Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  10 класс  /  Лексика (урок с презентацией, 10 кл.)

Лексика (урок с презентацией, 10 кл.)

Урок по теме "Лексика" в 10 классе составлен на основе нескольких блоков. Первый блок - зактуализация знаний учащихся по теме Лексика. Второй блок - практическое применение теории. Третий блок - самостоятельная работа, которая позволит выявить уровень приобретенных знаний учащихся по данной теме.

20.10.2018

Содержимое разработки

Этот «нерусский» русский язык «Все народы меняются словами и занимают их друг у друга».  В.Г. Белинский

Этот «нерусский» русский язык

«Все народы меняются словами

и занимают их друг у друга».

В.Г. Белинский

-Это гаджет, дедуля! - Периферийное, выполняющее ограниченный круг задач, подключаемое по стандартизированному интерфейсу к более сложным устройствам : ПК, КПК или смартфонам и неспособное работать в автономном режиме. -Внучок, а что это у тебя такое в руке? -А что такое «гаджет»?

-Это гаджет, дедуля!

- Периферийное, выполняющее ограниченный круг задач, подключаемое по стандартизированному интерфейсу к более сложным устройствам : ПК, КПК или смартфонам и неспособное работать в автономном режиме.

-Внучок, а что это у тебя такое в руке?

-А что такое «гаджет»?

ЛЕКСИКА: фразеологизмы неологизмы омонимы архаизмы историзмы синонимы антонимы однозначные слова многозначные слова заимствованные слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении

ЛЕКСИКА:

фразеологизмы

неологизмы

омонимы

архаизмы

историзмы

синонимы

антонимы

однозначные слова

многозначные слова

заимствованные слова

общеупотребительные

и ограниченные в употреблении

«АУКЦИОН ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ» Задание : составьте за одну минуту как можно больше слов «по коду»: пост – (после) псевдо – (ложь) авт - (сам) гео - (земля), тека - (вместилище, хранилище) интер - (между), окул - (глаз), био - (жизнь)

«АУКЦИОН ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ»

Задание : составьте за одну минуту как можно больше слов «по коду»:

  • пост – (после)
  • псевдо – (ложь)
  • авт - (сам)
  • гео - (земля),
  • тека - (вместилище, хранилище)
  • интер - (между),
  • окул - (глаз),
  • био - (жизнь)

 Назовите, к каким тематическим группам относятся слова: а) Принтер, монитор, хакер, веб-сервер, чат, аська, дисплей, курсор, флэшка, сканер, ноутбук, Интернет компьютерные обозначения б) Брокер, дилер, менеджер, риелтор, продюсер, секьюрити профессии в) Гейм, пенальти, нокаут, кросс, фристайл, баскетбол, овертайм, кикбоксинг спорт г) миксер, шейкер, тостер, джемпер быт

Назовите, к каким тематическим группам относятся слова:

а) Принтер, монитор, хакер, веб-сервер, чат, аська, дисплей, курсор, флэшка, сканер, ноутбук, Интернет

компьютерные обозначения

б) Брокер, дилер, менеджер, риелтор, продюсер, секьюрити

профессии

в) Гейм, пенальти, нокаут, кросс, фристайл, баскетбол, овертайм, кикбоксинг

спорт

г) миксер, шейкер, тостер, джемпер

быт

Это интересно! Как в русский язык проникают иностранные слова? Причины этого явления бывают внеязыковые и языковые . Внеязыковые причины коренятся в социально-исторических условиях, при которых разносторонние связи между народами неизбежно и естественно вызывают взаимопроникновение языков.

Это интересно!

Как в русский язык

проникают иностранные слова?

Причины этого явления бывают внеязыковые и языковые .

  • Внеязыковые причины коренятся в социально-исторических условиях, при которых разносторонние связи между народами неизбежно и естественно вызывают взаимопроникновение языков.

 Одна из языковых причин – стремление устранить многозначность слова или уточнить его значение.

Одна из языковых причин – стремление устранить многозначность слова или уточнить его значение.

Другая, также языковая, причина заимствования – стремление заменить длинное наименование одним словом.
  • Другая, также языковая, причина заимствования – стремление заменить длинное наименование одним словом.

Основными причинами заимствований являются:  Исторические контакты народов. Необходимость названия новых предметов и явлений. Языковая мода. Когда слово-заимствование заменяет целый описательный оборот (фристайл – фигурное катание на лыжах и др.). Когда необходимо детализировать понятие (для обозначения особого вида варенья – джем из английского языка).

Основными причинами заимствований

являются:

  • Исторические контакты народов.
  • Необходимость названия новых предметов и явлений.
  • Языковая мода.
  • Когда слово-заимствование заменяет целый описательный оборот (фристайл – фигурное катание на лыжах и др.).
  • Когда необходимо детализировать понятие (для обозначения особого вида варенья – джем из английского языка).

 В каком произведении упоминаются эти слова? Назовите тематическую группу, в которую они входят. 7 кл.: картечь, редут, лафет, бивак, кивер, улан, гусар. М.Ю. Лермонтов«Бородино» 8 кл.: бурса, есаул, гетман, пан, султан, шаровары, курень. Н.В.Гоголь «Тарас Бульба» 7 кл.: сарафан, сурьма, белила, мадам, мисс (Жексон)  А.С. Пушкин «Барышня- крестьянка»

В каком произведении упоминаются эти слова?

Назовите тематическую группу, в которую они входят.

7 кл.: картечь, редут, лафет,

бивак, кивер, улан, гусар.

М.Ю. Лермонтов«Бородино»

8 кл.: бурса, есаул, гетман, пан,

султан, шаровары, курень.

Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»

7 кл.: сарафан, сурьма, белила, мадам,

мисс (Жексон)

А.С. Пушкин

«Барышня- крестьянка»

Заимствованные  слова : Это интересно! имеющие в своем составе букву ф  : бу ф ет, ф ейерверк начинающиеся на букву ю : ю г (старослав.) – ужин (русск.) 3) существительные на -ия-  : арм ия , ситуац ия  4) слова, начинающиеся на букву э : э пилог, э вкалипт, э скимо 5) слова, начинающиеся на букву а : а гнец (старослав.) –ягненок (русск.) 6) слова, в корне которых есть удвоенные согласные: те рр аса 7) существительные, в корне которых встречаются подряд две гласные буквы: п оэ т, м аэ стро, трот уа р 8) существительные, которые в соседних слогах имеют одинаковые гласные буквы: а, и, у : б а р а б а н, с а р а й, в и з и т, л и р и ка, с у нд у к, к у к у р у за 9) Слова с неполногласными сочетаниями в корне: - ра-, -ла-, -ре-, -ле- – заимствованы из старославянского языка:  в ра та – в оро та б ре г – б ере г  п ла ток – п оло тенце м ле ко – м оло ко

Заимствованные слова :

Это интересно!

  • имеющие в своем составе букву ф : бу ф ет, ф ейерверк
  • начинающиеся на букву ю : ю г (старослав.) – ужин (русск.)

3) существительные на -ия- : арм ия , ситуац ия

4) слова, начинающиеся на букву э : э пилог, э вкалипт, э скимо

5) слова, начинающиеся на букву а : а гнец (старослав.) –ягненок (русск.)

6) слова, в корне которых есть удвоенные согласные: те рр аса

7) существительные, в корне которых встречаются подряд две гласные буквы: п оэ т, м аэ стро, трот уа р

8) существительные, которые в соседних слогах имеют одинаковые гласные буквы: а, и, у :

б а р а б а н, с а р а й, в и з и т, л и р и ка, с у нд у к, к у к у р у за

9) Слова с неполногласными сочетаниями в корне: - ра-, -ла-, -ре-, -ле- – заимствованы из старославянского языка:

в ра та – в оро та б ре г – б ере г

п ла ток – п оло тенце м ле ко – м оло ко

Однажды вечером пройдитесь по главной авеню, и вы увидите настоящих денди, одетых в костюмы от Версаче и пахнущих духами от Коко Шанель. Зайдите в уютный ресторан, где на окнах висят красивые жалюзи, играет приятная музыка, а в клетке кружатся попугаи После ужина можно немного и прогуляться по ночному Парижу. Вы будете ослеплены многотысячными огнями, которые зажигаются каждый вечер. Несомненно, посетите Елисейские поля, Собор Парижской Богоматери и, конечно же, жемчужину Парижа – Эйфелеву башню. Все это доставит вам большое удовольствие, вы получите массу приятных впечатлений, которые, надеюсь, сохраните в душе на всю жизнь.

Однажды вечером пройдитесь по главной авеню, и вы увидите настоящих денди, одетых в костюмы от Версаче и пахнущих духами от Коко Шанель. Зайдите в уютный ресторан, где на окнах висят красивые жалюзи, играет приятная музыка, а в клетке кружатся попугаи После ужина можно немного и прогуляться по ночному Парижу. Вы будете ослеплены многотысячными огнями, которые зажигаются каждый вечер. Несомненно, посетите Елисейские поля, Собор Парижской Богоматери и, конечно же, жемчужину Парижа – Эйфелеву башню. Все это доставит вам большое удовольствие, вы получите массу приятных впечатлений, которые, надеюсь, сохраните в душе на всю жизнь.

Прочитайте предложения. В каких предложениях, на ваш взгляд, необходимо использовать заимствованные, а в каких – лучше употребить русские слова?   Нельзя ли узнать об этом детально?  В верхних слоях атмосферы дуют постоянные сильные ветры.  В более выгодном положении окажется команда, в которой физические кондиции у спортсменов выше.  Легко дышится в горах: атмосфера здесь чистая, прозрачная.  Если не уметь правильно выражать свои мысли, как можно зарекламировать себя хорошим работником?  Любовь – это такое чувство, которое трудно дефинировать. -Всегда ли уместно употреблять заимствованные  слова?

Прочитайте предложения. В каких предложениях, на ваш взгляд, необходимо использовать заимствованные, а в каких – лучше употребить русские слова?

Нельзя ли узнать об этом детально?

В верхних слоях атмосферы дуют постоянные сильные ветры.

В более выгодном положении окажется команда, в которой физические кондиции у спортсменов выше.

Легко дышится в горах: атмосфера здесь чистая, прозрачная.

Если не уметь правильно выражать свои мысли, как можно зарекламировать себя хорошим работником?

Любовь – это такое чувство, которое трудно дефинировать.

-Всегда ли уместно употреблять заимствованные

слова?

Домашнее задание: выписать из художественных произведений 4 предложения с заимствованными словами и подготовить выступление об этих словах, используя этимологический и «Школьный словарь иностранных слов».

Домашнее задание:

  • выписать из художественных произведений 4 предложения с заимствованными словами и подготовить выступление об этих словах, используя этимологический и «Школьный словарь иностранных слов».

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Филолог

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Лексика (урок с презентацией, 10 кл.) (3.63 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт