"Ассоциации для словарных слов"

МБОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа»

Проект на тему:

«Ассоциации

для словарных слов»

Разработали: ученики 3 класса

Руководитель: Никитина Л. А.

Тема «Ассоциации

для словарных слов»

Цель

Научиться запоминать словарные слова

Задачи

1. Собрать информацию об орфограммах.

2. Изучить приемы для развития воображения.

3. Создать творческий продукт.

Гипотеза

Ассоциации помогают запомнить словарные слова

Творческий продукт

Сказка со словарными словами и ассоциациями к ним

Актуальность

проекта

Словарных слов много, проверить их сложно, а легче запомнить с помощью ассоциаций. В результате мы будем писать грамотно. Мы сможем поделиться своими знаниями с одноклассниками и родными.

Этапы работы

Подготовительный этап:

Первая и вторая недели – выбор темы и уточнение названия.

Третья и четвертая недели – сбор информации.

Практический этап:

Пятая и шестая недели – подбор ассоциаций.

Седьмая и восьмая недели – изготовление продукта.

Обобщающий этап:

Девятая неделя – подготовка выступления.

Десятая неделя – подготовка презентации проекта.

Одиннадцатая неделя – защита проекта.

Источники информации

Работа с толковым словарем

Ассоциация – это связь между

представлениями, одно из которых

вызывает другое

Орфографический словарик

В.П. Канакина

«Русский язык»

8

Темы для распределения слов

• Родина. Природа.

• Животные. Растения.

• Люди. Профессия.
• Школа. Спорт.
• Календарь. Праздник. Еда.
• Одежда. Дом. Инструмент.
• Чувства. Искусство. Речь.
• Транспорт. Пространство .

Алгоритм работы

над творческим продуктом

1. Начало (узнаем тему)

2. Продолжение (подбираем слова к теме)

3. Дальше (выписываем слова в тетрадь

и придумываем к ним ассоциации)

4. Итог (оформление этих слов на отдельном листе)

Подбор слов к теме

Составление

тематического словаря

Животные. Растения

Б е рёза,в о р о бей,в о рона,гв о здика,ж и вотные,за я ц,к а пуста,з е мл я ника,к а ртоф е ль,к о рова,

л я гушка,м а лина,м е дведь,м о рковь, о б е з ь яна, о вёс, о гурец,ов о щи, о дуванчик, о рех, о сина,

п е трушка,п о мидор,пш е ница,р о машка,р я бина,с и рень,с о бака,с о рока,ур о жай,щ а вель,

ябл о к о , ябл о ня , яг о да.

Придумывание ассоциаций

к словарным словам

фото

Условные обозначения:

_ – слабая позиция

= – сильная позиция

(!) перед словом – с заглавной буквы

Пробуем сочинить сказку

Помощь родителей

Сказка со словарными словами и ассоциациями к ним.

Б е рёза(б е лая),м е дведь(м ё д), за я ц( Я ша-хвастун) ,л и са(л и сий, л и с) ,сн е гирь(сн е г), дят е л(т е ло пёстрое),м о рковь(м о края морковочка), о рех( о чень ’крепкий), яг о да(г о д)

Лесная сказка

Наступила зима. Весь лес покрыло снегом. Особенно красивы были берёзы , украшенные серебристым инеем. На белоснежной скатерти полян видны чудесные узоры звериных и птичьих следов. Скоро праздник Новый год.

Жители лесного царства: медведь Миша, заяц Яшка, белка Карина, лиса Алиса, снегирь Сева, дятел Тёма решили устроить на лесной поляне праздничный концерт . В центре поляны стояла красавица-ёлка. Друзья решили украсить её своими игрушками-зимними запасами. Заяц принёс свою сочную морковку , белочка орехи и бусы из ярких ягод рябины . Красногрудые снегири уселись на веточки ели. Они и без игрушек стали украшением ёлки. Медведь Миша принёс большое бревно для гостей. Забарабанил зимнюю трель пёстрый дятел. Он сообщил всем лесным жителям о начале праздника.

Скоро жители леса сбежались на праздничное представление. Они долго веселились. А наши друзья были очень рады этой встрече. Новый год стал поводом для новых знакомств.

8

Заключение