи утопающему | 1 | 12-17октября |
|
| |
| Правила безопасного поведения в быту | 3 |
|
|
| |
8(8) | Основные правила пользования бытовыми приборами и инструментами, средствами бытовой химии, ПК | 1 | 19октября-24октября |
|
| |
9(9) | Использование индивидуальных средств защиты: домашней медицинской аптечки | 1 | 26-30октября,5,6,7 ноября
|
|
| |
II четверть | ||||||
10(10) | Средства индивидуальной защиты органов дыхания (противогаз, ватно-марлевая повязка, респиратор) | 1 | 9-14ноября |
|
| |
| Правила поведения на природе | 2 |
|
|
| |
11(11)
| Безопасное поведение человека в природных условиях: подача сигналов бедствия, добывание огня, воды, сооружение временного укрытия
| 1 | 16-21 ноября |
|
| |
12(12) | Правила ориентирования на местности | 1 | 23-28 ноября
|
|
| |
| Нарушение экологического равновесия в местах проживания | 1 |
|
|
| |
13(1) | Меры безопасности при пребывании человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами. ПДК вредных веществ в атмосфере, воде, почве. | 1 | 30ноября-5декабря |
|
| |
| Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях | 3 |
|
|
| |
14(2) | Ситуации криминогенного характера. Правила поведения и способы самозащиты. | 1 | 7-12декабря |
|
| |
15(3) | Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей | 1 | 14-19 декабря |
|
| |
16(4) | Меры предосторожности при угрозе совершения теракта. Поведение при похищении или захвате в заложники
| 1 | 21-26 декабря |
|
| |
III четверть | ||||||
2.Оказание первой медицинской помощи (2ч) | ||||||
| Оказание первой медицинской помощи | 2 |
|
|
| |
17(5) | Вводный инструктаж. Первая медицинская помощь при ушибах, кровотечениях, переломах и травмах. | 1 | 28,29 декабря 14-16 января |
|
| |
18(6) | Первая медицинская помощь при отравлениях, удушении, ожогах, тепловом и солнечном ударе, обморожении. | 1 | 18-23января |
|
| |
3. Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях (16 часов) | ||||||
| Чрезвычайные ситуации природного характера и поведение в случае их возникновения | 7 |
|
|
| |
19 (7) | Землетрясения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1 | 25января-30января |
|
| |
20(8) | Вулканы и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1 | 1-6 февраля |
|
| |
21(9) | Оползни, сели, обвалы, лавины и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1
| 8-13 февраля |
|
| |
22 (10) | Ураганы, бури, смерчи и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1
| 15-20 февраля |
|
| |
23 (11)
| Наводнения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1
| 22-27февраля |
|
| |
24(12) | Цунами и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения. | 1 | 29февраля -5марта |
|
| |
25(13) | Природные пожары и их характеристика. Правила безопасного поведения. Предупреждение природных пожаров. | 1
| 7-12 марта |
|
| |
| Чрезвычайные ситуации техногенного характера и поведение в случае их возникновения | 5 |
|
|
| |
26(1) | Понятие о промышленных авариях и катастрофах. Потенциально опасные объекты
| 1
| 14-19 марта
|
|
| |
27(2)
| Пожары и взрыв, их характеристика, пожаровзрывоопасные объекты Правила безопасного поведения. | 1
| 21-24 марта
|
|
| |
| ||||||
IV четверть | ||||||
28(3) | Промышленные аварии с выбросами опасных химических веществ. Правила безопасного поведения. Защита населения от АХОВ | 1
| 4-9 апреля
|
|
| |
29(4) | Аварии на радиационно- опасных объектах. Правила безопасного поведения.
| 1
| 11-16 апреля
|
|
| |
30(5) | Гидродинамические аварии. Правила безопасного поведения.
| 1
| 18-23 апреля
|
|
| |
| Организация защиты населения от ЧС | 4 |
|
|
| |
31(6) | Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС | 1
| 25-30 апреля
|
|
| |
32 (7) | Действия населения по сигналу «Внимание всем!» и сопровождающей речевой информации. | 1 | 2-7 мая
|
|
| |
33 (8) | Средства коллективной защиты населения и правила пользования ими.
| 1
| 9-14 мая
|
|
| |
34 (9)
| Эвакуация населения. Правила поведения. Итоговая контрольная работа. Тест | 1
| 23-28,30,31 мая |
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
УРОКА ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В 8 Б КЛАССЕ
(1 часа в неделю, 34 часа в год)
№ | Название темы, раздела | Количество часов | Дата по плану | Факт. дата | Примечание | |
I четверть | ||||||
1.Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (16ч) | ||||||
| Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре | 2 |
|
|
| |
1(1) | Вводный инструктаж. Пожар. Возможные причины пожара. Правила безопасного поведения на пожаре. Использование средств пожаротушения
| 1 | 1-5 сентября |
|
| |
|
| |||||
2(2) | Возникновение пожара на транспорте и его причины. Правила безопасного поведения. | 1 | 7-12 сентября |
|
| |
| Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни | 2 |
|
|
| |
3(3) | Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье.
| 1 | 14-19сентября |
|
| |
4(4) | Вредные привычки и их профилактика. | 1 | 21-26сентября |
|
| |
| Правила обеспечения безопасности дорожного движения | 2 |
|
|
| |
5(5) | Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и велосипедистов)
| 1 | 28сентября-3октября |
|
| |
6(6) | Опасные ситуации на транспорте. Поведение пассажиров в общественном транспорте. | 1 | 5-10 октября
|
|
| |
| Правила безопасного поведения на воде | 1 |
|
|
| |
7(7) | Опасные ситуации и правила поведения на воде. Оказание помощи утопающему | 1 | 12-17октября |
|
| |
| Правила безопасного поведения в быту | 3 |
|
|
| |
8(8) | Основные правила пользования бытовыми приборами и инструментами, средствами бытовой химии, ПК | 1 | 19октября-24октября |
|
| |
9(9) | Использование индивидуальных средств защиты: домашней медицинской аптечки | 1 | 26-30октября,5,6,7 ноября
|
|
| |
II четверть | ||||||
10(10) | Средства индивидуальной защиты органов дыхания (противогаз, ватно-марлевая повязка, респиратор) | 1 | 9-14ноября |
|
| |
| Правила поведения на природе | 2 |
|
|
| |
11(11)
| Безопасное поведение человека в природных условиях: подача сигналов бедствия, добывание огня, воды, сооружение временного укрытия
| 1 | 16-21 ноября |
|
| |
12(12) | Правила ориентирования на местности | 1 | 23-28 ноября
|
|
| |
| Нарушение экологического равновесия в местах проживания | 1 |
|
|
| |
13(1) | Меры безопасности при пребывании человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами. ПДК вредных веществ в атмосфере, воде, почве. | 1 | 30ноября-5декабря |
|
| |
| Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях | 3 |
|
|
| |
14(2) | Ситуации криминогенного характера. Правила поведения и способы самозащиты. | 1 | 7-12декабря |
|
| |
15(3) | Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей | 1 | 14-19 декабря |
|
| |
16(4) | Меры предосторожности при угрозе совершения теракта. Поведение при похищении или захвате в заложники
| 1 | 21-26 декабря |
|
| |
III четверть | ||||||
2.Оказание первой медицинской помощи (2ч) | ||||||
| Оказание первой медицинской помощи | 2 |
|
|
| |
17(5) | Вводный инструктаж. Первая медицинская помощь при ушибах, кровотечениях, переломах и травмах. | 1 | 28,29 декабря 14-16 января |
|
| |
18(6) | Первая медицинская помощь при отравлениях, удушении, ожогах, тепловом и солнечном ударе, обморожении. | 1 | 18-23января |
|
| |
3. Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях (16 часов) | ||||||
| Чрезвычайные ситуации природного характера и поведение в случае их возникновения | 7 |
|
|
| |
19 (7) | Землетрясения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1 | 25января-30января |
|
| |
20(8) | Вулканы и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1 | 1-6 февраля |
|
| |
21(9) | Оползни, сели, обвалы, лавины и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1
| 8-13 февраля |
|
| |
22 (10) | Ураганы, бури, смерчи и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1
| 15-20 февраля |
|
| |
23 (11)
| Наводнения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения.
| 1
| 22-27февраля |
|
| |
24(12) | Цунами и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения. | 1 | 29февраля -5марта |
|
| |
25(13) | Природные пожары и их характеристика. Правила безопасного поведения. Предупреждение природных пожаров. | 1
| 7-12 марта |
|
| |
| Чрезвычайные ситуации техногенного характера и поведение в случае их возникновения | 5 |
|
|
| |
26(1) | Понятие о промышленных авариях и катастрофах. Потенциально опасные объекты
| 1
| 14-19 марта
|
|
| |
27(2)
| Пожары и взрыв, их характеристика, пожаровзрывоопасные объекты Правила безопасного поведения. | 1
| 21-24 марта
|
|
| |
| ||||||
IV четверть | ||||||
28(3) | Промышленные аварии с выбросами опасных химических веществ. Правила безопасного поведения. Защита населения от АХОВ | 1
| 4-9 апреля
|
|
| |
29(4) | Аварии на радиационно- опасных объектах. Правила безопасного поведения.
| 1
| 11-16 апреля
|
|
| |
30(5) | Гидродинамические аварии. Правила безопасного поведения.
| 1
| 18-23 апреля
|
|
| |
| Организация защиты населения от ЧС | 4 |
|
|
| |
31(6) | Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС | 1
| 25-30 апреля
|
|
| |
32 (7) | Действия населения по сигналу «Внимание всем!» и сопровождающей речевой информации. | 1 | 2-7 мая
|
|
| |
33 (8) | Средства коллективной защиты населения и правила пользования ими.
| 1
| 9-14 мая
|
|
| |
34 (9)
| Эвакуация населения. Правила поведения. Итоговая контрольная работа. Тест | 1
| 23-28,30,31 мая |
|
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. С.Н.Ваногродский, М.И,Кузнецов, В.Н.Латчук,.«Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс.-М.: Дроф 2014 г.
2.В.Н.Латчук, С.К.Миронов, С.Н.Вангородский. «Основы безопасности жизнедеятельности» Программы для общеобразовательных учреждений. 5—11 классы - М.: Дрофа, 2010
3.Г.Н.Шевченко. «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс.-В.: Учитель 2010 г
4.Л.А.Тетушкин. «Основы безопасности жизнедеятельности» В.: Учитель,2010г.
5. С.Г.Ахмерова, Э.А.Ижбулатова. «Здоровьесберегающие технологии в образовательном учреждении. Профилактика наркомании, алкоголизма и табакокурения» - У.:Китап2011
6.В.М.Евлахов. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 5–9 классы. – М.: Дрофа, 2010;
7.Журнал «Основы безопасности жизни»
8.Журнал «Основы безопасности жизнедеятельности»
Интернет-ресурсы:
1.http://lit.1september.ru
2. http://vash-konspekt.ucoz.ru
3.http://obg33.narod.ru
4. okt-imk.ucoz.ru
Средства обучения
Технические средства обучения:
1. Компьютер.
2. Экран.
3. Мультимедийный проектор.
Печатные пособия:
«Ядерное оружие. Химическое оружие. Бактериологическое оружие», «Полководцы», «Автомат Калашникова», «Строевая подготовка», «Огневая подготовка», «Общевойсковая подготовка», «Ручные гранаты», «РХБЗ», «Правила поведения на воде», «Правила поведения в толпе», «Правила поведения при угрозе террористических актов», «Выдержка из Конституции РФ», «Текст военной присяги», « Военное знамя», «Ордена и медали России», «Символы РФ», «Погоны и знаки различия», «Военная форма одежды», «Гражданская Оборона», «Убежище и укрытия», «Причины возникновения и действия при пожаре», «Индивидуальные средства защиты», «Действия при ЧС природного и техногенного характера», «Организационная структура Вооруженных Сил РФ», «Военные образовательные учреждения профессионального образования ВС РФ», «Мероприятия проводимые при первоначальной постановке на воинский учет», «Оказание первой медицинской помощи».
2