Какую часть одно число составляет от другого.

Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.Корсаков

ДРОБИ И ПРОЦЕНТЫ

КАКУЮ ЧАСТЬ ОДНО ЧИСЛО СОСТАВЛЯЕТ ОТ ДРУГОГО

Метапредмет – Знание

Наша проблемная задача

Объясните, как найти, какую часть число 24 составляет от числа 54.

Какая цель стоит перед тобой на нашем уроке?

целеполагание

Обсуждаем домашнее задание

а) 30 м; в) 25 дм.

УЧЕБНИК

№ 41

?

а) 72 см;

№ 42

УЧЕБНИК

?

96 листов;

№ 43

УЧЕБНИК

?

125 г сиропа и 25 г ванилина .

УЧЕБНИК

№ 44

?

б) 9.

УЧЕБНИК

№ 25

?

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Математическая разминка

• Выполните действия: а) ;

б) .

• Найдите неизвестное число: а) х ∙ б) х

в) 1 : х

• Какое из чисел

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Какую часть одно число составляет от другого

Чтобы узнать, какую часть одно число составляет от другого, надо…

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Какую часть одно число составляет от другого

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Работаем с моделями

ТРЕНАЖЕР

№ 12

10

в)

б)

Практикум

Работаем с моделями

№ 12

ТРЕНАЖЕР

г)

в)

в)

3

4

Практикум

Какую часть одно число составляет от другого

ЗАДАЧНИК

№ 83

а) Какую часть тонны составляет 1 кг; 5кг;

75 кг; 120 кг?

?

ЗАДАЧНИК

№ 84 а

?

Практикум

Какую часть одно число составляет от другого

ЗАДАЧНИК

№ 85 а

) товарного

?

ЗАДАЧНИК

№ 86 а

?

Практикум

Какую часть одно число составляет от другого

№ 87

ЗАДАЧНИК

?

№ 88

ЗАДАЧНИК

Практикум

Какую часть одно число составляет от другого

№ 89 б

ЗАДАЧНИК

решение

1) 2000 – 400=1600 г – осталось в 1 банке

2) 3000 – 1200=1800 г – осталось во 2 банке

3) 1600 : 2000 =

4) 1800 : 3000 =

5) Большая часть масла осталась в 1 банке

Проверка полученных результатов. Коррекция.

Какую часть одно число составляет от другого

ЗАДАЧНИК

№ 90 а

1) 3+1=4 части– собрали с 2-х участков

2) – собрали с 1 участка

3) – собрали со 2 участка

решение

Проверка полученных результатов. Коррекция.

Вопросы и задания

Проверка полученных результатов. Коррекция.

Подведем итоги

«Нужно стремиться к тому, чтобы каждый видел и знал больше, чем видел и знал его отец и дед».

А. П. Чехов

Мы сегодня претворили в жизнь слова А. П. Чехова?

Какие задачи мы решали на уроке?

Домашнее задание У: стр. 17, фрагмент 3– читать; «Вопросы и задания»;

№ 45(б), 46(а), 47(а), 48, 25(г).

Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание.