Западно - Казахстанская область
Зеленовский районный отдел образования
«Кружковая работа в начальной школе»
(из опыта работы учителя начальных классов СОШ Егіндібұлақ Судаковой Н.В.)
Егіндібұлақ 2014
Рекомендовано заседанием районного методического кабинета Зеленовского районного отдела образования
(Протокол № )
Составитель: Судакова Н.В. учитель начальных классов ll категории
СОШ Егіндібұлақ Зеленовского района
Рецензент: Исмагулова Б.Б. учитель технологии l категории
СОШ Егіндібұлақ Зеленовского района
В данной брошюре рассматривается календарно-тематическое планирование кружковой работы по изобразительному искусству и трудовому обучению для использования в начальной школе. Деятельность работы кружка позволяет развивать в ребёнке систему личностных свойств и качеств, способствующих его саморазвитию. Предназначено для учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования.
Содержание:
Введение. Общие сведения о кружковой работе……………………………………………………….. 4
Календарно-тематическое планирование кружка «Сделай сам»………………………………………………………….. 6
Календарно-тематическое планирование кружка «Маленький художник»………………………………………………… 11
Заключение……………………………………………….. 16
Литература……………………………………………….. 17
Введение
Цели кружковой работы:
Привлекать учащихся к содержательному проведению свободного времени.
Развивать творческие способности учащихся.
Формировать потребность в знаниях, пробудить любознательность.
Задачи кружковой работы:
Раскрывать способности учащихся, создавая условия для формирования успешности.
Создавать благоприятные условия для развития интересов , способностей и социального опыта школьников.
Развивать коммуникативные умения школьников работать коллективно.
Воспитывать культуру общения учащихся.
Кружок «Сделай сам» Всего 34 часа. (1 раз в неделю)
2 класс
Пояснительная записка.
Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности (работа с бумагой, тканью, работа с природным материалом, пластилином, работа с подручным материалом ) и направлена на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с разными материалами, изготовление игрушек, различных полезных предметов для школы и дома.
Цели: развитие детского, сплоченного коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи, взаимовыручки.
Задачи кружка:
Знакомство с окружающим миром. Духовное содержание предметного мира.
Изготовление поделок и сувениров, в том числе и из подручного и природного материала.
Воспитание эстетического вкуса, чувства прекрасного, гордости за свой выполненный труд.
Правильное использование цветовой гаммы. Результатом реализации являются выставки детских работ, использование поделок-сувениров в качестве подарков; оформление для проведения праздничных утренников.
| № | Тема | час | дата |
| 1 | Вводное занятие. Техника безопасности при работе с ножницами и клеем. Аппликация «Бабочка»
| 1 |
|
| 2 | Работа с бумагой и картоном. Аппликация «Цветок»
| 1 |
|
| 3 | Аппликация «В лесу» (метод обрывания)
| 1 |
|
| 4 | Конструирование из бумаги Из истории оригами. «Рыбка» - оригами
| 1 |
|
| 5 | Изготовление открыток с сюрпризом
| 1 |
|
| 6 | Из истории папье-маше. Творческая работа по выбору
| 1 |
|
| 7 | Изготовление коробочек для карандашей (папье – маше)
| 1 |
|
| 8 | Изготовление фруктов и овощей (папье-маше)
| 1 |
|
| 9 | Из истории квиллинга. Творческое задание по выбору
| 1 |
|
| 10 | Квиллинг. Узоры из бумажных лент
| 1 |
|
| 11 | Узоры из бумажных лент (квиллинг)
| 1 |
|
| 12 | Изготовление цветов из салфеток
| 1 |
|
| 13 | Изготовление Новогодних игрушек из бумаги, открыток.
| 1 |
|
| 14 | Из истории пластилина. Работа с пластилином. Техника безопасности. Лепка. «Лесовик» (шишки)
| 1 |
|
| 15 | «Рыбка» (грецкий орех)
| 1 |
|
| 16 | «Блюдце» (лепка пластическим способом)
| 1 |
|
| 17 | «Чашка» (лепка ленточным способом)
| 1 |
|
| 18 | «Машенька с корзинкой»(комбинированная лепка)
| 1 |
|
| 19 | «Волк и заяц» (комбинированная лепка)
| 1 |
|
| 20 | Работа с природным материалом. Техника безопасности. Аппликация из листьев
| 1 |
|
| 21 | Аппликация из плодов и растений
| 1 |
|
| 22 | Работа с подручным материалом. Аппликация из круп (горох, гречка, макароны) «Лебедь» (яичная скорлупа)
| 1 |
|
| 23 | Из истории работ с соленым тестом. Техника безопасности. Творческая работа по шаблону «Домик»
| 1 |
|
| 24 | «Сказочные герои» из соленого теста
| 1 |
|
| 25 | «Зоопарк» изготовление зверей из соленого теста
| 1 |
|
| 26 | «Виды транспорта» из соленого теста
| 1 |
|
| 27 | Из истории ткани. Работа с тканью. Техника безопасности. Игольница.
| 1 |
|
| 28 | Изготовление настенного кармашка для мелочей
| 1 |
|
| 29 | Мягкая игрушка.
| 1 |
|
| 30 | Знакомство с ниточной страной
| 1 |
|
| 31 | Аппликация из скрученных ниток
| 1 |
|
| 32 | Аппликация из резаных ниток
| 1 |
|
| 33 | Аппликация из ниточной крошки
| 1 |
|
| 34 | Подведение итогов года. Выставка работ.
| 1 |
|
Кружок «Маленький художник»
Всего 34 чаа. (1 раз в неделю)
4 класс
Пояснительная записка.
Цель:
Задачи кружка:
Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности, знакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними, закреплять приобретенные умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения.
Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение.
Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. Прививать навыки работы в группе. Поощрять доброжелательное отношение
| № | Тема | час | дата |
| 1 | Знакомство с искусством. Рисование простых фигур. ТБ (простой карандаш)
| 1 |
|
| 2 | Дары осени (цв. карандаши)
| 1 |
|
| 3 | Время года –осень. Осенний пейзаж (цв. карандаши)
| 1 |
|
| 4 | Цвета радуги. Разнообразие красок (акварель)
| 1 |
|
| 5 | Натюрморт (акварель)
| 1 |
|
| 6 | Рисунки птиц (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 7 | Рисунки птиц (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 8 | Дикие и домашние животные(цв.карандаши)
| 1 |
|
| 9 | Дикие и домашние животные(цв.карандаши)
| 1 |
|
| 10 | Сказка «Колобок» .Составление сказки
| 1 |
|
| 11 | Сказка «Колобок» . Составление сказки
| 1 |
|
| 12 | Любимые игрушки (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 13 | День Независимости Казахстана (цв. карандаши)
| 1 |
|
| 14 | Плакат «С Новым Годом!» (акварель)
| 1 |
|
| 15 | Плакат «С Новым Годом!» (акварель)
| 1 |
|
| 16 | Зарисовка елочных игрушек. (акварель)
| 1 |
|
| 17 | Новогодние каникулы (цв. карандаши)
| 1 |
|
| 18 | Время года –Зима. Зимний пейзаж (акварель).
| 1 |
|
| 19 | Аквариум (акварель)
| 1 |
|
| 20 | Подводный мир и его обитатели (акварель)
| 1 |
|
| 21 | Морской пейзаж (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 22 | Военная техника. Транспорт (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 23 | Военная техника. Транспорт (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 24 | 8 -марта. Зарисовка открыток (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 25 | 8 -марта. Зарисовка открыток (цв.карандаши) | 1 |
|
| 26 | Время года – весна. Весенний пейзаж (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 27 | Образ человека. Моя семья (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 28 | Национальные костюмы, блюда. Орнаменты. (цв.карандаши, акварель)
| 1 |
|
| 29 | Национальные костюмы, блюда. Орнаменты. (цв.карандаши, акварель)
| 1 |
|
| 30 | Праздник Наурыз (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 31 | В мире космоса. Планета Земля (акварель)
| 1 |
|
| 32 | День Победы (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 33 | Время года – лето. Цветочный мир. (цв.карандаши)
| 1 |
|
| 34 | Выставка работ. Подведение итогов года.
| 1 |
|
Заключение
Занятия в кружке имеют большое значение для гармонического развития учащихся. Они способствуют развитию творчества, пробуждают фантазию, активизируют наблюдательность, внимание и воображение, воспитывают волю, развивают мелкую моторику рук, чувство формы, глазомер и цветоощущение, художественный вкус. В кружке учащиеся учатся самостоятельно изготавливать различные полезные, нужные в повседневной жизни изделия, украшать их.
Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Являясь наиболее доступным для детей, прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью. Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей.
Литература
1. .Р.Гибсон. Поделки. Папье-маше. Бумажные цветы.- "Росмэн", Москва 1996.
2. М.А. Гусакова Аппликация Москва «Просвещение» 1987 г.
3. Люси Пейнтер "Квиллинг, декупаж, папье-маше, декор и прочие чудеса из бумаги"
4. Интернет ресурсы:
http://marrietta.ru/rubric/1949512/
http://bibliotekales.ru/nov12.html
http://rudocs.exdat.com/docs/index-62993.html
http://metodsovet.su/forum/2-21-7
5.Герчук Ю.Я. Что такое орнамент? – М.,1998г.
6. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. – М., 1999 г.
7. Сокольникова Н. М. Основы живописи. Обнинск. 1996г.
Получите свидетельство
Вход
Кружковая работа в начальной школе (32.81 КB)
0
5756
977
Нравится
0
