Получите свидетельство
Вход
Контроль знаний по технологии 5 класс
Декоративно-прикладное искусство
1. Впиши в клеточки слова-ответы.
1.Значение латинского слова decoro в русском языке.
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Вид декоративно-прикладного искусства – создание изображений с помощью ниток и иглы.
|
|
|
|
|
|
|
|
3. В русском народном искусстве изображение, олицетворявшее знак солнца.
|
|
|
|
|
4. Вид росписи по дереву.
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Вид декоративно-прикладного творчества, связанный с созданием изделий из ниток с помощью деревянных палочек-коклюшек.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Установи соответствие.
| Характеристика | Вид декоративно-прикладного искусства | ||
| А | Декоративно-прикладное искусство, имеющее многовековою историю. | 1 |
|
| Б | Эта техника основана на том, что некоторые вещества при нанесении их не пропускают через себя краску. | 2 |
|
| В | Самый широко распространённый вид рукоделия. | 3 |
|
| Г | Это самый знаменитый промысел, который находится в Вологодской области. | 4 |
|
Ответ: А – ; Б – ; В – ; Г – .
Основы композиции при создании предметов декоративно-прикладного искусства
3. Впиши в клеточки слова-ответы.
1. Расположение изобразительных элементов по определённой схеме.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Свойство, характеризующее внешнее строение поверхности материала.
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Естественный рисунок материала (например, древесины), созданный природой.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Система цветовых сочетаний.
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Средство композиции, связанное с изменением реальной формы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Верны ли следующие утверждения?
| Утверждения | Да | Нет |
| 1. Композиция в переводе с греческого – «соразмерность»
|
|
|
| 2. Ритм – составление, соединение, сочетание различных частей в единое целое в соответствии с какой-либо идеей |
|
|
| 3. Фактура и текстура представляют собой активные средства художественной выразительности |
|
|
| 4. Симметрия – это принцип построения композиции, где элементы расположены правильно относительно плоскости, оси или центра |
|
|
| 5. Колорит – рисунок материала, созданный природой
|
|
|
| 6. Асимметрия – это отсутствие симметрии
|
|
|
| 7. Стилизация – изменение реальной формы (фигуры, предмета), её объёмных и цветовых отношений |
|
|
Орнамент. Символика в орнаменте
1. Установи соответствие между образом и его символом
| Образ | Символ | |||
| А | Солнце | 1 | Женская фигура | |
| Б | Земля | 2 | Круглая розетка | |
| В | Вода | 3 | Вертикальная линия | |
| Г | Дождь | 4 | Волнистая горизонтальная линия | |
| Д | Мать-земля | 5 | Прямая горизонтальная линия | |
Ответ: А –; Б –; В –; Г –; Д –.
2. Верны ли следующие утверждения?
| Утверждение | Да | Нет |
| 1. Орнамент - это узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов |
|
|
| 2. В старину одежда малышей, сшитая из старых вещей матери или отца, служила оберегом |
|
|
| 3. Для дочек на юбке вышивали символы огня и солнца
|
|
|
| 4. Мальчиков охраняли растительные орнаменты
|
|
|
| 5. Вышивка на детской одежде всегда была красного цвета
|
|
|
3. Выдели три основных цвета.
Красный, розовый, оранжевый, зелёный, синий, белый, чёрный, жёлтый.
4. Допиши формулы получения дополнительных цветов.
Красный+синий __________________________________
Красный+жёлтый ________________________________
Жёлтый+синий ___________________________________
5. Составить гармонические цветовые композиции, пользуясь цветовым кругом из учебника, и раскрасить их цветными карандашами или фломастерами.
Из двух цветов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из трёх цветов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Впиши в клетки слова-ответы
1. Название группы цветов, объединяющий чёрный, белый и оттенки серого цвета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Круг, в котором расположены основные и дополнительные цвета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Название группы хроматических цветов, которые ассоциируются с солнцем
|
|
|
|
|
|
|
4. Цвет, который является контрастным красному
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Обобщённое название компьютерной программы, с помощью которой можно создать графические композиции
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль знаний по технологии (778.98 KB)
0
90
13
Нравится
0
