Уроки 3 класс
Специально для учителя - уроки 3 класс и прочие полезные материалы для работы в школе, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Конспект урока русского языка в 3 классе по теме: "Правописание слов с разделительными Ъ и Ь знаками"
Уроки 
На уроке дети повторяют и сравнивают правила написания разделительных Ъ и Ь знаков, учатся различать знаки при написании слов с ними
Декоративное рисование элементов цветущего сада в украшении матрешки
Уроки 
Урок построен на использовании наблюдений детей за природой, описания природы, основан на воспитании чувства прекрасного, защиты экологии, в соответствии с ФГОС НОО.
Урок литературы
Уроки 
Разработка урока Литературное чтение на тему:Одоевский "Городок в табакерке".Содержит подробный план урока, в котором использованы методы работы по группам,составление...
К. Бальмонд «Золотое слово». И. Бунин и его стихотворения. Выразительное чтение стихотворений.
Уроки 
Тема: К. Бальмонд «Золотое слово». И. Бунин и его стихотворения. Выразительное чтение стихотворений. Цель урока: Организовать учебную деятельность учащихся по...
"Сложные слова"
Уроки 
технологическая карта урока порусскому языку на тему "ложные слова"
Конспект открытого урока на тему:«Царды мидæг хорз хъуыддæгтæ кæнын хъæуы»
Уроки 
Конспект урока по осетинскому языку на тему: «Царды мидæг хорз хъуыддæгтæ кæнын хъæуы»
Открытый урок по математике на тему "Часы.Время.Измерение времени"
Уроки 
Данный урок разработан в соответствии с требованиями экспериментальной программы "Росток" для начальных классов. В ходе урока учащиеся закрепляют навыки устных и...
"Здравствуй, гостья Зима!"
Уроки 
Урок внеклассного чтения предназначен для привития интереса к чтению детей внепрограммных произведений. Использование дополнительных источников для подготовки детей к упражнениям...
Урок - игра:"Правильное питание"
Уроки 
Повторить правила питания, расширить кругозор обучающихся, развивать речь детей
Подвижные игры.
Уроки 
На уроке развивается интереса к подвижным играм и универсальные способности посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся спортивно-игровой деятельности.


