Аннотация.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по предмету «Физическая культура», 1 классы
на 2016-2017 учебный
Утверждена Директором ГБОУ Школ Г.Н. Загородниковой от 31.08.2016
Согласовано зам.директора по УВР Логиновой Н.В. от 29.08.2016г.
Рассмотрена на заседании МО учителей спортивно-эстетического цикла от 29.08.2016г.
Рабочая программа составлена на основе нормативно-правовых актов РФ.
1.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина.
2.Закона РФ « Об образовании» , ст.32 «Компетенция и ответственность образовательных учреждений» ( п.67)
3.Федеральном законе «О физической культуре и спорте».
4.Стратегии национальной безопасности РФ до 2020г.
5.Приказ Минобрнауки от 30.08.2010г. №889.
6.Концепции модернизации Российского образования.
В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как
обязательный предмет в основной и средней школе и на его преподавание отводится 2часа в неделю всего 68 часа в год.
Технологии, используемые на уроках физической культуры , это:
1.Здоровьесберегающие технологии
2.Технологии дифференцированного обучения
3.Информационно-коммуникативные
4.Игрового моделирования
5.Личностно-ориентированного подхода в обучении
6.Тестовые технологии
Цель программы: содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.
Рабочая программа для 1 класса, составлена на основе:
1. «Федеральной комплексной программы физического воспитания» под редакцией
доктора педагогических наук В.И. Ляха и канд. пед. наук А.А. Зданевича.2010 г.
2. Примерные программы начального общего образования (часть 2). Москва . Просвещение 2013г (стандарты 2 поколения).
3. Физическая культура. Рабочая программа. Предметная линия учебников .А.П.Матвеева. 1-4 классы: пособие для учителей образовательных учреждений. Москва. Просвещение 2013 год.
Учащиеся по окончании учебного года должны уметь:
• составлять и правильно выполнять комплексы утренней гимнастики и комплексы физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки;
• вести дневник самонаблюдения за физическим развитием и физической подготовленностью, контролировать режимы нагрузок по внешним признакам, самочувствию и показателям частоты сердечных сокращений;
• организовывать и проводить самостоятельные занятия;
• уметь взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками в процессе занятий физической культурой.
В течение каждого триместра учащиеся сдают контрольные упражнения по темам .