Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  10 класс  /  Имя числительное

Имя числительное

Презентация по теме "Имя числительное".
09.03.2020

Содержимое разработки

Подготовила преподаватель русского языка и литературы Кокоева Т.С.

Подготовила преподаватель русского языка и литературы Кокоева Т.С.

дать понятие числительного как части речи, его общее значение, на какие вопросы отвечает, каковы морфологические признаки и синтаксическая роль в предложении; уметь находить имена числительные в тексте, отличать их от других частей речи с числовым значением, различать порядковые и количественные числительные; развивать интерес к уроку русского языка.
  • дать понятие числительного как части речи, его общее значение, на какие вопросы отвечает, каковы морфологические признаки и синтаксическая роль в предложении;
  • уметь находить имена числительные в тексте, отличать их от других частей речи с числовым значением, различать порядковые и количественные числительные;
  • развивать интерес к уроку русского языка.

В один голос В два счета Как две капли воды Наговорить с три короба Как свои пять пальцев (единодушно) (быстро) (похожи) (много) (хорошо что-то знать)
  • В один голос
  • В два счета
  • Как две капли воды
  • Наговорить с три короба
  • Как свои пять пальцев

(единодушно)

(быстро)

(похожи)

(много)

(хорошо что-то знать)

Один ум хорошо, а два ума лучше. Семь раз отмерь – один отрежь. Без четырех углов изба не рубиться. Двумя ложками кашу не едят. Двенадцать братьев – все на одно лицо. Пять братьев годами равные, да ростом разные.
  • Один ум хорошо, а два ума лучше.
  • Семь раз отмерь – один отрежь.
  • Без четырех углов изба не рубиться.
  • Двумя ложками кашу не едят.
  • Двенадцать братьев – все на одно лицо.
  • Пять братьев годами равные, да ростом разные.

Один ум Два ума Семь раз Без четырех углов Двумя ложками Двенадцать братьев Пять братьев
  • Один ум
  • Два ума
  • Семь раз
  • Без четырех углов
  • Двумя ложками
  • Двенадцать братьев
  • Пять братьев

На какой вопрос отвечают слова, обозначающие число?  Замените числительные из первого столбика, поставив к ним вопрос «который?». Два этажа Три ряда Четыре листа Пять картин Второй этаж Третий ряд Четвертый лист Пятая картина Сколько ? Который? Порядковые Количественные

На какой вопрос отвечают слова, обозначающие число? Замените числительные из первого столбика, поставив к ним вопрос «который?».

  • Два этажа
  • Три ряда
  • Четыре листа
  • Пять картин
  • Второй этаж
  • Третий ряд
  • Четвертый лист
  • Пятая картина

Сколько ?

Который?

Порядковые

Количественные

Количественные  Порядковые    Семь, первый, второй, третий, три, четыре, одиннадцать, два, один, седьмой, двадцать шестой, сорок, сороковой.

Количественные Порядковые

Семь, первый, второй, третий, три, четыре, одиннадцать, два, один, седьмой, двадцать шестой, сорок, сороковой.

Проверьте!  Количественные  Порядковые  Семь Три Четыре Одиннадцать Два Один Сорок Первый Второй Третий Седьмой Двадцать шестой Сороковой

Проверьте!

Количественные

Порядковые

Семь

Три

Четыре

Одиннадцать

Два

Один

Сорок

Первый

Второй

Третий

Седьмой

Двадцать шестой

Сороковой

Три и два – пять . В окне на  девятом этаже погас свет. Разделите шесть  на  три. Занятия начинаются в восемь часов.  Задание : произведите частичный синтаксический разбор предложений, какими членами предложений могут быть числительные?

Три и два пять .

В окне на девятом этаже погас свет.

Разделите шесть на три.

Занятия начинаются в восемь часов.

Задание : произведите частичный синтаксический разбор предложений, какими членами предложений могут быть числительные?

 У имени числительного есть «родственники» в других частях речи. Они имеют тоже числовое значение. А различать их нужно по вопросам. Части речи Вопросы Существительное Прилагательное Примеры Кто? Что? Какой? Двойка, двойник Числительное Двойной Сколько? Который? Глагол Что делать? Что сделать? Два, второй Удвоить

У имени числительного есть «родственники» в других частях речи. Они имеют тоже числовое значение. А различать их нужно по вопросам.

Части речи

Вопросы

Существительное

Прилагательное

Примеры

Кто? Что?

Какой?

Двойка, двойник

Числительное

Двойной

Сколько? Который?

Глагол

Что делать?

Что сделать?

Два, второй

Удвоить

 1 группа: Имена существительные  2 группа: Имена прилагательные  3 группа: Имена числительные  4 группа: Глаголы
  • 1 группа: Имена существительные
  • 2 группа: Имена прилагательные
  • 3 группа: Имена числительные

  • 4 группа: Глаголы

Задание 4. Тройка (за ответ) Три (товарища) Трехместный (корабль) Утроить (усилия) Сотый (по списку) Сто (деревьев) Столетний (дуб) (громадная) Пятерня (новенький) Пятак Пять (секунд) Пятый (день) Удвоить (шансы) Раздваиваться Удесятерить Тройной

Задание 4.

  • Тройка (за ответ)
  • Три (товарища)
  • Трехместный (корабль)
  • Утроить (усилия)
  • Сотый (по списку)
  • Сто (деревьев)
  • Столетний (дуб)
  • (громадная) Пятерня
  • (новенький) Пятак
  • Пять (секунд)
  • Пятый (день)
  • Удвоить (шансы)
  • Раздваиваться
  • Удесятерить
  • Тройной

Собирательные числительные обозначают количество предметов как совокупность, как одно целое: трое, четверо, семеро, оба, обе.  Собирательные числительные образуют замкнутую группу слов и сочетаются не со всеми существительными. Они употребляются со следующими группами слов:

Собирательные числительные обозначают количество предметов как совокупность, как одно целое: трое, четверо, семеро, оба, обе.

Собирательные числительные образуют замкнутую группу слов и сочетаются не со всеми существительными. Они употребляются со следующими группами слов:

–   с одушевленными существительными, обозначающими только лиц мужского пола: двое друзей, семеро приятелей, а также с существительными общего рода, когда они относятся к лицу мужского пола: двое сирот.  С существительными, обозначающими лиц женского пола, собирательные числительные не сочетаются. Неверно: двое подруг, трое женщин  (надо: две подруги, три женщины );

–   с одушевленными существительными, обозначающими только лиц мужского пола: двое друзей, семеро приятелей, а также с существительными общего рода, когда они относятся к лицу мужского пола: двое сирот. С существительными, обозначающими лиц женского пола, собирательные числительные не сочетаются.

Неверно: двое подруг, трое женщин

(надо: две подруги, три женщины );

–  с одушевленными существительными, называющими детенышей животных: семеро козлят, четверо волчат.  Но для обозначения взрослых животных используются только количественные числительные: два медведя, пять оленей.  Неправильно: двое лосей (надо: два лося ).

–  с одушевленными существительными, называющими детенышей животных: семеро козлят, четверо волчат.

Но для обозначения взрослых животных используются только количественные числительные: два медведя, пять оленей.

Неправильно: двое лосей (надо: два лося ).

с неодушевленными существительными, не имеющими формы единственного числа: двое саней, пятеро суток ; с существительными, обозначающими парные предметы: двое сапог, трое чулок.  Трое чулок – это три пары чулок, а три чулка – это три отдельных предмета; с личными местоимениями: Нас осталось только трое ; при употреблении числительного в роли подлежащего: Семеро одного не ждут ; с существительными дети, ребята: У Петра четверо детей .
  • с неодушевленными существительными, не имеющими формы единственного числа: двое саней, пятеро суток ;
  • с существительными, обозначающими парные предметы: двое сапог, трое чулок. Трое чулок – это три пары чулок, а три чулка – это три отдельных предмета;
  • с личными местоимениями: Нас осталось только трое ;
  • при употреблении числительного в роли подлежащего: Семеро одного не ждут ;
  • с существительными дети, ребята: У Петра четверо детей .

 Количественные числительные обозначают в целых единицах отвлечённое число или определённое количество однородных предметов: один, семь, двенадцать, шестьдесят восемь.   В письменной речи количественные числительные обозначаются при помощи слов и цифр. Выбор между ними зависит от стиля речи, а также от жанра произведения.

Количественные числительные обозначают в целых единицах отвлечённое число или определённое количество однородных предметов: один, семь, двенадцать, шестьдесят восемь.

В письменной речи количественные числительные обозначаются при помощи слов и цифр. Выбор между ними зависит от стиля речи, а также от жанра произведения.

при склонении сложных и составных числительных говорящие нередко изменяют только их последнюю часть:  Он выступил перед семистами студентами (Надо: семьюстами ).  Нередки случаи, когда сложные числительные вообще не склоняют: Он выступил перед семьсот студентами.
  • при склонении сложных и составных числительных говорящие нередко изменяют только их последнюю часть:

Он выступил перед семистами студентами (Надо: семьюстами ).

Нередки случаи, когда сложные числительные вообще не склоняют: Он выступил перед семьсот студентами.

употребляя числительные в дательном, творительном и предложном падежах, говорящие нередко сохраняют ту же связь между числительным и существительным, что и в именительном падеже, не учитывая того, что в этих падежах числительное должно согласовываться с существительным:  Дивизия пополнилась пятьюстами новобранцев (Следует: пятьюстами новобранцами ).
  • употребляя числительные в дательном, творительном и предложном падежах, говорящие нередко сохраняют ту же связь между числительным и существительным, что и в именительном падеже, не учитывая того, что в этих падежах числительное должно согласовываться с существительным:

Дивизия пополнилась пятьюстами новобранцев (Следует: пятьюстами новобранцами ).

1 Сколько числительных пишутся с ь на конце? 2 Какие числительные пишутся с ь в середине слова? 3 Как пишутся сложные числительные, обозначающие десятки и сотни? 4 Образуйте порядковые числительные: 50, 80, 200, 300, 205, 34, 570, 500, 900. 5 Напишите количественные числительные 300, 400, 90. 6 Просклоняйте: 308 (тетрадь), 477 (яблоки), 859 (стулья).

1 Сколько числительных пишутся с ь на конце?

2 Какие числительные пишутся с ь в середине слова?

3 Как пишутся сложные числительные, обозначающие десятки и сотни?

4 Образуйте порядковые числительные: 50, 80, 200, 300, 205, 34, 570, 500, 900.

5 Напишите количественные числительные 300, 400, 90.

6 Просклоняйте: 308 (тетрадь), 477 (яблоки), 859 (стулья).

4 (брюки), 2 (перила), 43 (ножницы), 1 (куранты), 2 (часы), 22 (сутки), 3 (сани), 8 (варенье), 5 (очки).

4 (брюки), 2 (перила), 43 (ножницы), 1 (куранты), 2 (часы), 22 (сутки), 3 (сани), 8 (варенье), 5 (очки).

  22 августа 1880 года а Петербурге появился первый трамвай. Но только в 1892 году в Киеве началось трамвайное движение. Длина первой ветки была 1,6 километра. Первый в нашей стране метрополитен был открыт а Москве 15 мая 1935 года. Протяженность первой линии была 11, 6 километра, и она имела 13 станций.

 

22 августа 1880 года а Петербурге появился первый трамвай. Но только в 1892 году в Киеве началось трамвайное движение. Длина первой ветки была 1,6 километра. Первый в нашей стране метрополитен был открыт а Москве 15 мая 1935 года. Протяженность первой линии была 11, 6 километра, и она имела 13 станций.

Имя числительное –  самостоятельная часть речи Обозначает:  количество предметов, число, порядок предметов при счете Отвечает на вопросы:  сколько? который? Делятся на группы:  порядковые и количественные Роль в предложении:  все члены предложения
  • Имя числительное – самостоятельная часть речи
  • Обозначает: количество предметов, число, порядок предметов при счете
  • Отвечает на вопросы: сколько? который?
  • Делятся на группы: порядковые и количественные
  • Роль в предложении: все члены предложения

-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Имя числительное (3.14 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели