Информационная культура современного человека

В период перехода к  информационному обществу  необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объёмов информации, обучить его современным методам и технологиям работы.

Информационное общество опирается на:

Инструмент познания - Интеллект

Результат познания - Информация

Интерес и активность

Желание применить интеллект и информацию

Информационная культура

Принятие решения на основе коллективного знания

Умение самостоятельно осваивать и накапливать информацию

Информологический аспект

Совокупность ЗУН поиска, отбора, хранения, анализа информации – информационная деятельность, направленная на удовлетворение информационных потребностей.

Культурологический аспект

Способ жизнедеятельности человека в информационном обществе – составляющая процесса  формирования культуры общества.

Тема 2

Информационная культура современного человека

11 класс

В период перехода к информационному обществу необходимо

• подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объёмов информации,

• обучить его современным методам и технологиям работы.

Инфор

мация

Желание применить интеллект и информацию

Интерес и

активность

Информационное общество опирается на

• Результат познания
• Результат познания

• Инструмент познания
• Инструмент познания

Интел

лект

Информационная культура

Принятие решения на основе коллективного знания

Умение самостоятельно осваивать и накапливать информацию

Информационная культура

Информологический аспект

Культурологический

аспект

Совокупность ЗУН поиска, отбора, хранения, анализа информации –

Способ жизнедеятельности человека в информационном

информационная деятельность, направленная на удовлетворение информационных потребностей.

обществе –

составляющая процесса формирования культуры общества.

Информационная культура связана с социальной природой человека.

Она является продуктом разнообразных творческих способностей человека.

Информационная культура проявляется в

• Конкретных навыках использования технических устройств;
• Способности использовать программные продукты;
• Умении извлекать информацию из различных источников;
• Владении основами аналитической переработки информации;
• Знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности;
• Умении работать различной информацией.

Факторы развития информационной культуры:

• система образования, определяющая общий уровень интеллектуального развития общества;

• информационная инфраструктура;

• развитие экономики страны, определяющей материальные возможности людей.

• знание английского языка.

Работа

Рыженко Елены Владимировны, учителя информатики и математики МБОУ г. Астрахани «СОШ № 64».