Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  5 класс  /  Морская математика

Морская математика

В презентации рассказзывается о мерах длины, применяемых в морском деле.

19.12.2016

Содержимое разработки

МОРСКАЯ МАТЕМАТИКА Сделали ученики 5Б класса: Урюпин Илья и Поворознюк Всеволод

МОРСКАЯ МАТЕМАТИКА

Сделали ученики 5Б класса: Урюпин Илья и Поворознюк Всеволод

Морские единицы скорости и длины Морские приборы Морские обитатели Задача №1 Задача №2

Морские единицы скорости и длины

Морские приборы

Морские обитатели

Задача №1

Задача №2

Морские единицы скорости и длины. Узел  - это линейная скорость, составляющая 1 морскую милю в 1 час(1,852 км/час) или 0,514 м/с (метров в секунду)  Кабельтов  - одна десятая часть морской мили, округленно равен 185 метрам. 1 миля = 10 кбт.  Прибор, измеряющий скорость и пройденное расстояние, называют лагом.      назад

Морские единицы скорости и длины.

Узел  - это линейная скорость, составляющая 1 морскую милю в 1 час(1,852 км/час) или 0,514 м/с (метров в секунду)

Кабельтов  - одна десятая часть морской мили, округленно равен 185 метрам. 1 миля = 10 кбт.

Прибор, измеряющий скорость и пройденное расстояние, называют лагом.

назад

Морские приборы Секстант  (секстан) это измерительный инструмент, используемый для измерения величины угла между двумя видимыми объектами. Хроно́метр   — часы с особо точным ходом (механические либо кварцевые).  назад

Морские приборы

Секстант  (секстан) это измерительный инструмент, используемый для измерения величины угла между двумя видимыми объектами.

Хроно́метр   — часы с особо точным ходом (механические либо кварцевые).

назад

Море кишит жизнью, и как это ни странно, но и микроскопические, и самые крупные морские обитатели, такие как синий кит, манта или китовая акула, питаются большим количеством пищи, невидимой невооруженным глазом, - планктоном.   Медуза  более чем на 90% состоит из воды; некоторые медузы могут вызывать болезненный ожог. Осьминог имеет восемь щупалец; он живет на морском дне и может менять окраску, приспосабливаясь к среде обитания.  Рыба-игла.  Охотится совершенно уникальным способом: она приближается к жертве, часто прячась за другими рыбами, и молниеносно засасывает ее в свой длинный

Море кишит жизнью, и как это ни странно, но и микроскопические, и самые крупные морские обитатели, такие как синий кит, манта или китовая акула, питаются большим количеством пищи, невидимой невооруженным глазом, - планктоном.

Медуза  более чем на 90% состоит из воды; некоторые медузы могут вызывать болезненный ожог.

Осьминог имеет восемь щупалец; он живет на морском дне и может менять окраску, приспосабливаясь к среде обитания. 

Рыба-игла.  Охотится совершенно уникальным способом: она приближается к жертве, часто прячась за другими рыбами, и молниеносно засасывает ее в свой длинный "клюв". По своим характеристикам рыба-игла очень схожа с морским коньком.

назад  

Задача №1 Белая акула плывёт со скоростью 40 км/ч, дельфины плывут со скоростью 54 км/ч, а летучие рыбы плывут 60 км/ч. Найди разницу в скорости дельфинов и летучей рыбы(1), дельфинов и белой акулы(2), летучей рыбы и белой акулы(3).  Решение 1)60-54=6(км/ч) 2)54-40=14(км/ч) 3)60-40=10(км/ч) Ответ: (1)=6 км/ч, (2)=14 км/ч, (3)=10 км/ч. назад

Задача №1

Белая акула плывёт со скоростью 40 км/ч, дельфины плывут со скоростью 54 км/ч, а летучие рыбы плывут 60 км/ч.

Найди разницу в скорости дельфинов и летучей рыбы(1),

дельфинов и белой акулы(2), летучей рыбы и белой акулы(3).

Решение

1)60-54=6(км/ч)

2)54-40=14(км/ч)

3)60-40=10(км/ч)

Ответ: (1)=6 км/ч, (2)=14 км/ч, (3)=10 км/ч. назад

Задача №2 Плыли 2 корабля. Первый плыл со скоростью 16 узлов/ч, второй плыл со скоростью 34 узла/ч. За какое время они доберутся до суши если встречное течение замедляет корабли на 14 узлов/ч. Расстояние до суши равно 80000 км.  Решение 1)(34-14).2000=40000(км/ч) 2)(16-14).2000=4000(км/ч) 3)80000:40000=2(ч) 4)80000:4000=20(ч) Ответ: первый доплывёт за 20 часов, второй доплывёт за 2 часа.

Задача №2

Плыли 2 корабля. Первый плыл со скоростью 16 узлов/ч, второй плыл со скоростью 34 узла/ч. За какое время они доберутся до суши если встречное течение замедляет корабли на 14 узлов/ч. Расстояние до суши равно 80000 км.

Решение

1)(34-14).2000=40000(км/ч)

2)(16-14).2000=4000(км/ч)

3)80000:40000=2(ч)

4)80000:4000=20(ч)

Ответ: первый доплывёт за 20 часов, второй доплывёт за 2 часа.

-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Морская математика (2.35 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели