Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Уроки  /  5 класс  /  "Называние чисел от 1000".

"Называние чисел от 1000".

Тренировка называния и написания чисел от 1000 с использованием материала учебника "Forward" М. Вербицкой для 5 класса и интерактивной доски и образовательной платформы Учи.ру
14.07.2020

Содержимое разработки

Учебник «Forward» М.Вербицкая и др.

Издательство «Вентана-граф»

Название урока и класс:

Числа от 1 000, 5 класс

Цель:

Познакомить учащихся с числами от 1 000.

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся называть и писать числа от 1 000, найдут запрашиваемую информацию в тексте, связанную с называнием чисел.





Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

1

Приветствие. Проверка готовности к уроку.


Актуализация знаний

6

Для начала повторим, насколько хорошо мы знаем числа до 1 000. Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске.

https://uchi.ru/teachers/groups/9225606/subjects/5/course_programs/5/cards/292136

Самоопределение к деятельности

1

Продемонстрировав знание чисел от 1 до12, от 13 до 19 ,называние десятков и сотен, логичным станет продолжить линейку чисел, добавив разряд тысяч и миллионов.


Введение понятия

8

Фронтальная работа с классом. Имитационный повтор за учителем данных таблицы из учебника стр.59.

Тренировка в режиме T-P1,P2,P3.Закрыв правую часть таблицы, произносим числа.

Прописываем словами числа в тетради, также закрыв правую часть.

Проверяем себя.


Работа по теме урока

9

Работа с текстом из учебника №17 стр.60. Последовательно читая один блок текста за другим, учащиеся отвечают на поставленные вопросы, отыскивая запрашиваемую информацию о самой длинной реке, глубоком озере, высокой горе, большом городе и оперном театре в России.


Закрепление материала

4

Теперь пропишем все числа, попавшиеся в тексте, словами в тетради.


Физкультминутка

3



Закрепление материала

7

Самостоятельная работа с печатной тетрадью. Выполнение упр.7 стр.79.

После завершения заполнения ответов переходим к парной работе в режиме P1-P2,P2-P1. Один ученик задаёт вопрос, другой отвечает на него с опорой на текст о самых длинных реках в мире.


Подведение итогов урока

1

Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? Какое задание было самым сложным для вас?


Домашнее задание


Стр. 79 № 8 ( рабочая печатная тетрадь)




-75%
Курсы повышения квалификации

Повышение эффективности овладения учащимися грамматическими средствами в современном иноязычном образовании в условиях ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Называние чисел от 1000". (185.89 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт