Методическая разработка "Метро"

LESSON 9 THE UNDERGROUND

УРОК 9 МЕТРО

Цель: знакомство с новыми словами по теме «Метро», актуализация лексических навыков с использованием рецептивных видов (чтения, аудирования) и продуктивных видов (говорения) языковой деятельности.

Ход урока

Engage

Warm-up

Студенты называют слова по теме «Метро».

Lead-in (знакомство с новыми словами):

1)tube map – схема метро

2) line – линия

3) tube station – станция метро

4) track – путь

5) travelcard – проездной

6) tube train – метро

7) carriage – вагон

8) train seat – место в поезде

9) door handle – дверная ручка

10) turnstile – турникет

11) ticket machine – билетный аппарат

12) underground staff – персонал метро

13) information board – доска объявлений

14) ticket counter – билетная касса

15) sign – знак

16) tunnel – тонель

17) platform – платформа

18) tube entrance – вход в метро

19) zone – зона

20) single ticket – билет в один конец

21) return ticket – билет туда и обратно

22) stop – остановка

23) escalator – эскалатор

24) pickpocket – карманник

25) delayed train – поезд, прибывший с опозданием

Study

What you ask

• A single to Baker Street, please.

• A return to Waterloo Station, please.

• Which platform is it for Victoria Station, please?

• Do I need to change lines for Waterloo Station?

• I’d like a Travelcard, please.

What you hear

• Stand clear of the doors, please.

• Mind the gap, please.

• The next station is Tottenham Court Road.

• Change here for the Northern Line.

• You need to take the Bakerloo line.

• Get on the southbound train.

• Change at Tottenham Court Road for the Northern Line.

Dialogue: The tube stop

Miranda is a tourist in London. She wants to get to Waterloo Station.

Миранда – турист в Лондоне. Она хочет отправиться на станцию Ватерлоо. Послушайте диалог между Мирандой и Бобом и заполните пропуски пропущенными словами.

[M=Miranda B=Bob]

M: Hi. Do you think you could help me, please?

B: Yes, sure.

M: I’m trying to get to Waterloo (1) __________. What’s the best way to get there?

B: Probably by tube.

M: OK. Do you know which (2) __________ it is?

B: Yes, it’s the er, the Northern line.

M: Great. And do you know where the nearest tube (3) ____________ is?

B: Well, Covent Garden is just down this street. But then you’d have to (4) ______ at Leicester Square to get on the Northern Line. So, it’d be quicker, and easier, to walk to Leicester Square and to get the (5) __________ from there.

M: OK. That’s great. Do I need to change lines after that?

B: No, just get on a southbound (6) ___________ – find the platform that says “Southbound” and take the first tube that comes along. I think it’s about four or (7) ___________ stops from there.

M: That’s great. Thanks so much.

B: My pleasure. Bye.

M: Bye.

Activate

Представьте, что вы на железнодорожном вокзале в Англии. Выберите место в Англии и спросите, как туда добраться. Разыграйте диалог по образцу предыдущего задания.

Домашнее задание: выучить словарь урока.