Цели:
Выявить представление детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг.
ознакомить с правилами дружбы; показать важность истинных друзей в жизни человека; учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали друзей.
Содействовать формированию дружного коллектива класса.
Ход проведения:
-Добрый день, друзья! Я рада видеть ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу, повернёмся и улыбнемся своему соседу! Ребята, в знак нашей дружбы пожмем, друг другу руку и займем свои места.
-А чему посвящен наше занятие, я надеюсь, вы мне подскажете сами, когда послушаете песню («Ты, да я, да мы с тобой»).
Дети высказывают свои предположения.
-Действительно о дружбе.
-Наш осенний ветерок подул и рассыпал буквы. Давайте вместе дружно соберем из них слово.(Из карточек собирается слово ДРУЖБА и приклеивается на доске.)
-Какое слово получилось?
Ученики. Получилось слово «дружба».
Итак, сегодня поговорим “О дружбе и друзьях ”.
Как вы понимаете слово «дружба»? (ответы)
Давайте прочитаем стихотворение и узнаем, как на этот вопрос отвечают другие.
– Что такое дружба? –
Спросила я у птицы.
Это когда коршун
Летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя:

– Что такое дружба?
Это, когда зайцу
Лисицы бояться не нужно.
А после спросила у девочки:
Дружба – что такое?
Это что-то огромное,
Радостное, большое.
Это когда ребята все сразу,
Все вместе играют,
Это когда мальчишки
Девчонок не задирают.
Дружить должны все на свете:
И звери, и птицы, и дети!
А вот так слово толкуется в словаре В.И.Даля
Дружба – это близкие отношения, взаимная расположенность, привязанность друг к другу, основанные на взаимном доверии, преданности, общности интересов, идей, целей.
Дружба связывает не только отдельных людей, но и целые коллективы, предприятия, классы. Есть дружба народов, существуют дружеские отношения между странами.
А вот как понимают слово «Дружба» ваши ровесники.
Весь материал - в документе.

О дружбе и друзьях (9.74 MB)

